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中班教案:好玩的水
水是无色、无味，水是抓不住会流动的。 需要改进的是；活动的人数不能太多，游戏小朋友不小心弄湿衣服。请幼儿观察塑料袋装水这个环节应该老师示范，让小朋友观察水的流动。
水是无色、无味，水是抓不住会流动的。需要改进的是；活动的人数不能太多，游戏小朋友不小心弄湿衣服。请幼儿观察塑料袋装水这个环节应该老师示范，让小朋友观察水的流动。
水会变哦（说课稿）设计意图水是生命之源、生活中不可缺少的东西，是幼儿最熟悉的东西之一，水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西，几乎每个幼儿都喜欢玩水。
【篇一】幼儿园玩水游戏教案 活动目标 在游戏中感知水的主要特性和用处，知道节约用水，体验玩水的快乐。鼓励幼儿大胆提出问题，能用较完整的语言表达自己的想法。
如，方法一：一幼儿先将自己杯子中的水倒入空杯中，做一个标记后把水倒回去。
适合宝宝玩的八个亲子水游戏
在帮宝宝洗澡的时候， 其实也可以利用洗澡的时间，跟宝宝玩一些亲子游戏，加强宝宝对浴室食物的认识喔。
捞水准备一些“捞水”的工具——塑料袋、塑料网兜、纱布袋、小杯子、纸袋、小筐……（什么都行，就是看起来像个容器，但不一定能盛水）拿两个脸盆，一个装水，另一个不装水。
以下是几个适合宝宝的亲子游戏，可以增进亲子感情，也能让宝宝在游戏中学习。
周岁是宝宝开始认知世界的重要阶段，为了***宝宝的大脑发育，增强宝宝与父母之间的亲子关系，家长可以尝试一些适合2周岁宝宝玩的亲子互动游戏。小鱼游泳将洗漱用的杯子放在浴缸中，加入一些泡泡水，让宝宝在浴缸中玩小鱼游泳的游戏。
玩水游戏幼儿园教案
1、幼儿园玩水游戏教案精选篇1 活动目标 在游戏中感知水的主要特性和用处，知道节约用水，体验玩水的快乐。 鼓励幼儿大胆提出问题，能用较完整的语言表达自己的想法。 培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力。
2、【篇一】幼儿园玩水游戏教案 活动目标 在游戏中感知水的主要特性和用处，知道节约用水，体验玩水的快乐。鼓励幼儿大胆提出问题，能用较完整的语言表达自己的想法。
3、幼儿园玩水游戏教案 篇1 目标： 让幼儿在玩水的过程中感知水的特性，知道水是没有气味、没颜色、没味道、会流动的。 内容： 玩水游戏 准备： 各种玩水的工具（压水器、大脸盆、瓶子、漏斗、旋钮玩具）。
4、幼儿园玩水游戏教案 篇1 目标： 进一步感知水的特性，在探索的过程中能大胆讲述自己的发现。 培养幼儿对科学活动的兴趣，在游戏中体验玩水的乐趣。
5、下面是我为大家收集的幼儿园小班玩水教案，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班玩水教案1 活动目标： 初步建立对水的感觉经验（水是流动的）。 通过现有的玩水工具知道哪些工具能盛水，哪些工具不能盛水。
6、玩水幼儿园优秀教案1 活动目标 喜欢玩水，在玩的过程中感知水会流动、水能溶解糖和盐等特点。乐意用语言表达所看到的现象。教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
中班亲子游戏活动教案:好玩的喷泉
知道一个孔的喷泉喷得最高、三个孔的喷泉喷得最低，并能够归纳出孔越少喷泉喷得越高、孔越多喷泉喷得越低的新经验。
中班科学小实验彩色喷泉教案篇1 【活动目标】 乐于探索相似图形的异同，体验其中的乐趣。 了解圆形和椭圆形的异同，并能正确区分圆形和椭圆形，善于发现生活中像圆形和椭圆形的物品。 知道圆形和椭圆形的相同点和不同点。
幼儿园玩水游戏教案 篇1 目标： 进一步感知水的特性，在探索的过程中能大胆讲述自己的发现。 培养幼儿对科学活动的兴趣，在游戏中体验玩水的乐趣。
幼儿园大班音乐《音乐喷泉》教案1 设计意图：***日过后，几个孩子兴高***烈地谈论着广场上的音乐喷泉，后来越来越多的孩子参与议论，他们都对音乐喷泉的神奇、好玩赞不绝口，有些孩子还连说带比划。
幼儿园中班亲子活动方案:水中游戏
1、水中放水，水深不超过幼儿膝盖。每个家庭一个篮子，内放泡沫块若干、鹅卵石、玻璃球若干。（不伤害幼儿脚的物品）活动过程：活动身体：赤脚做，重点***小腿、脚底。
2、指导语： 倒水的游戏既能锻炼幼儿的小肌肉与手的控制力，还能发展幼儿的思维能力和专注力。倒水的游戏有许多的变式，可以倒米，倒豆子，倒牛奶，倒果汁等等，还可以改变游戏的组织形式，变成几个家庭共同游戏。
3、幼儿园教案水中游戏1 ***利用：草地 参加对象：10个中班家长 目标：培养幼儿躲闪能力。准备：短绳若干 玩法：活动身体。玩短绳：家长和孩子共同探索短绳的玩法。（教师记录）共同练习不同的玩法。
4、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。 在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。 通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。
5、幼儿园中班亲子活动方案：倒水 指导语：倒水的游戏既能锻炼幼儿的小肌肉与手的控制力，还能发展幼儿的思维能力和专注力。
6、幼儿园有关水游戏活动方案1 【活动目标】 体验玩水游戏的快乐，了解水的用途、 教育 幼儿要节约用水。 通过幼儿动手实验、游戏、感知水的特性。 让孩子养成遇事善于创新思考的好习惯。
