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两岁宝宝的早教游戏方案
拼图。现在有一种带棒的拼图，来给孩子练；配合以塑料地板拼图，有家长陪着玩，他能拿出，但放不进去。要妈妈帮忙，她会在旁学习。用带棒的拼图的理由是。她现在能自己完成的只有带棒的。
动作能力培养游戏——穿越隧道 玩法：准备一个大纸箱，颜色鲜艳的毛绒玩具2—3个放入箱子中。妈妈拿出大纸箱，用单张报纸封住纸箱一侧的开口处，在报纸上开2—3个圆洞。
拼图游戏 父母可以给宝宝买些简单的拼图游戏。先操作几次给宝宝看，宝宝学会了之后就会自己尝试着去嵌入拼图。宝宝通过拼图成功可以带来强烈的自豪感，同时也锻炼了宝宝的手眼协调能力。
早教游戏1-2岁2 晃起来，宝宝 通过和宝宝玩沙球或其他打击乐器，给好奇的宝宝带来新的悦音和游戏。或则将大米、干豆或硬币分别装入几个小塑料瓶（把瓶盖拧紧），给小小音乐家做一个特殊的乐器。
岁宝宝早教游戏：球类运动 父母可以陪伴宝宝一起玩沙滩球或者篮球、乒乓球类的运动。小球掉落在地板上不规则的运动轨迹很能吸引小宝宝，他们会发出快乐的笑声。
【游戏规则】： 家长先将宝宝放于柔软的毯子或床上。 接下来拿起一个彩球或积木在宝宝的眼前让孩子看见。 然后发出“咻~”的声音，并将小球转移到宝宝的手中，轻轻的摩擦宝宝的手掌心。
1岁到2岁的小孩如何做早期教育?
1、～2岁儿童早期教育1 给宝宝安排固定的时间用餐、小睡、晚间休息，并要坚持下去。鼓励宝宝玩积木搭建或者绘画等游戏，可以提高其创造力，培养宝宝手眼协调、精细运动训练和成就感。
2、具体的方法很多，比如扶孩子爬楼梯，带孩子上野外游玩等，都可以培养他身体与腿、脚的协调一致。 还可以给孩子玩各式玩具，通过玩具来培养眼睛与手的配合性。 培养运动能力 此时孩子可以独立进行游戏，还可以和同龄人完成一个游戏。
3、动作的发展增加了孩子对外界接触和观察的范围，可提高他们对外界认识的能力。
4、实物记忆。让宝宝回忆一件实物，给宝宝一样玩具，让他注视您将玩具放到盒中，盖上盖子，让他说出盒中玩具的名称。2-3岁：言语能力的训练：利用各种机会扩大幼儿的词汇量。
零到三岁宝宝的早教内容
老师运用蒙氏三阶段教学法教宝宝认识红色和***小汽车。 家长指导宝宝分辨红黄两色小汽车。 宝宝和家长一起将小汽车开回原处。 家庭延伸：在家中让宝宝找出红色或***的玩具，巩固对这两种颜色的认识。
-3岁早教有别于儿童教育，应以游戏为主，让宝宝在游戏中获得知识、积累经验、养成习惯。1岁前主要是大人主动教育引导宝宝的发展，1岁后主要是宝宝在游戏中主动接受教育。前者宝宝是被动发展的，后者宝宝是主动发展的。
