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小班体育游戏教案《我会骑车》
篇一：幼儿园《我的自行车》教案 教学目标：通过观察画面，了解主人公的活动和感受。通过语言或肢体动作演示，初步理解“绕”、“越”、“趟”、“冲”等动词。教学准备： 大书，教师或幼儿骑车的相片。
让幼儿看看、讲讲说出大小、颜色不一样，巩固对红、黄、蓝颜色的匹配。乐意和大家一起愉快游戏。
培养幼儿的体育兴趣和竞争意识。让幼儿在玩脚踏车的过程中促进其身体素质各方面全面发展。启发幼儿尝试脚踏车的不同玩法，培养幼儿的创新意识。活动准备：脚踏车多辆（保证每个幼儿1辆）。音乐。
幼儿分两组，每组一辆小三轮自行车，用彩色纸装扮一下，看哪组的自行车漂亮。绕障碍骑车：在活动场地上有间隔地放置一些皮球或画一些标志（动物图案等），幼儿排好队，一个接一个地骑车绕过障碍。
以下是我帮大家整理的小班体育教案8篇，欢迎阅读与收藏。 小班体育教案 篇1 目的： 培养幼儿动作的协调性，发展平衡能力。 准备： 画宽30厘米的两条线做“独木桥”，小红旗4面。
大班特色识字游戏教案【整合版】
1、幼儿园大班识字游戏教案 篇1 活动目标： 在游戏中认读走、爬、跳、跑。 体验走、爬、跳、跑的快乐。 培养幼儿的表达能力和阅读能力。 活动准备： 四个小盒子、大字卡、小字卡若干、动物图片。
2、大班游戏识字教案篇1 游戏适用范围： 这种游戏适用于每课的复习、阶段性复习和期中、期末复习。
3、跟念儿歌两遍后，配合手上动作朗诵儿歌。游戏—开火车 幼儿在各自的字卡中圈出“车“字。圈对了的小朋友搭乘火车到户外玩。
4、下面是我帮大家整理的大班《识字游戏》活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 大班《识字游戏》活动教案 篇1 活动目的： 复习有关汉字； 锻炼幼儿的弹跳力。 体验合作创编游戏的乐趣。 喜欢参与游戏，体验。
幼儿园大班教案快乐骑车游
1、幼儿园大班教案快乐骑车游 篇1 活动目标：学习表现侧面骑自行车人的身体各部位的遮掩关系。能恰当地勾画出人与自行车的比例，表现出自行车的简单外形，发展幼儿日常观察能力。
2、幼儿园大班《骑自行车》教案1 【活动目标】 学习表现侧面骑自行车的人身体各部位的遮掩虚实关系。 学习恰当地勾画出人与自行车的比例。 培养观察力。 感受到绘画的魅力，喜欢绘画。
3、幼儿分两组，每组一辆小三轮自行车，用彩色纸装扮一下，看哪组的自行车漂亮。绕障碍骑车：在活动场地上有间隔地放置一些皮球或画一些标志（动物图案等），幼儿排好队，一个接一个地骑车绕过障碍。
4、准备 幼儿分两组，每组一辆小三轮自行车，用彩色纸装扮一下，看哪组的自行车漂亮。绕障碍骑车：在活动场地上有间隔地放置一些皮球或画一些标志（动物图案等），幼儿排好队，一个接一个地骑车绕过障碍。
5、练习跑、走交替。锻炼身体耐久力素质。让幼儿在活动中体验游戏的快乐。主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。发展幼儿思维和口语表达能力。
小班教案《方便的自行车》的反思
1、幼儿的潜力是很大的，因为他们的模仿能力很强，有些东西也许对于他们来说一开始会有难度，但是只要教师愿意多尝试几次，并且通过个别学习能力较强的幼儿带动其他幼儿，可以收到不错的效果。
2、激发幼儿的兴趣，引导幼儿观察自行车的构造。师：今天是老师的生日，我收到了一份生日礼物，这礼物是什么呢？我们一起去看看。（推出自行车）生：是自行车。教师出示字卡自行车，一起认读。
3、活动反思： 通过让孩子们观看课件，告诉幼儿在放学回家时要注意什么，我们在马路上应该怎样做，并以儿歌的形式帮助幼儿加深印象，并可以带孩子认识各种交通标志，并告知幼儿放学后腰抓紧时间回家。
