本文目录一览：
怎样对孩子进行早教?
适当听早教音乐当小朋友在0-2岁的时候，要给孩子适当听一些早教音乐，可以起到给孩子开发左脑的作用，甚至还可以玩些亲子游戏，给孩子讲一些益智的故事，顺其自然。
正确做法：把宝宝看成是家庭成员之一，吃东西时，无论父母爱吃与否，也要让宝宝分给每人一份，让宝宝学会分享，懂得关爱。过分溺爱 有时候，父母的精心呵护反而会“伤”了宝宝。
与孩子交流：父母应该与孩子进行频繁的交流，让孩子学会表达自己的想法和感受。阅读：父母可以给孩子读绘本、故事书等，让孩子接触语言和文字，培养孩子的阅读兴趣和能力。
首先，要把孩子带在身边，自己教育，不能让老一辈教育，他们可以帮忙搭把手，但隔代教育不好。其次，0—6岁是一个人一生最重要的阶段，基本决定人的一生，你会发现很多成年人的心理问题大多可追溯到童年。
很好奇,右脑开发的早教怎么学啊?孩子又听不懂
1、开发学前儿童右脑的方法1 指尖***法，专家认为手指运动中枢在大脑皮层的应用是最为广泛的。因此适当的多做一些提成尖运动对***右脑开发具有一定的帮助。比如说玩电子琴，弹钢琴等都是不错的选择。
2、通常情况下，开发孩子右脑潜能可以通过体动法、记忆游戏法、默写法等方法。体动法：是一种当对大脑提出问题，身体的某部分会自然动起来显示答案的方法。
3、开发孩子右脑的小方法1 听音乐 心理学家发现：音乐可以开发右脑，尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。听钢琴曲时让孩子用左手模仿按琴健的姿势、听小提琴曲时让孩子模仿压琴弦的样子。
早教的正确打开方式
循序渐进如果是刚开始接触早教的话，需要家长先从最基本的早教生活基础理论开始看起。那个是教家长日常生活中如何引导宝宝的。平时可以给宝宝听一些开发智力的纯音乐、儿歌、普通话的语音小故事、三字经论语等这些。
我觉得在这方面家长不能过于着急，每个孩子的资质是不一样的，一样的早教课程效果不一样也是有可能的。多方面教导早教要从安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度等方面去教导。
学前教育对早期教育的定义为：针对0/3岁婴幼儿及其家长的教育，为其提供科学的、有效的、可实施的育儿方案。早教与其说是在教孩子，不如说是在教育家长。视觉训练0-3个月可以用黑白闪卡进行视觉训练、用抚触球进行触觉锻炼。
听觉让宝宝多听优美的曲子，但音量不要过大！触觉让宝宝把玩爸妈的手指头；给爸妈的手腕上带绸带等东西。给宝宝纸张让他学习撕纸。家长和宝宝可以开始玩球。
在这种教育方法下，孩子既不会因为父母的超前教育而讨厌学习，又掌握了更多的知识。虽然可能没有我们错误超前教育下掌握的知识多，但是我们同样让孩子掌握了更多的知识。这才是“超前教育”的正确打开方式。
