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小动物怎么叫小班教案
1、“小朋友，今天胡老师带你们去动物园好吗？”带孩子做小动物的模仿操2——3分钟 “今天老师还邀请了几个小动物到我们班上来玩，你们听，谁来了。
2、引导幼儿在模仿小动物叫的活动中获得快乐。 培养幼儿大胆地用自然音说话、演唱。
3、听清小动物的名称，模仿小动物发出的叫声。 体验游戏活动的快乐。 活动准备： 经验准备：活动前让幼儿学念儿歌《小动物的叫声》，自由摆弄各种玩具动物，了解小动物的名称、叫声和动作。
4、小班听说活动游戏可爱的小动物教案 篇1 活动目标： 教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。 提高幼儿参与集体游戏的积极性，并要求它们做到在集体面前说话响亮。
动物都是怎么叫的啊?
瞿瞿（加上“口”）qū——蟋蟀的叫声。啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声。咿咿——虫叫、豚鸣 嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音。
鸡、马、鸟、猿、虎、狼、狗、鹤分别的叫声鸡叫，马嘶，鸟啾，猿啼，虎啸，狼嚎，狗吠，鹤鸣。比较形象的叫声：鸡：咕咕咕；牛：哞~哞哞；马：吁嘘嘘；鸟：看什么鸟了。
动物叫声 咩咩——羊 哞哞——牛 汪汪——狗 笃笃，呱呱——青蛙 知了知了——知了 ***、喵喵——猫 蝈蝈——蝈蝈 唧唧、叽叽——小鸡 嗷呜——老虎 吱吱——老鼠 嗯啊嗯啊-驴 喔喔——用来写公鸡的声音。
动物怎么叫小班教案
幼儿园小班《小动物的叫声》教案1 活动目标： 听清小动物的名称，模仿小动物发出的叫声。 体验游戏活动的快乐。
小班语言教案《小动物的叫声》1 活动目标： 引导幼儿在模仿小动物叫的活动中获得快乐。 培养幼儿大胆地用自然音说话、演唱。
巩固幼儿对小鸡、小鸭等动物的认识，并学会几种小动物的叫声。3 培养小朋友与他人建立积极的互动关系，教案《小小班家长助教课教案》。活动准备：1小鸡，小鸭，小狗，小猫，大老虎，小羊，等动物玩偶。
小班听说活动游戏可爱的小动物教案 篇1 活动目标： 教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。 提高幼儿参与集体游戏的积极性，并要求它们做到在集体面前说话响亮。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿学会倾听各种有趣的声音，尝试去分辨声音。 使幼儿熟悉身边的各种声音，激发热爱家乡的情感。 探索、发现生活中的声音的特征。
有趣的动物叫声教案3 目的： 培养幼儿的倾听力。 学习动物的叫声。 准备： 五种动物的图片、挂件。 录有动物叫声的磁带 图谱一张。 过程： （一）放动物录音，激发幼儿的兴趣。
请问十二生肖的动物的叫声是怎么叫的?
鸡、马、鸟、猿、虎、狼、狗、鹤分别的叫声鸡叫，马嘶，鸟啾，猿啼，虎啸，狼嚎，狗吠，鹤鸣。比较形象的叫声：鸡：咕咕咕；牛：哞~哞哞；马：吁嘘嘘；鸟：看什么鸟了。
马叫：嘶叫。嘶鸣。人喊马嘶。声音哑：嘶哑。声嘶力竭。牛的叫声：哞 释义：象声词，牛叫的声音。狼的叫声：嚎 释义：大声叫或哭喊：狼嚎。
鼠：吱吱；牛：哞哞；虎：啸啸；龙：吟；蛇：嘶嘶；马：呼呼；羊：咩咩；猴：啼；鸡：喔喔；狗：汪汪；猪：哼哼。
十二生肖的叫声分别是：鼠叽，牛哞，虎啸，兔咕，龙吟，蛇嘶，马嘶，羊咩，猴啼，鸡鸣，狗吠，猪哼。最响亮最有气势的当属“龙跃四海气吞万里，虎啸一声威振八方”中的虎啸和龙吟了。它们都是代表权势的声音。
狗 （汪汪） 鸡 （咯咯嘚 ）牛 （哞哞） 猪（哼哼）汉代及汉代以前的大部分时期，人们往往把动物类统称为“禽”，通常人们生活中所看到的动物都可以称为“禽”。
鸡的叫声：咯咯，读音［gē gē］。鸽子的叫声：咕咕，读音［gū gū］。青蛙的叫声：呱呱，读音［guāguā］。鸭子的叫声：嘎嘎，读音 [ gā gā ] 。咯咯 造句：母鸡见到猫时咯咯叫了起来。
