本文目录一览：
- 1、早教都有哪些方面的知识
- 2、早教体系有哪些?
- 3、0-3岁婴幼儿早教课程体系
- 4、早教课程体系
- 5、早期教育专业主要学什么?
早教都有哪些方面的知识
运动教育，让孩子多活动，增加身体的抵抗力，对身体发育和健康都有好处，而且有助于幼儿动作的灵活性和协调性。同时增强和同龄孩子交往的能力。02 感官教育，多与世界接触，开发孩子对事物的观察能力。
保证身体强健：早教是身体平衡发展的需要，可以让宝宝得到健壮的身体。健康的身体是人生幸福的基础。早期教育是以身体健康教养为基础的，各种动作与体能训练是早教的重要内容。
启蒙教育 启蒙教育主要是针对7-30个月的孩子，这个时期的孩子正是肢体活动的关键时期，因此此时的早期教育课程的主要内容是肢体训练，比如爬、走、跑、跳、踢、说等等，这些训练能让孩子的四肢更灵活，口齿更清楚。
早教都有哪些方面的知识1 运动教育 运动训练不仅有助于幼儿的身体发育和健康，而且有助于幼儿动作的灵活、协调和正确，还有助于锻炼幼儿的意志和发展幼儿之间的合作关系。
早教体系有哪些?
1、启蒙教育 启蒙教育主要是针对7-30个月的孩子，这个时期的孩子正是肢体活动的关键时期，因此此时的早期教育课程的主要内容是肢体训练，比如爬、走、跑、跳、踢、说等等，这些训练能让孩子的四肢更灵活，口齿更清楚。
2、早教的体系一般根据孩子的发展情况分为肢体训练、感官、数学、艺术和音乐等这些内容。不同的早教机构教学理念不同，因此课程设计上也略有不同。
3、比如以音乐为主的哆发啦音乐早教、以美术课程为主的创 意宝贝早教，这类早教机构都有自己一套完善的教学体系，专职性较高，但是一般不设 置综合性早教中心所拥有的一些游戏设施。此类早教机构更适合孩子心智的发展。
4、早教的理论一般有蒙台梭利、福禄贝尔、奥尔夫和多元智能等。由于早教在国内目前并没有纳入国民教育体系。各早教园的课程也是良莠不齐。一般开设的课程有：蒙氏数理课程；蒙氏感官课程；奥尔夫音乐课程；亲子教育课程。
5、艺术和音乐：艺术和音乐首要针对16个月以上的孩子，这些早教课程是为了培育孩子的爱好。
6、早期教育的内容包括1 早期教育的内容 积极情绪的培养积极愉快的情绪是小儿心理正常发育及身体健康发育的重要条件。如经常对小儿微笑，对小儿的态度要和蔼，经常给小儿逗乐等，使小儿经常保持愉快的情绪状态。
0-3岁婴幼儿早教课程体系
-3岁婴幼儿早教课程体系1 宝宝早教课程——音乐 音乐对宝宝来说是最有兴趣的一个课程了，在刚开始的时候，宝宝对外界的东西都是非常的好奇，有任何的声音都是会去观望的。 我们可以在宝宝零到一岁的时候，放一些音乐给宝宝听的。
-3岁的早教课程内容：培养孩子的感知能力、语言开发能力、独立自理能力、基础知识和能力开发、社交能力。
早教的课程一般都有肢体训练、感官、数学、艺术和音乐等这些内容。
-3岁早期教育课程3 0－3岁早期教育意义、特征及敏感期 早教施教的形式多种多样，而借助专业机构的辅导和施教只是其中一小部分，理想的早教需借助家庭、社会专业机构、幼儿园共同完成。
～3岁早教教案，重点***宝宝的感官，宝宝主要通过眼睛、耳朵等器官来接受外界的各种***的，以下是我想跟大家分享0～3岁早教教案的资料，希望对大家有帮助哦，欢迎浏览。
蒙氏早教课程有以下这些：日常生活教育：训练孩子日常生活自理能力、以培养独立、自主的人格和良好 的习性。
早教课程体系
1、-3岁婴幼儿早教课程体系1 宝宝早教课程——音乐 音乐对宝宝来说是最有兴趣的一个课程了，在刚开始的时候，宝宝对外界的东西都是非常的好奇，有任何的声音都是会去观望的。 我们可以在宝宝零到一岁的时候，放一些音乐给宝宝听的。
2、一般开设的课程有： 蒙氏数理课程； 蒙氏感官课程； 奥尔夫音乐课程； 亲子教育课程。 有些早教园做的比较专业些，可以根据这些早教理论和儿童成长发展的规律设计自己课程内容，但是体系一般就是基于这些理论基础。
3、音乐课程音乐课程Ⅰ是东方爱婴经由MUSIKGARTEN（音乐花园）授权，在源自欧美的音乐花园蒙氏幼儿音乐教程的基础上开发出的一套适合1岁半到2岁3个月宝宝的音乐教程。
4、比如以音乐为主的哆发啦音乐早教、以美术课程为主的创 意宝贝早教，这类早教机构都有自己一套完善的教学体系，专职性较高，但是一般不设 置综合性早教中心所拥有的一些游戏设施。此类早教机构更适合孩子心智的发展。
5、早教的课程一般有肢体训练、感官、数学、艺术和音乐等这些内容。不同的早教机构教学理念不同，因此课程设计上也略有不同。
早期教育专业主要学什么?
早期教育专业主要学什么：主干学科：教育学、心理学、卫生学，生理学，神经生理学，营养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，社会学，生态学，遗传学，***学，语言学等学科。
早期教育专业主要学：《学前卫生学》、《脑科学》、《婴幼儿保育与护理》、《学前儿童发展心理学》、《学前教育学》、《早期教育概论》、《婴幼儿游戏理论与设计》、《婴幼儿语言发展与教育》、《感觉统合训练》。
现在幼师专业有两类课程：一种是公共课程，一种是基础课程。
早期教育专业的主干课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、艺术、学前教育、学前教育、学前心理健康教育。
早期教育主要研究婴幼儿保健与护理、婴儿动作潜能开发、婴儿语言启蒙等早期教育的相关理论。
