大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于早教学习教具 的问题，于是小编就整理了2个相关介绍早教学习教具 的解答，让我们一起看看吧。
早教教具有哪些特殊设计？
现在的家长“望子成龙”心切，最后还是失望的多，教育要讲究科学，要讲究方法，要讲究时间，不能拔苗助长，什么时候做什么事，什么时候接受什么教育，什么时候传授什么知识，都有一个顺序渐进的过程，现在甚至还有“胎教”，幼儿教育已是遍地开花了，剥夺了孩子的天真烂漫、活泼可爱的童年生活。难道家长就担心自己的小孩没有时间去学习各种文化知识和文化技能吗？就算从三年幼儿园开始吧，小学、初中、高中、大学，还有研究生、博士、博士后，一路走过来至少要二十二年，读完书就三十岁了，家长还会担心没有学习时间吗？家长最重要的任务就是要养成小孩各种良好习惯，有一个健康的身体，有一个健康的心理，有良好的思想品德，这才是家长每天要思考的问题。
首先要知道孩子对应年龄阶段的发展特点，和对应年龄阶段应该发展的水平，如果不懂和不知道的，我推荐你去读一下“3-6岁儿童发展指南”里面明确了各个年龄阶段孩子应该发展以及应该达到的水平，其次在依靠这样的一种“标尺”来设定和设计教具，同时也可以参照蒙氏教育的理念和教具的设计来设计你自己的教具。这样孩子的设计的教具即符合年龄特点又符合孩子该达到的练习水平.
早教教具都是根据对孩子能力发展的训练来设计的。通常在课程中会选用的教具都是匹配孩子阶段性发展的需要，比如处于一些钻爬、障碍性的教具等。但无论如何，材质和设计的安全性都是首要的。
早教有哪些安全环保的教具？
题主好，安全环保的东西很多，但是要怎么选好并利用好进行教学活动，或者进行有教育目的的游戏，就是老师是否理解如何挑选教具的问题了
选用得当，设计全面合理的话，孩子自然可以在玩中收获很多知识并接触到精神文化层面的东西
具体可参考这篇文章
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可以用奶粉罐来训练孩子看路走路或走平衡，可以用40CM高的椅子让孩子模拟跨越走或蹲跳，可以用镊子训练孩子夹珠子，可以用积木玩对对碰，可以互吹乒乓球等，如果玩完还想知道更多新的玩法，欢迎私信我。
孩子敏感期的不同要准备好孩子相应的教具，比如:口的敏感期就要准备供孩子用牙咬的教具:木质的、原生态、免漆的、环保的小木勺、小木棒、小木玩具等，最好进行消毒;嗅觉敏感期就要准备各种形状的木质嗅觉瓶等;不要使塑料、金属、尖锐的非环保物件。
早教的教具选择需要根据幼儿的生理变化而去改变，幼儿在3周岁前会经历各种敏感期。尤其在6-12月的口腔敏感期，会把任何能够触及到的事物放到嘴里，尤其要注意！
选择早教的教具
①生活中一些日常的瓜果蔬菜都可以作为教具
②可以再配备一些乐高的大颗粒积木
例如：积木有天然属性，点数，颜色，手指的精细程度（积木需要定期清洗）
到此，以上就是小编对于早教学习教具 的问题就介绍到这了，希望介绍关于早教学习教具 的2点解答对大家有用。
