大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于硬笔书法的亲子活动教案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍硬笔书法的亲子活动教案的解答，让我们一起看看吧。
一年级的家长们，你们如何指导孩子练字的？
说说我教自己家孩子写字的过程，他上六年级，从一年级开始每年都被选为书法之星。
刚开始写字，照着课本上练就行，不用再买字帖。写字要求笔画横平竖直，笔画不可以像某些写字班要求的那样顿笔回笔，练长了笔画会写得跟蝌蚪似的。
写字要大小一样，不能有大有小；写在横格里要上露天，下顶地，也就是字一样齐，不能有高有低。
一开始就要要求孩子写字认真，写熟之后，字定型了，就会写得又快又好。如果一开始就写得很乱，再想改就很难。
如果字写熟了还是不好，就要买字帖练了。家长让孩子练字有个误区，以为练得越多越好，一次写二十个字，每个字练二十遍，这样练是没效果的，不如一次就练一个字，这一个字写一百遍。
还有就是写日记也非常练字，因为孩子平时写字是一句一句话的写，很少单拎出字来写，并且写的时候很少像练字一样考虑字的结构，所以单练字和写日记的感觉不一样——写日记更有写字的感觉，更能看出哪个字不好看，过后重点练这个字就行。
写字最重要的一点:握笔姿势要正确。姿势不对，练字很难。姿势不一定完全标准，但笔杆应该是倒向虎口的，而不是反向虎口。
练字不要当成负担，有时间了偶尔写写，时间长了就能练好，前提是孩子真的觉得自己的字丑，想改正。
一、了解写字的目的
避免孩子盲目的去练习写字，需要让孩子知道为什么要把字练好。有了目标，才会有前进的方向。可时常举例说明写字的用处，例如：字迹工整的作业让老师赏心悦目；一手漂亮的签名让旁人刮目相看，给人留下深刻的印象。
二、掌握写字的方法
合理安排时间。规划好练字的时间，让孩子养成良好的练字习惯，孩子的练习时间不宜偏长，偏长只会让孩子过于疲劳，这样会严重影响到孩子对练字的兴趣程度。
正确理解写字方式。家长如果对写字自身有一套合理的方式方法，那当然最好不过。如果家长自身并不擅长，应当为孩子寻求一名专业的书法老师，为孩子进行专业指导。在练习过程中所遇到的笔法、结构等需要进行细致讲解，不可一带而过，需要让孩子知道写字的每一个过程。
三、培养孩子的写字兴趣
兴趣是孩子最好的老师，家长在辅导孩子的时候，要经常给予鼓励，比如：写字有进步，家长可以说出具体的体现方面；如果孩子写字哪里写得不足，也要帮助分析指导
等宝宝三岁之后就可以培养他学习的兴趣啦，我儿子也是这个时候开始认的字，一开始用了各种方法培养她的兴趣，没想到最有效的还是用Apipi，不要担心手机对眼睛不好，里面能设置学习时间，培养用眼习惯。你百度搜索【猫小帅学汉字】、挺不错的，我儿子用了1年多了，认字比其他小朋友多。他特别喜欢，还经常要给本宝妈讲故事，暖心。
说起练字就头大，这几天正在煎熬中。
孩子今年刚上一年级，而语文老师是个要求特别严格的人，这两天学“一二三口耳目”几个字，完全是让孩子写得跟字帖一样啊，我都快疯了，什么起笔顿笔，对初学写字的孩子来说，太难了，并且对于许多会写字的大人来说，写的跟书法一样也不可能啊。
唉，没办法，只有一点一点写吧。
给孩子买了同步配套的字帖，每次写作业前先在字贴上写，觉得差不多了再写作业本上。
孩子写字是需要长期练习的，现在我家孩子坐姿，握笔姿势都还可以，难的是起笔、顿笔、和字的结构，只能不断提醒孩子注意田字格的位置，注意下笔的力度，反正慢慢来吧。
不过通过这向天的练习，感觉要求严一点，标准定的高一点也不是坏事，起码这几天的进步还是明显的，并且在他们的概念里，已经知道写字必须要工整，写作业也不是凑合了事。
此刻，我们正坐在一张桌子上，我码字，他练字，这将是以后星期天的常态吧。
到此，以上就是小编对于硬笔书法的亲子活动教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于硬笔书法的亲子活动教案的1点解答对大家有用。
