大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于亲子活动专题讲座记录内容的问题，于是小编就整理了2个相关介绍亲子活动专题讲座记录内容的解答，让我们一起看看吧。
亲子教育讲座的反馈表怎么写？
反馈表应包括对讲座内容的总体评价、具体内容的印象和理解，以及提出建议和改进建议。反馈要实事求是，客观公正，有建设性。同时，必须保证表述简洁明了，清晰明了，用词准确，能够真实地反映参与者的感受和意见。
网课期间，如何培养良好亲子关系？
网课期间，是培养亲子关系的好时候。平时你上班，孩子上学，都是早出晚归的。那么这次疫情长***，是促进亲子关系的好时机。
良好的亲子关系，首先是父母，父母如何做直接影响到孩子。父母欣赏、接纳孩子的一切，有问题从孩子角度考虑问题，和孩子感同身受，让孩子感受到你的爱，感受到你对他的关心，让孩子愿意和你交流、谈心。
在网课期间，你可以和孩子一起听听课，共同探讨一下课程内容，孩子可能会和你的想法不一样，你不要急于否定他，而是耐心的帮他分析，各抒己见，共同探讨出好的思路。
放下手机，和孩子一起阅读，和孩子一起说说故事情节，如果孩子是主人公，他会怎么做，让孩子表达自己的思想，家长可以说说孩子的想法的闪光点在哪里，分析不足之处。收获了知识，增进了感情！
亲子游戏也是必不可少的，我们根据家庭空间，做不同的游戏，父母一定要融入进去，你才能听到孩子真心的笑语。
父母多聆听、多参与、多沟通……父母一定要起到好的榜样，孩子一定会和你更亲近，亲子关系更融洽。
网课期间，家长也大多不上班，这样给我们和孩子在一起有更多的时间。我们可以利用这一时间培养一个良好的亲子关系。
第一，我们可以和孩子一起上网课，家长坐在孩子旁边，充当孩子的同桌。老师讲课时，和孩子一起记笔记，老师讲到重点时，可以提醒孩子记下来或在书上标出来。孩子遇到不懂的地方，可以点拨一下，让网课顺利进行下去。遇到老师讲到精彩的地方，我们可以用手机拍下来，供以后做题目做出参考。我们这样做，不但消除了孩子的孤独感，还增加了互相关系。
第二，课后我们可以陪孩子一起完成老师所布置的课后作业，可以和孩子一起做，看谁做得又快又好，孩子做到好，家长要毫不吝啬的表扬，既能增加孩子的积极性，又能让孩子喜欢家长。遇到孩子不会做得题目，家长一定要耐心解析，千万不能暴躁，发火，那样适得其反，会破坏和孩子之间的关系。
第三，晚上或休息日，我们可以带上孩子一起出去，散散步谈谈心。给孩子讲一些喜欢听的故事，给孩子增加感兴趣的知识。教育孩子如何交友，如何待人。树立远大的理想，培养爱国主义情怀。孩子不但感到家长的优秀，更敬慕家长，这样亲子关系更能进一步发展。
我家孩子现在已经上了快两个月的网课，我是比之前自己带她时候轻松了很多，也正好借这个机会让她锻炼自主学习的习惯。
网课这个事情，我是这么看的：
1、有网课在，孩子每天可以根据网课时间，安排自己的时间，是培养孩子时间管理的一个机会；
2、有网课在，不用担心家长自己在家怎么教孩子，教什么老师会给意见。虽然对学前班来说，没有那么繁重和固定的学习任务，但是有网课在，孩子就会有一个学习目标；
3、有网课在，家长可以自己安排自己的时间。
在亲子关系方面，我这样看：
1、上网课的都是孩子自己的老师，给她一定的空间，自己安排时间和学习；
2、网课有相对固定的时间安排，家长可以根据这个时间表安排自己的时间，给自己一些放松的时间；
大家好！
现在网课已结束，再谈这个问题有点滞后。
可以引申为在家如何培养良好的亲子关系。
孔子说：近则不逊远则怨。
我们跟孩子天天想对，也要给孩子一点空间，她写作业的上网课的时候我尽量不去看不去监督，给她信任，倘若作业效果不好，估计是上课没有认真，就会批评会盯，她为了争取自由，下次会专心。
在家的这一个多月，对孩子，我多了耐心。耐心真的不是有爱就可以做到的，还要精力和时间。这段时间我俩这么友好，是因为我有时间。
有精力陪她做无聊的事。
有时间听她说简单的事。
不再唠叨她总也找不到橡皮，就像我也总找不到梳子。
她写作业前有时候没精打***，妈妈我真的握笔的力气都没有了。我捏住她的手指，煞有介事地抖抖抖，好了，我给了你十万伏特，她也很配合地浑身一震，满血复活，老老实实去写作业。学习累了，需要耍个小赖，撒个娇。
到此，以上就是小编对于亲子活动专题讲座记录内容的问题就介绍到这了，希望介绍关于亲子活动专题讲座记录内容的2点解答对大家有用。
