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亲子活动打卡的目标及内容,亲子活动打卡的目标及内容怎么写

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于亲子活动打卡目标内容问题,于是小编就整理了2个相关介绍亲子活动打卡的目标及内容的解答,让我们一起看看吧。

  1. 博物馆遛娃文案
  2. 0-3岁的亲子共读之旅,我们该如何走下去?

博物馆遛娃文案

生活的小美好,今天就是一个万里晴空,就是一个万里无云的天气,让我感觉春暖花开的季节真的是十分的美好,带着娃娃一起出门,穿着漂亮的衣服,让我们定格着岁月时光,所有的美好,博物馆溜娃的时刻准备开始,希望着我的孩子能够好好的陪在我的身边,一起感受着春暖花开,给自己带来的一份美丽的气息吧。

0-3岁的亲子共读之旅,我们该如何走下去?

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树妈对亲子阅读这件事比较重视,一双龙凤胎儿女刚满一岁。两人都能拿着书翻看好长时间,还嘴里乌拉乌拉地说着。所以对亲子阅读这件事,我有一些自己的心得体会,在此谈一谈。

在孩子刚出生时,因为视神经还没发育完善,对彩色敏感度很低,这时可以给孩子看黑白卡,这可以说是最早期的亲子阅读。

借助黑白卡,还可以让孩子认识形状,锻炼视觉追踪。让孩子从小有阅读的概念。

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孩子在不停地成长,根据不同发育阶段的特征以及接受能力,选合适的图书。

刚出生时,看色彩卡片,锻炼视觉神经。

再大一些,还可以买布书,利于孩子练习抓握。

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在孩子手部动作开始增多后,可以给孩子买触觉书,洞洞书,以及听觉书。让孩子把书当做玩具,引入日常生活中。这时父母要做的不是给孩子讲多少东西,而是让孩子觉得图书好玩,产生兴趣

一岁之后,可以引入行为习惯养成、情绪管理、睡前故事等图书。这时是孩子语言的高速发展期,多给孩子读书,对他们的语言能力发展有着不可预估的作用。对他们行为和思想也会产生潜移默化的影响。

三岁左右,科普类的图书可以适时引入。这时孩子开始有自己的思考,问题也逐渐增多,给孩子读科普类图书,丰富眼界。

大家好,我是小汤圆麻麻,说到阅读绘本,我还是有一些心得体会,说来惭愧,宝宝很小的时候没有做好这方面的引导,基本是从3岁开始阅读绘本的。

一开始孩子也是不耐烦、坐不住,但是坚持阅读,会有一个很好的收获。

说说我的办法吧!

1、坚持读绘本,会有一个漫长的引导期

汤圆2岁,每晚坚持给她读绘本,这是长久战,也是对大人的考验,毕竟每天都有可能有事情,21天养成习惯,只要坚持住,阅读成习惯,就会一直走下去。

2、观察、询问宝宝喜欢书籍类型

书籍不限于中国、外国,主要看宝宝自己喜好。初期肯定是选择绘本,中期可以加诗歌、寓言故事等。绘本故事一定要读出来,需要有情景、有互动

孩子听不懂没关系,慢慢讲、每天讲一讲。家长可以耐心说说故事里面的主人翁到底发生了什么事。我觉得孩子每天听不一样的新鲜故事,想象力丰富、记事能力加强都很好。

最早我念《小鸭子》的绘本,她还不会说话,当时只有听我念她听。每次念,她都会非常开心,后来也念其他类型的书,但是没有这本吸引力强,此后选择书籍主题(或主人翁类型)就有一个判断依据了。

0到3岁阶段的孩子正处于大脑发育的关键期,是脑部发育不可逆期,在亲子共读过程中我们需要建立起孩子与书的桥梁,让孩子感到书是一个很好玩的玩具,共读是一段很好玩的时光。

和0-3岁幼小儿童的亲子共读,就像一场骑鲸之旅。我们在生命的海洋中遇到一只通具人性却无法表达的小鲸鱼,相互一见倾心。但它有自己无限无垠的好奇心,有源源不断的活力和浩瀚未知的大海。为了和它共游,你要哄诱它——甚至把自己伪装成另一只大胖鲸。

作为一只陪伴孩子同行的“大鲸鱼”在开始亲子共读前,我们一定认识到:自己和孩子就要像亲密好友那样! 带着这样的想法,在往后的亲子共读中,无论遇到多少分享的挫败,解释的为难,共读的困惑,都能一一越过。

阅读在0-6岁,孩子还不识字的期间是一段非常美好的亲子时光。这里非常重要的一点一定是陪同阅读,在陪同阅读的过程中孩子们感受到与家长的互动和关爱。年龄小的孩子可以选择图大,字少的读物,家长在读完字以后跟孩子共同发展图片中的各个小细节也是很有趣味的一种体验。陪同阅读一定要遵循孩子的节奏,儿童有时候会反复阅读一本,或者一段故事,那就是孩子的节奏。不能因为大人的想法觉得有头没尾,就把孩子的节奏打乱。选择跟生活接近的故事,分享家长小时候跟孩子共同的趣事都会激发孩子阅读的兴趣。

到此,以上就是小编对于亲子活动打卡的目标及内容的问题就介绍到这了,希望介绍关于亲子活动打卡的目标及内容的2点解答对大家有用。

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