大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于亲子活动对语言康复的影响的问题，于是小编就整理了1个相关介绍亲子活动对语言康复的影响的解答，让我们一起看看吧。
多种方言影响宝宝语言发展吗？
有研究和经验显示：如果宝宝从小时候就开始接触两种甚至更多的语言，那么，他可以同时掌握这两种语言，而且逐渐能形成两套或多种语法及发言系统。而且宝宝接触这两种语言的年龄越小，他就可以掌握得越熟练。
因此，不必担心多语环境会影响宝宝语言发育。宝宝很聪明，就算是爷爷奶奶说方言，爸爸妈妈说普通话，他也能很好地区分并理解。
我家两个宝贝从小就出于多种语言环境中，因为我是英语老师，所以我会有意识的用英语跟孩子说话，我老公比较习惯用用普通话，因为我们是客家人，所以爷爷奶奶都是用客家话来交流，孩子1-2岁的时候不是很习惯，常常在交流中会用错语言或者混淆了，但是慢慢的，随着年龄的成长，各种语言都会说一点，日常的英语交流也没问题，而且对于多种语言也不会反感，反而给家里增添很多乐趣。
宝宝都有惊人的语言学习能力，多语的环境不会影响宝宝语言发育，反而有利于宝宝更多能力的发展。因此，鼓励宝宝讲双语，甚至多语，将会是其受益一生的资本和技能！
我家宝宝4岁正处于语言敏感期，幼儿园讲普通话，日常生活中说粤语和英语，还会一点客家话😀而且都能清晰表达。我认为唯一的影响就是语法。粤语，英语和普通话的语法都有不同，所以说话的时候需要经常纠正，但是孩子就像一块大海绵，家长只要耐心指导，孩子就有兴趣学习，而且吸收很快！
在孩子小时候用不同种语言与他对话，能够让孩子接纳更多语言信息，语言天赋更好的被激发。也就是说，生活在多方言环境下，孩子语言的发展并不会受影响，相反的，还能收获更多语言知识。
孩子有着惊人的语言天赋，这种天赋让他们在复杂的语言环境中也能游刃有余的和家长对话。因此即便是家中存在多种方言，家长也不用太过忧虑，***用一人一言原则和孩子对话，遇到发音和语法错误，千万不要嘲笑，耐心指导纠正，孩子会认为这是正常的学习过程，很快就能变成多语言小达人啦！✌✌
以我的经验来看不会影响。
我是湖南人，老公是北京人，保姆是陕北人，我家孩子从小是我妈和保姆阿姨一起带的。我妈和我在家说老家话，孩子爸说普通话，保姆和她家人电话联系时也都是陕北话。
孩子就这样长大了，什么话也没耽误。可以无障碍的听懂湖南话和陕北话，但是说就不行。
我哥移民国外，他岳母是河南人，他的儿子从小是在普通话、河南话和英语的环境下长大的，2岁上幼儿园时上的是一个香港人办的双语幼儿园，但老师有时候也说粤语，所以我的小侄子也能很轻松的听说普通话和英语，可以切换自如，也听得懂河南话和粤语。
只要是固定的，哪个人说什么方言，不混乱，小孩子对语言的吸收输入就不会混乱。比如奶奶讲A方言，爷爷讲B方言，就要固定的，不要今天奶奶说A方言，明天奶奶说B方言，爷爷说A方言，这样宝宝就不会把多种语言。相反多种语言的输入会有利于孩子的语言发展的。
按我家的例子来说，我的女儿出生之后，就都是我跟她们说普通话，爸爸说英语，奶奶说闽南语。在一岁以后，孩子已经基本上能听得懂三种语言了。一岁半以后，逐渐地能说一些普通话，再后来也会说一些闽南语，现在19个月，英语单词也会很多了。但是三种语言来说，还是普通话说得最多，所以我们咨询了双语儿童的研究老师，建议在我老公在场的时候我不再跟孩子说普通话，而是改说英语。这样说了几天，孩子的英语也进步很多了。需要非常注意的时，绝对不能混着说。比如普通话混闽南话，或是普通话混合英语。这样对孩子的语言输入是没有帮助的。
到此，以上就是小编对于亲子活动对语言康复的影响的问题就介绍到这了，希望介绍关于亲子活动对语言康复的影响的1点解答对大家有用。
