大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于网课的亲子活动有哪些的问题，于是小编就整理了2个相关介绍网课的亲子活动有哪些的解答，让我们一起看看吧。
平时应该跟孩子做什么亲子游戏？
我女儿4岁半，我和女儿的亲子活动有捉迷藏，每回捉迷藏都给女儿逗乐，每回数完10，我问“臧好了没”，她总会大声的回一句“臧好了”，完全把自己的位置暴露出来，还有我女儿比较喜欢听儿歌和跳舞，我就会在网上搜幼儿园的早操舞，还有老师教她们跳的舞，音乐一开，我俩就一齐跳，女儿表情好认真，但某些动作做出来又好搞笑，听到女儿喜欢的歌曲就，一齐唱，你唱一句我唱一句的，还有做家务，一人拿一把扫把把家里扫的干干净净的，还有踢球、吹泡泡、一起玩玩具，一起画画，听她讲故事，其实亲子游戏就是要父母多陪陪小孩，那怕只是说说话聊聊天，特别是一个小孩的，自己玩着玩着就会感到孤单，想有人陪她玩，但父母陪小孩玩的时候就要放下你的手机，有些父母手上拿着手机点点点，眼睛看的是手机，坐在孩子身边就叫陪伴，那只是你坐在小孩旁边玩手机，小孩没感觉到你是在陪她玩游戏，陪小孩玩我觉得还挺开心的，小孩也开心。
准备材料：一次性纸杯（或家里废弃的酸奶盒、牛奶盒等等），一个球
游戏步骤：
步骤一：先给宝宝一两个纸杯，让他观察玩耍。然后再拿出若干纸杯，家长可以给宝宝演示下如何叠放纸杯，引导宝宝尝试，一开始可能会多次倒塌，家长多给宝宝一些鼓励，重新来放。
步骤二：通过不断反复尝试，宝宝对小手的控制能力会逐渐增强，对于摆放纸杯的位置也会越来越精准，从一层两层再逐渐增加难度。对于大些的宝宝可以加入“城堡”“城墙”等故事概念，增加游戏的趣味性。
现在的父母由于工作繁忙，常常会忽略孩子，没时间关心照顾孩子。这就需要抽时间进行亲子游戏，增加父母与孩子之间的亲密关系，同时教育孩子，使孩子健康成长。
做家务 陪孩子一起做家务，在劳动中可以迅速拉近关系，增加彼此的信任感。培养孩子勤劳，勇于承担劳动的优良品德。父母做家务给孩子树立良好的榜样，使父母的影像更加高大，孩子会更加信任和孝顺父母。
散步谈心 吃过晚饭后出去散散步，把自己从繁忙的工作中解脱出来，全身心的陪陪孩子，这个时候关闭手机，让孩子感觉到这个时间是完全属于你们一家人的，没有任何事情可以打扰到你们。孩子会认识到：原来父母这么在乎我，我的地位很重要！可以提高孩子的自信心和幸福感，一往无前，勇于奋斗。
游乐场 动物园 孩子们非常喜欢这些地方，在这里他们会玩的非常开心，非常放松，这种愉快的心情也会转移到父母身上，以后会更加喜欢跟父母在一块。还可以提高视野，丰富知识，促进孩子健康快乐成长。
还有很多很多，旅游，踏青，放风筝，做手工艺品，看电影，读书……
其实，孩子想要的很简单--陪伴。
我家宝宝一周8，游戏还不是很会，平常在家最多的就是一起看绘本，躲猫猫，拼积木。
出去的时候，喜欢踩掉在地上的树叶。大人踩一下，小孩踩一下。踩完他哈哈大笑。小孩的世界，很淳朴，开心了就大笑不停。
我们住在学校里，校园里有个鱼池。有一次我们带他去游乐场玩钓鱼，送了一条金鱼。回来之后，我怕鱼被养死了，带着娃把鱼儿放到学校的鱼池里。娃每天都要去看望一下，虽然不认得哪条鱼是他放的，不过每次看到鱼儿游来游去，他就很开心。个人觉得亲子游戏不在于很繁琐，开心就好了。
一些学校低年级的网课都要家长陪在旁边，这种网课有意义吗？
孩子的专注力时间短，在学校上课，有老师监督尚有可能会跑神，如果你让他自己去上网课，他说不定一会儿就去玩儿电脑了，孩子普遍的专注力自控力都不是特别好，确实需要家长陪同
并且上网课学习的事，他不知道的知识。没有老师叮嘱他预习复习查漏补缺，不知道的他也不一定会问，作业不一定会写，还是有人监督比较保险
这样的要求，确实有他的必要性的。
一、网课不同于课堂教育，课堂教育老师在现场，一目了然，容易管理。而网课是远程教学的，不容易管理，有家长在旁，有利于学生专注。
二、低年级学生，自制能力相对薄弱，有家长在旁督促，能起到提高学习效率的作用。
三、榜样的力量是最强大的，家长陪着小孩一起学习，能让他更有动力。
既然是教育部门要求上的课，那就必然要求老师在课堂陪看，以督促学生认真听讲和发现学生听讲的一些问题。而不是要求学生家长来陪护，这相当于老师在甩锅。当然，学生家长也要有一定的监护，这么长时间，不能放任不管。现在就算是低年级学生的课题，和以前学生家长了解的可能差别很大。这就可能会存在比较大的误差，学生家长陪学意义不大。
我认为在这新新型冠状病毒施虐的特殊的时期，从中央到地方教育部门提出的“停学不停课”的初衷是值得肯定的，这种网课是特殊时期最好的一种方式，网课是有意义的。
第一，上网课是不得已而为之，这是冠状***侵蚀我们[_a***_]的特殊时期，上网课是最好的选择，没有机会去驰援武汉的人们，宅在家就是对国家最大的支持，就是对中华民族的最大支持。我们中国有14亿人口，武***口1000多万，如果不***取封城措施，任由人口自由流动，现在我们的疫情发展到什么程度不敢想像。全国人民上下一心，团结一致对抗***，钟南山、李兰娟院士进驻武汉，海外海华侨捐钱捐物，全国人民宅在家中，试问还有哪个国家能够有这种的动员能力?世界卫生组织总干事谭德赛评价中国防疫措施：我一生中从未见过这样的动员。从武汉封城到现在，我们自信的看到，我们中国做到了，我们中华民族是团结一致的，任何力量都无法左右我们发展的步伐，自然灾害不可怕、战争更不可怕，好友来了有好饭，敌人来了有***。
第二，上网课是目前我们具备的条件比较成熟。从硬件上来讲，我们有发达的网络系统，还有成熟的授课平台，比如ZOOM，腾讯视频会议，钉钉等，还有微信、QQ等，其他的培训机构平台在疫情期间也是表现出了爱国情怀，免费提供平台，免费授课，比如猿博导、学而思等。从软件上来讲，因为疫情的原因，家长也不能外出开工，基本上都能够陪在孩子身边，这就是最好的软件条件，一、二年级的孩子，不管是不是疫情期间，不管是不是用网课的形式，家长多陪孩子，帮助孩子养成良好的学习习惯是权利也是义务。一二年级的孩子，放任自流，等到四五年级成绩就会跟不上，孩子还有可能因为学习成绩而自卑，影响到孩子一生。
第三，在疫情期间，上网课是有价值的，是有意义的。最大的一个意义就是能够保证孩子学习的持续性。现在疫情正在关键时期，什么时候开学还不能确定，然而学习却是不能够中断的。通过网络学习，根据目前的情况，孩子至少能够基本上按照学校的作息时间安排每天的活动。上课报到、听课、写作业，仍然能够完成的。至于不少网友说到的网课给家长带来了不少的麻烦，有一些负面的评价，我们是可以通过学习之后去引导孩子走上正轨的。在这种时期，如果家长不接受网课，孩子自然就抵触，那落下的就是你的孩子。家长陪孩子上网课，还有一个意义就是让一二年级的孩子明白，手机、电脑、平板不仅仅是在父母手里的功能，仅仅是看看******，刷刷抖音，看看新闻那么简单，它们还是我们最强有力的学习工具、交流工具，作为现代人是必须熟练使的。
第四，如何在疫情期间陪伴孩子，让网课成为有意义的事情呢？我认为有三点，一是家长要接纳这种方式，网课，不管你喜欢不喜欢，它就在那里，不管有没有疫情，它也在那里；二是要陪着孩子养成使用手机的好习惯，先和孩子约定好，手机、电脑只能用于上课，在上课时间之外由父母代为保管，当然也可以让孩子每天有一定的时间用手机做他自己喜欢做的事情；三是要检查孩子的学习情况，以结果为导向，比如孩子的作息时间，你要严格要求孩子和正常上学的时候一样；如何检查上课效果，重点检查课堂笔记、作业等，课堂笔记是否齐全，字迹是否工整等。
综上所述，在疫情期间上网课是一种最佳的选择，同时，也是今后对线下课的有益补充。不管你信不信，很多学霸除了去学校上课之外，还有很多网课要上的。所以，网课非常有意义。
***加载中...
到此，以上就是小编对于网课的亲子活动有哪些的问题就介绍到这了，希望介绍关于网课的亲子活动有哪些的2点解答对大家有用。
