大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园亲子活动语音提示的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园亲子活动语音提示的解答，让我们一起看看吧。
1至3个月婴儿智护操？
智能训练：追视训练、寻声训练、交往训练、触觉训练
体格训练：肢体被动活动、俯卧抬头、翻身训练、平衡训练
一、智能训练
1、追视训练
训练方法：用能发出声音的玩具吸引宝宝追视，可以从左到右，从近到远让宝宝追视。或者给宝宝注视黑白图片，玩具和图片都要距离宝宝15-25厘米，每次不能超过五分钟。
第一节：***全身，预备姿势：让宝宝自然放松仰卧。动作：“一、二、三、四”，妈妈握住宝宝的手腕，从腕部向上分四次抚摩至肩膀;“五、六、七、八”，妈妈握住宝宝脚踝，从脚踝向上分四次抚摩至大腿根;“二、二、三、四”，用指腹从胸部以顺时针方向画圈抚摩;“五、六、七、八”，用指腹从胸部以逆时针方向画圈抚摩。
第二节：曲时上举运动，预备姿势：握住宝宝的上臂。动作：“一”，从宝宝的上臂向手腕抚摩，抚摩的同时将其手臂向上平举;“二”，轻轻揉动宝宝的手腕并将双臂关节弯曲，将小手水平置于胸前;“三”，妈妈将手掌贴在宝宝的胸部并向上推动，待手指碰到锁骨后，转向两侧推向肩胛，并将他的手臂向上托起伸直，然后妈妈将双手向下滑动回到宝宝的胸前;“四”，还原到起始***。再重复4次。
第三节：两臂交叉及肩关节运动预备姿势：握住宝宝的上臂和手指。动作：“一、二”，从宝宝的上臂向手腕抚摩，抚摩的同时将其手臂平举;“三、四”，从手腕抚摩至肘部，并将宝宝的双臂在胸前交叉;“五、六”，托住宝宝的左臂肘由内向外做转圈动作;“七、八”。
有哪些好的亲子阅读、亲子教育类平台（app、微信公众平台）推荐？
凯叔讲故事。
这个小孩都爱听，我家孩子也很喜欢。我记得其中有一篇“问题小鸡”，他听了好几遍，然后还给我讲得眉飞色舞的，还学着里面的口吻，“哇，你这个问题小鸡！”
哈哈😄，可有意思了！
祝您愉快！
大v店，里面有绘本故事可以听，有课程，也有亲子共读打卡。每天都有推荐绘本和共读指导。这些***在购买会员之后都是免费的。
叫叫阅读课
适合年龄：3-8岁的孩子
识字数量：1000个汉字、词组800个以上
课程设置：3-6岁幼小衔接，6-8岁自主阅读
课程设置蛮简单的，一共分为4个章节，分别是：
趣味阅读：通常为一个成语或寓言故事，约5、6百字左右的阅读量，通过语音阅读、卡通图片展示，让孩子跟读。
象形字小课堂：从前一篇的阅读中，选出一个主词，通过象形字的演进变化，让孩子有个基础的国学常识，也考验孩子的想象能力。
脑力大比拼：基于阅读的内容，设置几道题目，考察孩子对这篇文章的阅读理解程度。
小小演说家：最后一个环节是让孩子自由发挥，说出自己的想法，既锻炼演说能力，也鼓励孩子表达阅读后的想法，为写作能力打下基础。
最后由***老师，通过微信进行点评。综合看课程环节，内容比较简单，通过阅读、练习、表达来帮孩子认字，并加深记忆。
如何给婴幼儿读书、讲故事？
我的建议是：婴幼儿6个月之前可以不故事，只需和孩子多沟通，特别是妈妈，因为只有从妈妈嘴里发出的声音就是孩子最好的故事，所以爸爸妈妈一定要和孩子多说话，多夸孩子并抚摸他。
而6个月以后就到了宝宝语言形成时了，别看这个时间宝宝不会说话，但并不代表他不会学习，恰恰相反，这个阶段的孩子一定是在时刻地吸收着来自成人和环境言语所带来***，为真正的后期言语形成做着发音和理解的双重准备；后期你会发现突然有一天孩子会喊“爸爸或是妈妈”，这正是宝宝在不知不觉中锻炼了他的发音系统。
再就是慢慢地多和孩子讲话，读故事，读单词，唱歌，熏陶孩子的感触。而讲故事不建议简单地认字读故事。和宝宝讲故事是有很多学问的，希望以下几点建议能帮到您。
首先第一步：找出合适的故事，爸爸妈妈要根据宝宝的年龄选择不同内容的故事，通常0―1岁的孩子选择一些色彩鲜艳的图画书。
第二步：当孩子1―3时，通过阅读可以给宝宝讲些动物，植物和童话之类的故事，建议以图画为主，故事内容要短，形象要生动，情节要简单。
第三步：就是多鼓励孩子复述故事内容。复述故事并不是背诵哦，而是宝宝用自己的言语来讲述故事里的人物和情节，对宝宝的言语，记忆，逻辑，想象等方面的锻炼能给宝宝很好的成长哦。
宝贝不到两岁，现在超爱听故事，有时候睡觉都要抱着书[大笑] 说说我的做法:
不到1岁就买小布书，撕不烂那种，给他识别图形，颜色，稍微有点感觉了就教上面的人物，水果，动物等，每天教两三个，反复练习，一岁半基本能叫爸爸妈妈，猫猫狗狗等简单词汇。
一岁半买大一点的故事书，就只有几页那种，还有立体书，里面比较大的动物，简单的故事，一大摞几十本，偶尔教一本，不强求，不引起反感。
现在能听一个完整故事，偶尔听见熟悉的词汇会反复跟着读，表现很兴奋。
一天不用教太多，过犹不及，希望看到的朋友点赞，一起探讨子女教育。
婴幼儿和大孩子不同，接受能力弱，反应速度慢，注意力也不容易集中，因此给婴幼儿读书讲故事要注意以下几点：
1、固定的讲故事时间。最好是每天晚上睡觉之前，睡前的记忆力最好，睡前记住的东西会在大脑安静状态下保存到深度记忆里，这样时间长了故事中的语音和行动会参透到孩子的生活中来，还有助于增进亲子关系，对孩子以后的学习有好处。
2、讲故事的时间控制在10分钟左右。婴幼儿注意力不能长时间集中讲的太久孩子注意力分散会产生厌烦心里。
3、讲故事要有选择性。根据宝宝平时的表现习惯挑选适合宝宝的故事，如宝宝有挑食的习惯，爱发脾气那么就可以挑选有关这方面的书来有针对性的给孩子讲。
4、讲故事的时候要掺杂表演。可以表现得夸张一些，碰到有唱歌的部分可以唱起来有跳舞的时候可以加上动作，让孩子觉得有身临其境的感觉。
5、讲故事的语气要抑扬顿挫充分进入角色。不同的角色有不同的语气，使得故事生动有趣，孩子听的时间长了还能从中分辨出生活中善意、不耐烦、凶等各种语气。
6、讲故事之前玩一点小[_a***_]让孩子能集中注意力。先把孩子的情绪调动起来，让孩子和自己先亲近起来这样听故事才能更加认真入神。
7、一个故事可以重复的讲。孩子就喜欢这种记住故事情节的自豪感，从中学到新本领。讲的次数多了我们还要引导孩子对故事进行复述，加强对故事情节的理解。
8、培养孩子的发散思维。在讲故事的过程中碰到一些比较常用的字可以教宝宝读、认， 可以提一些故事中的问题让孩子回答思考，让孩子回忆故事情节和现实生活中的做一对比从中得到更深的理解，与现实生活联系起来。
妈妈坚持日复一日给宝宝读睡前故事，奇迹竟然发生了……
读睡前故事是培养宝宝读书好习惯的最佳时机，也是父母和孩子培养和谐愉快亲子关系的最佳时机。通过读睡前故事，可以开发宝宝的大脑，养成爱读书的好习惯，每一个故事背后的做人，做事的道理，也在潜移默化影响着宝宝未来的行为习惯。
明明是我亲戚的孩子，今年三岁了，是一个非常聪明的孩子，已经会背了唐诗三百首，诗经，宋词信手拈来，可以自己讲100多个故事。还能根据自己的理解告诉我们故事和诗所表达的含义。虽然理解有些幼稚，但是一个三岁的孩子不是机械的记忆那些枯燥的知识已经让人很诧异了。
后来我才从她妈妈口中得知，从他出生几个月开始，妈妈就每天坚持给他读睡前故事，声情并茂，配合动作，尽可能让宝宝理解故事的含义。有时是她，有时是爸爸，讲睡前故事已经成为了他们生活的一部分。
从最开始的每天读睡前故事，到后来的讲睡前故事，再到后来根据故事讲出自己的理解。鼓励宝宝有自己的思想和理解。后来明明养成了爱读书，爱学习的好习惯，不需要爸爸妈妈的陪伴，每次主动自己找书去看，虽然他不会识字，但是通过图画他往往猜测背后的故事。然后自己编一些故事讲给别人听。
我惊叹和佩服明明爸妈的教育方式，从小鼓励孩子，培养孩子学习兴趣，长大后学习会非常轻松。0~3岁是孩子大脑发育的关键期，也是记忆力的黄金期，可以试着每天陪宝宝读一读睡前故事。
但我反感机械式让孩子背古诗，背故事，那样会扼杀孩子的想象力和创造力，我们要做的是培养宝宝读书的习惯，开发他的大脑，而不是禁锢她的大脑。
我是@可可妈妈日记 ，高级育儿师，专注研究儿童心理学及早教领域，每天分享育儿知识，喜欢就关我。
到此，以上就是小编对于幼儿园亲子活动语音提示的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园亲子活动语音提示的3点解答对大家有用。
