大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于亲子活动教育班会教案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍亲子活动教育班会教案的解答，让我们一起看看吧。
疫情期间，如何做好家校共育？
你好！我是教育领域的创作者肖亚。刚刚看到这个话题，瞬间想到了我刚刚的截屏。我想这就是很好的家校共育。
因为我是幼儿园工作者。多年下来深知家校共育的重要性。这次疫情时间真的很长，家长，学生，甚至老师都出现了焦虑，或多或少。在头条当中不乏出现“学生、家长、老师谁最难？”的话题。在大家都处于焦虑的情况下，更需要做好家校共育。我觉得我们班的班主任，在这个共育当中互动就非常的好。不算频繁，但让家长都不会觉得她忽略了哪个孩子。在钉钉，微信和电话三者当中不断地更换联系方式。
在这里我再举一个例子，是反面的例子。有这样一个幼儿园，利用疫情期间，要求家长每天打卡发视频，或者还有一些发的是孩子做作业写字的***。因为这段时间在我们当地是***茶旺季，也有相当多的家长是做茶叶的。所以出现了很多家长表示反感，这真是反其道而行之。所以家园共育要“本土化”。
综上，度的把握才是关键。愿您能掌握好这个度。谢谢！
疫情期间如何做好家校共育，这个问题是困扰很多家长的问题，也是很多家长想知道的答案。疫情疫情，打破了常规的教学模式，“停学不停课”是一个无奈之举。为了不耽误孩子们学习，而***用的新教学模式。
疫情期间，学生无法返校，在家通过网上学习，没有同学的陪伴，只有冰冷的电脑、手机屏幕，老师看不到学生，学生摸不到老师。而家长就成了这场教学的主要载体了，每天负责督促、管理孩子学习，所以家长的担子和责任更重。在网上教学家校共育这场“战役”里起主导作用。
如何做到家校共育，那就是要从家、学校，老师三方面来看了：
学校要领导要担负起监督责任，看看老师是否认真备课，授课过程中，是否认真教学，是否询问孩子的学习情况，作业完成情况，应该对老师进行教学检查。
1、积极备课、改变教学方法和教学难度。
由于疫情影响，虽然一直在网上教学，但是网络教学时间短，时间有限，老师在课前应该认真备课，准备充足，改变教学方法，减轻教学难度，以教授主要知识点为主，更多的传授重点知识，有利于学生掌握和吸收。
这次疫情确实给中小学生及家长带来了难题。现在大部分学生都在家里上网课了，如何做好家校共育？我们要找到问题的关键词：疫情、家、校。因为疫情，学生在家线上学习。那么我们就要结合线上学习与在校学习的不同点来做好家校共育。第一，线上学习缺少师生互动，老师无法了解学生对知识的掌握情况。对于知识点的讲解，线上学习与在校学习差别不大。但是学生有没有学会？哪个地方不会？差别就大了。在学校教师一般会叫学生回答、叫学生做巩固练习来发现学生的知识漏洞。线上学习就是没有那么方便了。此时，家长就要发挥作用了，家长及时把学生做练习的情况反馈给老师。那么老师那边结合全班练习的情况。针对学生易错的知识点重新讲解拍好***发回给家长再让学生重新学习。家长配合学生这些线上互动，在一定程度上可以弥补学生学习时师生互动的不足。
第二，学生在家线上学习，缺少了老师的监管。这个问题题对中小学生影响较大，因为中小学生自控能力差，尤其是小学生。小学生线上学习时由于少了老师的监管，他们注意力往往不能集中。听着课脑子里就想到别的地方去了，或者睡着了，再或者玩小动作做其它事了。如果在校学习，那么老师一个眼神就会发现学生的问题并及时提醒学生。学生在家学习时，家长就要扮演好这个角色。有条件的家长最好陪着小学生一起听课，注意他的眼神。发现他走神了及时提醒。这一点也重要，有些学生一走神或一睡觉就是一节课。那样后果就严重了，相当于旷了一节课。
第三，家校共育，除了智育，也要抓好德育、体育、美育及劳动教育。此时更要做好家校合作。由学校提供相关育人课程，由家长组织实施。特别是学生在家期间是最好对其进行劳动教育的时间。2020年3月20日***中央***院出台了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。充分说明了中央层面已认识到了当代教育对学生劳动教育的缺失引起了社会很大反响。疫情期间是最好的补这节的课机会。由学校以布置作业的形式让学生在家多做家务，由家长督促落实。相信这节劳动教育课将会上好。
综上所述，只列举了智育、劳动教育的例子。德育、美育、体育也可以参照实施，相信在家庭与学校的完美合作下一定能育好咱们的孩子。
到此，以上就是小编对于亲子活动教育班会教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于亲子活动教育班会教案的1点解答对大家有用。
