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亲子教育，如何与0到3岁孩子进行非暴力沟通？
80后小时候不听话，没有什么是一顿揍解决不了的；一顿解决不了，那就两顿揍，哈哈。可是现在的小朋友们，都是家长们的心头肉啊，“打不得，骂不得”。就是想暴力解决问题，也有爷爷奶奶、外公外婆拦着前面。 再加上现在大家普遍受教育程度高，比较重视孩子的身心教育和培养，因此孩子的教育上越来越多的***用非暴力的方式去沟通解决。那怎么沟通呢？既然不能用暴力解决问题，那就只能用嘴巴去沟通，去讲道理，要让孩子真正明白，听得懂。
1.如果孩子有看过动画片，比如小猪佩奇，汪汪队，超级飞侠等动画片，你在沟通的时候可以用动画人物来举例代替，这样比直接讲道理来的效果好。
2.讲道理的时候要讲求策略，迂回战术。这个年龄的小朋友，被家长要求最多的就是与他人分享玩具，但是孩子们一般都不愿意。“我觉得你今天很开心啊，是不是因为有小丽一起玩，所以很开心啊？”，接着说“那这么开心，你希望不希望以后小丽多多和你一起玩呢？”在得到孩子的肯定回答后，接着说“可是小丽觉得不开心啊，她觉得很无聊，因为没有好玩的玩具。那你能不能分一点给小丽玩呢？或者你能不能教教小丽怎么玩你的玩具呢？”。
3.角色扮演。平时下班回家或者周末，你可以跟你的小孩玩个游戏，叫做角色扮演。可以宝宝当爸爸或妈妈，你来当宝宝，角色互换下。你可以表现出你的孩子日常一些不好的习惯，然后让你的孩子去想办法怎么去解决。在游戏过程中，你要去引申并引导孩子，教育孩子。在这种情况下，孩子也是比较愿意去意识到自己的问题的。
这个年龄段的孩子，已经具备一定的独立思想了，所以在沟通时要讲求技巧。有时候问题发生时，可以先冷静下，后面慢慢处理。希望我的回答能帮到你，我是兔妈@兔妈虎爸育儿记 ，喜欢可以点赞关注我哦😊。（图片来源于网络，如有侵权，联系作者删除）
非暴力沟通分为如何听以及如何说。无论是如何听还是如何说都包含两方面的内容：所发生的非责备的行为描述+感受。对于0-3岁的孩子来说，我们除了要用孩子听得懂的语言来交流还要用到肢体语言+面部表情等。关于如何说孩子才会听，如何听孩子才会说是有一个3天的工作坊的，叫P.E.T.父母效能训练。
谢谢邀请
0-3岁是孩子性格发育的重要阶段，也是比较难沟通的一个的阶段。
1、0-3岁的孩子模仿的能力很强，所有家庭人员的示范作用很大，比如大人沟通时经常发脾气，那么孩子遇到不称心也会大喊大叫。
2、要从小学会放手，不要溺爱。很多孩子喜欢抱着睡，吃饭追着喂，这些坏习惯的养成都是溺爱引起的，要从小定好规矩，哭闹也不能妥协的那种。
3、要多带出去和其他小朋友玩耍，并在玩耍中让孩子学会沟通。比如孩子不给别的孩子玩具玩，那么在于其他孩子玩的时候，他就会在玩耍中有所感受，大人在事后加以开导，经过几次孩子就会懂得其中的道理了。
4、孩子每次哭闹，都不是没有理由的，找出事情背后的原因，那么再沟通起来就会顺利很多。
5、多抽时间陪伴孩子，这才是重中之重，你都没有陪伴孩子，肯定也不知道孩子哭闹的原因到底是啥。只有多陪伴，才能和孩子心有灵犀。
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3岁前的幼儿对语言的理解和表达能力有限，进行沟通确实有一定的困难，他有要求不知道要说出来，而是哭闹；情绪不好不会表达，而是***咬人；大人跟他解释、讲道理或者要求他做事情他听不懂。
那么怎么来跟这么小的孩子沟通呢？我觉得可以这样做：
1、用心观察孩子的行为表现。孩子有时候莫名其妙地哭闹有时候并不是故意难为大人。我儿子还有一个月就满3岁了，基本上所有的话都会说了，但他饿了时候却不知道要跟我说，但多数时候我根据经验就能判断出来。比如他突然心情烦燥、要求他洗手他强烈反抗等，这时就说明他饿了，需要快点给他食物。
2、跟孩子语言沟通时语速要慢，尽量简单、直接。比如孩子玩手机，我们跟他讲你只能看5分钟或者看一个***，不需要跟他讲太多的道理：小孩子的眼睛没发育好伤害眼睛了、小孩子不能玩时间长了等。到时间之前提醒他一次:"还有1分钟就到点了。“然后到时间了拿过来就是。
3、身体沟通也是一种很好的沟通方式。当孩子摔倒大哭时，当孩子跟小朋友抢玩具伤心时时，大人有时并不需要说太多安慰的话，只需要将他紧紧地抱在怀里，就是对孩子最好的安抚。
我是@婉秋聊育儿，努力用心养育孩子的两娃妈妈。
你好，我的儿子正好3岁。对于如何沟通还是有点心德。希望对你有所帮助的。
一、三次处罚制度
对于宝宝教育问题，我也极力反对暴力。个人觉得现在的孩子真的比我们这些父母小时候聪明很多，因为我对孩子子教育***取三次处罚原则。如果孩子犯错误了，我前两次一般告诉孩子哪里错了，第三次就对他处罚。而且处罚一般***取罚站、数数等方式，并不喜欢使用暴力。
二、原则问题
对于涉及他危险和安全的事情，我不会用三次处罚，一次就打手心。并且还重复哪里错了。因为已经三岁的孩了，性格活泼好动。如果自己没有安全意识，会很危险的。但是也不会多暴力，最多就是打手心。
三、生活小事巧商量
比如孩子不爱吃饭、不听话等小事时，一般会满足他的小要求，比如看几集佩奇。但是到了规定的集数后，坚决关了。不会因为孩子哭，就往开一面。因为从小就让孩子明白说不行就不行，再闹也不同意。
孩子要上幼儿园了，对于英语，3到8岁这个阶段如何亲子阅读？英文阅读如何启蒙呢？
很巧，我也在家给孩子做英语启蒙，大概在孩子一岁半的时候开始的，英语启蒙不是说一定要发音标准，有固定时间学习才行，其实英语启蒙需要融入生活的，三岁孩子已经接受能力很强了，但是汉语也非常强势了，你突然给孩子看英文动画片，突然读书他可能会反抗，觉得这个我都听不懂，不想听不想看！这时候就需要妈妈的耐心陪伴，早上出门的时候可以指着太阳说“What a sunny day!let's go out to play!”如果你经常说他就会跟天气好出去玩联系在一起，三岁孩子模仿能力很强，妈妈在读书之前拿着一本书晃一晃说let's read the book together! 家里的柜子，电视等等都可以贴上标签，教他说英文单词，妈妈最好学学英文儿歌，然后教宝宝一句一句唱，宝宝特别喜欢和妈妈学习说话唱歌，从生活中点滴渗透，这样在以后学习英语的时候会融入生活，不容易学成哑巴英语，英语学习越早越好，越自然越好，慢慢的就可以给孩子看一些英语的动画片了，听英文歌磨耳朵了，最好妈妈都学学，孩子还是喜欢妈妈唱的歌，这样让孩子觉得妈妈都会我也要学会！！
英语启蒙最开始阶段肯定是磨耳朵了。这个时候就是让孩子多听英文原版儿歌，英文原版音频，如果看动画片，也最好看英文原版动画。
如果家长英语口语不错，给孩子讲英文绘本也很好。
最主要给孩子营造一个有英语氛围的环境。
磨耳朵阶段从孩子两岁就可以开始了，基本上持续一年半到两年吧！
等孩子有了英语语感后，就可以尝试让孩子开口说，说错了、发音不准都没关系。只要大胆开口说就OK。
一说到英语启蒙，很多人可能都会说听英语歌谣，看英文动画片之类的。可我感觉这种启蒙方式并不是很有效果。我的孩子今年9岁了，在他3-4岁的时候，我也是随大流，通过磨耳朵的方式，给孩子进行英语启蒙。后来孩子上一年级的时候，我给他报了线下的英语班，通过上英语班，我发现，之前的所谓磨耳朵，在我的孩子身上没有一点儿效果。
现在回忆起来，如果再让我有机会给孩子进行英语启蒙的话，我会通过以下方式进行：
1.找一些简单的童谣，比如说《小星星》之类的，不仅让他听，还和他一起唱，增加他对这门需要的敏感性。
2.一些简单的单词，[_a***_]，对话可以尝试在家里跟孩子一起说。
3.不要随便教音标，因为这个有些难，小学的孩子都不一定接受的了，教的太早容易打击孩子的积极性。
4.虽然说现在有很多线上学习班，但我还是建议线下学习。孩子最终还是要过集体生活的，不会上一对一或一对几的课。线下了有助于孩子适应学校教学，也有助于培养孩子的集体意识。
感谢邀请分享，英语的早期教育要以培养乐趣为主，我们先人们，在儿童几岁的时候让背诵圣人经典，其实因为那个时候的孩子可以将背诵内容刻在脑子里，不是为了能够理解，只是为了种下***。早期的英语教育不是为了能够说着流利，而是为了能够听着舒心，记的扎实
3岁半的小孩总喜欢和小朋友打架，我应该怎么教育？
这个问题一定要看，孩子动手打其他小朋友是处于什么样的想法和心态，也就是他的动机是怎样的。
我之前也遇到过这样的一个三岁的小女孩，她就是喜欢***，咬人，有意无意，情不自禁就动手。让邻居们都看她色变，有同龄孩子的家长都带着孩子远离她，不想让自己的孩子和她玩。
首先看看家长是不是性格比较粗鲁，平时喜欢说脏话，爱动手，这样小孩子会潜移默化被传染，孩子有没有暴力倾向，把欺负小朋友当成自己快乐的一部分，看到被他欺负的小朋友哭闹，他就很开心，如果有这种情况出现，家长一定要注意，要引起重视，一定要引导教育孩子，这种情况很危险，以后没有小朋友会喜欢你，要做一个讨人喜欢的孩子，一定要和小朋友和睦相处，和小朋友一起游戏，玩耍，但是不能用手去触碰小朋友，这样没礼貌……适当的时候也可以以其人之道还治其人之身，如果你总是欺负其他小朋友，如果其他小朋友都对你进行身体攻击，看看你是什么感受。
另外就是看看孩子是不是特别希望引起别人的重视。想用***的方式，寻找存在感，让大家多多关注他。这种情况多数是孩子平时缺少关爱，缺少表扬和赞美，内心缺少安全感，特别想得到大家的认可，所以家长要根据实际情况，***取正确的方式，教育孩子。
还有一种就是过分溺爱，从来不说孩子的错误缺点，让孩子养成自以为是的习惯，自私，霸道，蛮不讲理，这样下去会毁了孩子的一生，所以，家有宝宝爱***，一定要***取各种方式进行教育，适当的***取严厉的方式也是应该的。
首先要搞明白为什么打架？
她不乐意自己玩，喜欢跟着别的小朋友。
说明一个问题，她不是不想跟别的小朋友相处。只是可能小了，不知道怎么跟别人处！
不是不想跟别的小朋友玩！只是不知道要怎么跟别的小朋友玩。
她有跟别人沟通，有跟别人玩的欲望。只是不知道方式，方法。
我们家的就是。她自己把玩具给别人玩，过个一两分钟，就要去把玩具要回来，不是好好说，而是上前，一把夺回来！小朋友玩的好好的，她一上前，别人吓着了！哇！哭了！搞不好，打起来了！
说白了，交接工作没做好！那，就去做她们的交接工作：你把玩具还给我，我要玩。不给的话，别打架，先找妈妈！不要到人手里去夺去抢！
别人有的。吃的，玩具，她也要有。自己的又不吃，又不玩。简单，从众心理。
告诉她：想玩别人的玩具是不是？拿你的，去跟别人交换。如果别人愿意，你们就换玩具玩！如果别的小朋友不愿意，咱们再说！吃的也一样！
大多数小朋友之间，是愿意交换的。新鲜嘛！不愿意的，再说！
建议您了解孩子的大人的原因
1可以教孩子对于轻重的练习，通过轻轻的和重重的让孩子学会轻轻的碰小朋友。避免孩子因不知道轻重伤害小朋友。
2注意家庭环境，避免一些肢体动作。以免引起孩子误会。
男孩子大脑情感类发育本身就比女孩晚，所以需要妈妈多多引导。一定要有耐心，不要着急，不然孩子也会急躁。
像小学里男孩子欺负的女孩子肯定都是自己喜欢觉得好看的小美女孩子。他们只是不知道如何去表达喜欢小朋友而已。
3岁半的小孩总喜欢和别的小朋友打架？题主说到孩子喜欢跟着别的小朋友，那么打架可能是他想交友的一种表达方式。他才三岁半不懂得怎么去表达他想要跟别人玩，但又想去一起玩，别人不跟他玩的时候他就生气，就***。作为父母应该引导孩子控制好自己的情绪。
我们可以这样做:
教会孩子表达自己的想法
当孩子跟别人打架的时候，把孩子快速分开，先跟对方家长和孩子道歉。再把孩子抱到一边去，问孩子是不是想要跟小朋友一起玩。跟孩子说如果你想要跟小朋友一起玩，就要好好跟小朋友说“我可以一起玩吗”。鼓励孩子用嘴巴说而不是用手来“说”。
让孩子明白***的后果
跟孩子说为什么别的小朋友不跟你玩，因为你喜欢***，小朋友害怕你，就不敢跟你玩。你如果再继续***那么以后所有的小朋友都不跟你玩了，你就没有朋友了。每天你只能自己在家玩，妈妈也不敢带你出来玩了。你喜欢这样吗？如果你不喜欢那么你就得把打架的习惯改了。
教会孩子承担责任
等孩子心情平息后，带着孩子给被他打的孩子道歉，教会孩子说“对不起”三个字。让孩子意识到他的错误。
让孩子学会玩
带着孩子，在旁边看别的小朋友都是怎么玩的，并教育孩子别的小朋友一起玩都没有打架啊，别人是一起分享玩具玩的。你也可以加入，但是前提是你不能打架，你可以试试去跟他们分享你的玩具，你看他有的玩具你没有，你把你的跟他交换，你就可以玩新玩具了是不是很有趣。
教育了孩子后，我们要找找孩子喜欢打架的原因，然后针对性的去帮助孩子改正这个错误行为。
- 家庭氛围的影响。如果家里家庭关系比较暴力，那么孩子也会受到影响，喜欢去用暴力解决问题。那么我们就要改变这种家庭氛围，给孩子营造一个良好的家庭环境。
- 孩子模仿网络上的动作。现在是网络时代，孩子都喜欢看电视、刷一些网络小***等等，如果孩子经常观看一些比较暴力的动画片，那么孩子也会跟着里面的动作。我家二宝在两岁多的时候喜欢看奥特曼还特意学着奥特曼的动作，要我当怪兽给他打，我果断停止给他看奥特曼了。所以如果孩子是因为观看了有暴力倾向的动画片而喜欢模仿里面的暴力动作的，那么一定不要再给孩子观看这个动画片。
- 家里的溺爱。家长溺爱孩子，对孩子都是有求必应，喜欢让孩子独食，不懂得分享，孩子在家霸道惯了出去也是一样的霸道，别人不给他玩，他就会生气撒泼***。这一问题就出现在家长身上了，家长要停止溺爱孩子，教会孩子分享，对于孩子的无理取闹强制制止。对于孩子***行为更应该要及时制止，不然孩子习惯后，就会改不了，以后就是别人眼中的不喜欢的熊孩子。
到此，以上就是小编对于3岁儿童亲子活动***大全的问题就介绍到这了，希望介绍关于3岁儿童亲子活动***大全的3点解答对大家有用。
