大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于亲子活动需要拍电影吗英语的问题，于是小编就整理了1个相关介绍亲子活动需要拍电影吗英语的解答，让我们一起看看吧。
陪孩子阅读英文原版书，家长需要用中文解释吗？
我认为不需要。
第一，阅读英语原版书，主要目的就是让孩子融入到纯英文的环境中，感受英语氛围，提升语感。语感是学习英语的敲门砖！
第二，如果借助翻译来读书，孩子会形成一种无形的压力，认为必须得懂每句话每个词的意思才可以，这样长时间下去，孩子会丧失读书的耐心和信心，因为他们发现自己不会的单词好多。如果丧失了兴趣，这真的是偷鸡不成蚀把米，一无所得！
第三，我推荐囫囵吞枣式读法，囫囵吞枣并不是不求甚解，只是当下不理解，但经过时间的沉淀，经验的丰富，有些不懂的知识就会无师自通了。而且，孩子还可以保持极高的兴趣和耐心来学习英语。
很多家长都有这样的疑虑，就是在给孩子讲英文绘本的时候，不知道要不要给孩子翻译？我的建议是不翻译。那可能很多家长会问，不翻译成中文，孩子能明白吗？
现在，我还解释一下我认为不翻译的原因。
第一，孩子会通过识图，知道英文的意思
当我们给孩子选择英文绘本的时候，一定是从简到易的。很多时候都是从单词到简单句子，然后到小段落。所以，孩子在最初是很容易理解英文的意思的，无需翻译。再来，孩子的识图能力很强，他们很会意会绘本的故事。
第二，纯英文环境有助于孩子的英文启蒙
我们给孩子讲英文绘本，就是希望孩子可以接触英文，并通过绘本的形式，学习英文。如果我们从中夹杂着中文，孩子就不会喜欢听英文，因为中文孩子可以听懂，而英文不能。所以，孩子自然会规避英文，选择只听中文。那么，家长的英文绘本不就完全失去了效果吗？
第三，讲英文绘本的时候，家长要投入
孩子阅读英文原版书我个人觉得不需要翻译，不用把英文翻译成中文。因为这样翻译了就没有英语的语感了。
英语是一个长期积累并强化的过程，需要不断的读和背，阅读能够扩大你英语的词汇量。同时对于不认识的单词句式，要多看，不着急查字典，关键多分析，多猜测。
一开始，原版书不要选很厚的，要有趣的，简短故事，当孩子词汇量上来时，绝对能看懂，不选太难的，是不想让孩子失去信心。只有按步就班的学习才能有大的进步，太难的内容只会打消孩子积极性。
我觉得通篇不需要，单个一个单词或一句话要不要翻译，得看孩子的理解力和需求。
刚刚启蒙的时候，孩子分别是3岁和5岁，孩子听力明显不足，我读英语绘本时，会指着图上对应的细节读英文给孩子，这样，不需要翻译就可以了。如果孩子还不明白，可以用做动作表达清楚的，我就做动作，并且让孩子和我一起做动作，并嘴里念叨这个词，这样孩子也就理解了。有些形容词，副词不好描述的，我还是会告诉中文的。
随着孩子通过看视频动画片，听力增长，我们可读的绘本也越来越长，故事性也越来越强，这时候，我估计孩子能听懂的，就不再翻译了，但如果碰到我觉得他们不会的，不明白的，而且是关键的单词或者句子，我会问问孩子们知道什么意思吗？如果不知道，我会再用动作或者语言和孩子们解释一下。有些词会经常出现在绘本中，这是我偶尔会随口问下孩子们，孩子们通常能明白意思，这点我觉得很神奇，而且发现越是小的孩子这种能力越强。
如果孩子整本绘本读下来都不太懂，需要全部翻译，说明爸爸妈妈选的绘本并不适合孩子现在的水平或者理解力，不妨选择更简单、图文配合更好的绘本。
读原版绘本的时候，尤其是刚开始读原版绘本的时候，不用想的太功力，担心孩子会听不懂，只要孩子有兴趣，尽量读就是了。而且爸爸妈妈在给孩子读绘本前，一定要自己先看一遍，有的时候绘本里面的单词，大人都不一定会，并不是说绘本单词过于生僻，只是大人的英语比较书面，绘本里的单词有的比较口语化，你还真不一定认识。单词等到再大些了，可以带着孩子再仔细弄。如果孩子抵触读原版绘本，那就先从简单的，图文对应关系比较大的绘本入手。再配合让孩子看原版动画片，听英文童谣，并和孩子一起把听到的看到的，一起演练一下，孩子对英语自然就感兴趣了。
作为一个非常热衷研究英语启蒙，和买了很多绘本也爱亲子阅读的妈妈，我认为，这个看孩子情况而定。
越小的孩子，越不需要翻译。
（不过翻译，和穿插中文衔接解释不一样，下面会说）
具体说明一下。
一是，对于母语不强势的，还在牙牙学语小宝宝，不需要翻译
因为，孩子的语言习得，是“情境对应”，你说这个发音，孩子会通过你与她频繁的互动，交流中，熟悉这个意思。这其实和我们学习方言的模式也雷同。
比如你对宝宝指着鸭子，说发音“ya zi”，久而久之，她就会把“ya zi”这个发音，和鸭子这个事物联系起来。但是，如果你一开始对她说的duckling这个发音，那么她就会自然而然把duckling的发音和鸭子联系起来。 这个过程不分国籍，每个新学习语言的孩子都是这样习得。完全不需要脑袋里再转化一遍“鸭子”→duckling这样，这就是完全母语强势的大人的思维了。
从我们自己的角度，也很好理解，比如你说byebye来表示再见，你的脑袋根本不会去把byebye再转话成“再见”这个中文，再去应用。因为你已经自然而然在应用里习得了这个词语，做到直接情境对应，所以你是不需要翻译的。
我家孩子一岁，就是这样，她现在看到小熊叫teddy，看到手机叫peppa，因为有时手机里放过peppa pig，这种完全是情境对应，她内心是没有翻译的。
ted演讲有一个非常出名的实验，表明婴儿是语言天才，6个月左右，完全是世界公民，能分辨全世界所有语言的发音。他们统计不同的声音，进入自己的小脑袋，通过自己的加工，分析，成为自己的东西，学会说话
到此，以上就是小编对于亲子活动需要拍电影吗英语的问题就介绍到这了，希望介绍关于亲子活动需要拍电影吗英语的1点解答对大家有用。
