大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前班新年亲子活动方案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学前班新年亲子活动方案的解答，让我们一起看看吧。
学前班玩什么游戏？
亲子游戏
蚂蚁搬豆
1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)
2. 请一组组的"蚂蚁"排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。
3. 设置一定的距离，在终点放置一些物品作"豆子"。请"蚂蚁"从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。
幼儿园游戏：《摇铃铛》
游戏目的：
1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力;2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力游戏内容：
1、在游戏前准备铃铛一个。
2、家长拍手引起幼儿注意，并问"我拍了几下"引起幼儿游戏兴趣。家长说"好，你注意听，拍完我要问拍几下。" 幼儿回答正确后家长说"我现在敲铃"敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下。
手指游戏1：手指打鼓 上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。 上下一齐敲（食指小指同时运动）。中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。 你敲鼓我敲锣（械手上下运动食指，右手上下运动小指）。 我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。 大家一齐敲（食指小指一起运动）。 中间开了河（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。
手指游戏2：手指兄弟 兄弟十个分两组（十指伸展手心向外），生来个子有高低（翻动两手手心向内）。 老大长得最粗壮（两手伸拇指），老二生来有主意（两手伸食指）。 老三长得个子大（两手伸中指），老四生来没出息（两手伸无名指）。 老五别看个子小（两手伸小拇指），拉起勾来有本事（两手小指互勾）。 老大碰碰头（两手大拇指相碰），老二碰碰脸（两手食指相碰）。 老三老四弯弯腰（两手中指上下运动），老五伸伸腿（两手小指伸展运动）。
我的幼儿园马上要开张了,求幅大门对联,要求为9字联.谢谢？
东路西路四方路路路爱儿路
横批：真情实意
四方路：是指从四面八方通向幼儿园的路。（意思是招收八方幼儿）
人说爱儿莫若父与母，其“亲子班”含意是每个幼师会象对待自已子女一样对待园中幼儿。赫赫~可谓言简意赅哦。其它的就不用解释了。
如何在家教大班的孩子加减法和认字？
家长教的时候，一定不要拘泥于一些方法，我感觉越是“自由”效果越好，借助身边随处可见的东西，家长要有自己的方式，要区别于课堂，这样才能使孩子兴趣不减。
先看加减法。
我小时候学数数和加减法，记忆中有手指头，还有一个妈妈用高粱杆穿起来做的小弓。挂脖子里，一问3+2，低头就拨弄。
家长要理解加减法的意义，还有孩子明白数的顺序很重要，12345，2比1多1个，3比2多一个……所谓加法，就是二合一，减法，就好像是分家，把一个东西拆成两部分。加是变多，减是变少。知道了这些，接下来就是借助随处可见的东西进行训练。
你比如孩子吃葡萄，拿了一个，再拿一个是几个，拿了两个，再拿三个是几个……诸如此类。家长用这种具象的方式入门，不用形成算式。以后老师会有成体系的方式，这样用语言的方式也有助于提高理解能力，对以后解决问题有很大帮助。
关于识字。
我小侄女今年刚三岁，已经认识不少字了，而且是不用看图的那种，之前问是怎么教的，舅妈也没怎么刻意教过，经常带她看书，或者是平常买她喜欢的东西经常会看贴的那个标签，久而久之也就认识了，她第一次不看图读出了一字是在古诗书上，家人以为她是顺的，然后写了一个问她，竟然真的会，人家读的是脑子里的。我以前也教过幼小衔接的识字，短期内的是用一些顺口溜学习长得很像的那些字，比如，大，天，夫，太……这样来学习。
到此，以上就是小编对于学前班新年亲子活动方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前班新年亲子活动方案的3点解答对大家有用。
