大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于拼音游戏幼儿园亲子活动的问题，于是小编就整理了1个相关介绍拼音游戏幼儿园亲子活动的解答，让我们一起看看吧。
针对不同的幼小衔接孩子，有什么好办法让他们学好拼音？
有一个简便易行的方法。大多数人教孩子都是先学拼音，然后再认字。其实这个顺序并不是唯一的。拿我自己来说，我的孩子是不认识拼音，2岁不到开始进行亲子阅读，后来逐步过渡为自主阅读，六岁时，读了大概1500本以上的书籍，大部分字都认识，可以自己看***。理解力，认知能力都比同龄孩子强。再加上英语学过phonics 也就是自然拼读，其实发音规律都有相似之处。最后接触拼音的时候，几乎没费任何力气，一遍过，很神奇。小学阶段的所有知识都是相对浅显的，不要焦虑，把孩子早期启蒙教育抓好，你会发现应试教育不过如此～
然后再差异化教学，针对不同孩子的不同弱点分别布置任务进行训练。
学习拼音，只要孩子没有生理性的缺陷，就不会有太大问题，就一个诀窍，熟能生巧。
关于拼音的学习我来说一说我作为老师的心得
学拼音一开始是比较枯燥乏味的，我们的教材是从6个单韵母开始入手。加上进行四声的练习。
这个是拼音的入门的难点。孩子们对声调的掌握必须有个熟练的过程。
6个单韵母学完了以后，接着是23个声母。这里就有拼读了。每学习一个新的声母都要和单韵母组合拼读，并且加上了汉字的认读，及词语练习。
一般情况下孩子经过一周左右差不多就可以读出拼音了。但是必须每天要保证孩子有读书时间，进行巩固练习。
如果孩子还不能快速的拼读拼音，给大家推荐一个在家里和幼儿园里都可以玩的小游戏，《我说你拼》。
比如，家长把书上学的汉字和词语念出来，让孩子拼出这些字的拼音。
妈妈的—妈
孩子根据你的发音回答
m—a——ma（妈）
答：帮助幼小衔接孩子学好拼音的方式：
1、观图法
语文课本上有许多情景图，还有很多***的学习app比如“悟空拼音”等，都会有一些情境图帮助学习拼音。
2、实物帮助法
用实物来记忆某些字母的音和形。例如，“f”和“t” 的形像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表“f”，拐杖竖直举起可表“t"，所以记住弯头拐杖，就记住声母“f”和“t”的形。
3、学动物鸣叫法
如，学习复韵母ei时，图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草，小羊“咩咩”叫着走过来吃草，“ei”发音就是小羊“咩咩”叫的声音。还有公鸡的啼声，就是“o”的发音声。小朋友边表演就记住了 “ei” “o”等韵母的读音。
4、动画教学法
孩子喜欢看动画，那就用双师课堂的动画来把拼音展现的更加生动，孩子在上课时会被动画吸引，然后慢慢跟着贝尔安亲老师一起学习拼音。其实安康市孩子爱玩，我们就应该让他们尽情玩，这样他们才能够尽情的学，给我们更好的学习反馈效果。
为了满足不同孩子的学习欲望，在教学过程中要尝试适合不同个体的开放学习方式才行，这样能够营造一个开放的学习环境，比如贝尔安亲会把长沙市孩子朝夕相处的教室布置成孩子们都喜欢的“拼音世界”，然后通过双师课堂的线上电视机老师来带着孩子们观看拼音动画视频，给枯燥的学习环境增添更多的趣味性，让孩子在观看动画的时候产生更多的兴趣，这样他们才会对拼音的学习拥有更多的积极性。其实也可以让孩子在认识自己名字的拼音开始，比如用拼音介绍自己的名字并认识同伴名字的拼音。总之，孩子就可以利用拼音进行各种各样的环节游戏，仿佛进入了拼音的海洋，可以自由地获取。以上都是让孩子学好拼音的方式，其实只要敢于想孩子的内心所想，也可以找到适合的方法。
到此，以上就是小编对于拼音游戏幼儿园亲子活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于拼音游戏幼儿园亲子活动的1点解答对大家有用。
