大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于亲子活动中的数学教学反思的问题，于是小编就整理了2个相关介绍亲子活动中的数学教学反思的解答，让我们一起看看吧。
近期发生的16岁女孩在中考前三天被亲生父亲***，为什么会发生这种人伦惨剧？
谢谢邀请。
如果家里有个长相清秀、成绩优异的女儿，相信很多家长都会由衷地感到欣慰，并且将女儿如宝般呵护。
但在极端的「重男轻女」思想下，矛盾的后果可能是令人触目惊心的。
随着女孩的成长，重男轻女的父亲，对她动辄大打出手。不去走亲戚、看手机不刷碗、不去洗澡,都可能打她。被父亲打怕了的女孩，曾对母亲说：「我怕回家，不回家又不行」。
由于家庭收入不高，父亲倍感压力，一直认为女儿是个「赔钱货」，他认为如果供女孩上学，经济压力之下无法给小儿子买房买车娶媳妇。
而在老师眼中，女孩是个遵守纪律、热爱学习的孩子。成绩优异的女孩更是深知读书的重要性，不甘心因此放弃自己的前途。
父女二人矛盾在中考前的这段时间里日益激化，母亲为了女儿能专心备考以及前途，再次带着孩子回到娘家，也再次想到了与这个男人离婚。
今年4月18日，女孩曾向学校和相关部门写过一封《求助信》：「因为我父亲重男轻女和家暴的影响，已严重危害到了我的人身安全和学习生活，造成我的严重不适。」
在我国，山东人重男轻女思想严重从来就不是什么新鲜事。
众所周知山东是孔孟之乡，信奉孔孟之道。
孔子的几句“名言”更是深深的刻到了每一个山东人的骨子里什么惟小人与女子难养也，什么不孝有三，无后为大，什么夫为妻纲，什么女子无才便是德等等……，可见孔子其实就是一个歧视女性特别深的直男癌患者。
但是现在已经是二十一世纪了，国家早就提倡男女平等，要尊重保护妇女儿童。大家都在解放思想，与时俱进。只有山东人还死守着孔子重男轻女那套歪理。
曾经有个山东女孩来我们这边饭店打工，最多也就十八九岁的年纪，这个年纪的女孩子本是花一样的年纪，应该享受美好的生活受良好的教育，可是呢确因为父母说女孩读书没用，还不如出去打工补贴家用，因为家里还有个弟弟，一家人要攒钱给弟弟买楼买车娶老婆。可怜的女孩特别能干也很节俭，每个月自己只留下几百块钱的生活费，其他都转给老家的父母，就连发烧39度都不舍得去医院。真是可怜又可气，她为什么不能大胆的与不正之风做反抗呢？原来在她心里，也是深深的男尊女卑思想，她自己都不知道自己已经被父母***成功。作为旁观者，只能是哀其不幸，怒其不争。
这次的山东男人虐待***未成年亲女儿***震惊全国，希望通过此时能让山东一些女孩子清醒过来，你们是独立的个体，不是任何人的附属品或者工具。
最后衷心的希望山东人民能改变思想，尊重女性。
为什么有的孩子会和家长动手呢？你有过和家长动手的经历吗？
有的孩子会和家长动手，多数情况下，可能是家长的教育方式有问题。
孩子从一出生就是一张白纸，父母写什么，孩子就会有什么。所以孩子打父母，父母应该反思自己的问题，之后是反思孩子的问题。
问这个问题的人，不知道年龄多大，角色是孩子还是家长。如果是孩子，我建议，你自己要分析自己的问题，到底是爸爸妈妈哪里做的不正确导致你出现了动手这样的行为？
如果是家长，更要分析，自己和孩子之间长期以来的关系是怎样的？最好用几个形容词来形容一下亲子关系。然后针对这些词，开始梳理为什么会出现这样的情况，之后再去针对的解决问题。
前段时间，有网友私信我，孩子动手打了他。这位网友是位妈妈。孩子14岁左右，男孩。他问我怎么办？现在很难受很伤心。孩子不理他，丈夫也不理解她。一直在冷战。
我问他：你平时是不是对孩子很严厉？
他说：是的！这次打架的原因也是因为让孩子把书包放好，孩子没放好，我就嚷嚷了几句，他还顶嘴。我就动手打了他，没想到他还还手！
我说：你看，孩子的书包没有放好，放好就可以了。也不是什么大不了的事情对吧？你嚷嚷他几句，孩子肯定会反驳毕竟孩子也14岁了，已经具备了成年人的一些思维，有了自己的独立人格和观点，对吧？所以，你不该嚷嚷他，应该描述这个问题，或者说你自己的感受。这一点，你做的不对；还有，他顶嘴后，你动手打他，就更不应该了。他都能顶嘴了，动手也会理所当然呀……所以现在的问题是：如果想要做和解，首先，你要放低姿态告诉孩子，你哪里做的不对！给孩子道个歉。
孩子会和家长动手，这个问题的成因应该有以下几个：
一、孩子没有学会面对和控制情绪。
在孩子成长过程中，总会有愤怒、悲伤等情绪的情况出现，诱因有可能是要求没有得到满足，或者是父母的爱和陪伴不足造成内心伤害。这个时候，也是孩子学习面对情绪，***取合理方法疏导和控制情绪的机会。
孩子的学习对象就是最亲近的扶养者，通常是父母，或者是其他承担扶养责任的亲属。在良好的教育情况下，抚养者帮助孩子面对这种情绪，并用语言和拥抱帮助年幼的孩子平静下来，孩子在反复的练习中最终学会控制情绪。
如果缺少这种引导和练习，孩子没有学会控制情绪，就会使用最原始的方法表达愤怒：***。
二、孩子缺乏界限感，没有意识到***是错误的，会有什么惩罚性后果。
***是愤怒发泄的方式，也可能是达到目的的手段。
年幼的孩子会打父母，应该是在打父母的经历中没有得到过惩罚和教育，反而得到了想要的目的。所以，会使用打父母这种方式来达到目的。
这种情况，应该一出现就制止孩子，不可溺爱。
三、孩子缺乏对父母的感恩敬畏之心
小孩子不听话呀，惯的,
长大了要犯法呀，祸害！
小时候妈妈就经常给我们唱这首儿歌，别说和爸爸妈妈动手了，我跟爸爸妈妈说话就没大声过，不是说我怕爸爸妈妈，而是我对爸爸妈妈有种天然的敬畏感，我家其他姊妹也是一样！
父母对我们属于散养状态的，但是我们不能犯原则性的错误，一旦违反，那肯定是“大刑伺候”！
让我记忆犹新的是在我6岁那年，一天下午我跟着一个比我大很多的大哥哥出去玩了，我没告诉家里人，结果家人找半天找不到我，问谁谁没看见，后来和我一起玩的小霞说看着我被谁谁带走了，往哪个方向去了，我爸爸就骑车向那个方向追，可能因为太心急了，半路上还摔了一跤，膝盖都磕出血了。后来追上我们，把我带回家。好嘛，刚进家门，爸就用细尼龙绳把我手脚绑起来，关上门，用大棍***把我打一顿，打的我好几天都不能走路。我爸打完我以后我还听见爸在院子里跟我妈说去给我买点好吃的，我记清楚的，当时妈妈给我买的我最喜欢的核桃酥。
孩子和家长拌嘴的比较多，动手的倒只是个例。孩子和家长动手了，肯定意味着家庭教育出现问题了，最可能的情况就是孩子被宠坏了。被宠坏的孩子一般都体现出自私、任性、无法无天、唯我独尊等性格特点，他过往的所有合理不合理的要求都得到满足，他所犯的所有错误都得不到应有的惩罚，他是“小皇帝”，他会觉得整个世界都是他的，所以行为会越来越过分。当孩子长到一定程度时，父母觉得孩子的这些行为不对，想要纠正时，就会发生亲子冲突，过激的孩子就会向父母动手。而且当第一次尝试没有得到应有的惩罚以后，向父母动手就会成为常态，只要他想达到某个目的时候，他就会动手。这样的孩子将来到社会上也是会把使用暴力当成达到目标的主要手段的，那时他必将受到社会的教育和严厉的惩罚。《风云第一刀》里龙小云就是这样的孩子，年龄不大，心狠手辣，仗着家世，随便就想***，只到最后被李寻欢废了。
对这样孩子的教育表面上是要进行“感恩教育”，实际上要进行“规矩教育”，家庭要有规矩，什么行为不能做，什么行为可以做，家长心里要有个谱，从每一件小事开始，都要渗透规矩教育，让孩子知道犯了错误就要接受惩罚，让孩子心含敬畏。同时，也要有正向引导，当孩子的行为符合美德要求的时候，给予及时的表扬，通过赏善罚恶，在孩子的心里建立正确的价值观，孩子就不会出现向家长动手的现象。
当然，父母的失范作用也很关键，如果父母习惯用暴力解决所有问题，孩子会依样学样也是正常的，尤其父母跟祖父母动过手更是会让孩子心里全无“***观念”，所以父母是孩子的第一任老师，一定要做好榜样作用。
我们以前基本还是家长制时代，跟家长动手，那后果是不敢想象的，谁敢呀？
到此，以上就是小编对于亲子活动中的数学教学反思的问题就介绍到这了，希望介绍关于亲子活动中的数学教学反思的2点解答对大家有用。
