大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于8岁宝宝亲子活动方案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍8岁宝宝亲子活动方案的解答，让我们一起看看吧。
孩子8岁，放***了领着她卖点小玩具，这样锻炼孩子可以么？
完全可以呀。
端午节那天我去逛菜市场，有3了小孩在卖粽子，旁边有家长陪着。3个小孩里，有给顾客介绍产品的，有负责装袋子的，有负责找钱的，分工很明确。找钱那个稍微吃力些，孩子看着不到5岁，大量的实际计算器把娃难的。
孩子摆摊可以卖些小玩具，夏天晚上的广场，竹蜻蜓，流星雨，卡通头饰到淘宝上批发些质量不错的，让孩子去销售，半卖半送，孩子可以体验销售过程。
销售是很好的交流过程，可以锻炼孩子的语言表达能力。因为销售过程会遇到各种各样的情况，还可以锻炼孩子随机应变的能力。通过售卖活动，孩子也能体会父母挣钱不易。
有父母陪伴的售卖，也是一次有意义的亲子活动，孩子记忆里会留下深刻的印象。
完全可以的，适时地还可以让她肚子摆摊锻炼，如果不放心家长可在远处看着。
以成人的角度来看，小孩摆摊只是“小打小闹”，根本无足挂齿，但对于一个不满10岁的孩子来讲，能够走出这一步是非常不容易的，其中的局促与挣扎，从孩子腼腆的叫卖就可见一斑。
在孩子的成长过程中，父母需要学会适时放手，为他们提供可以独立面对社会的“模拟环境”，在这方面，父母可以配合孩子“进货”，而在摆摊的过程中，只是做幕后远观，并不干涉孩子的“生意”。
现在的很多独生子女家庭，家中的老人生怕碰着、磕着，孩子的父母竭尽所能地为其创造无忧的成长环境，可以说整个家庭都在围绕着孩子转，一家人都在为孩子“策划”未来的道路，各种补习班、书法班、钢琴班等塞满了孩子的童年。如此一来，在襁褓中成长的孩子，不但没有了儿童应有的快乐，而且融入社会的能力非常差。
由此来看，儿童社会实践的意义非常重大，而“练摊”作为孩子社会实践的一种形式，它能够让孩子在买卖双方的交流与互动中，加强与陌生人沟通的能力，提高应对各种未知情境的本领，并且在卖出商品后，能够产生由衷的成就感与快乐。
遗憾的是，中国的很多小孩缺乏体验创业、打工赚钱的机会，在这方面，国外的教育理念就与我们不同，一些国家的很多孩子，在七八岁就可以通过帮他人洗车，上街摆摊等方式赚钱，这些创业和工作的实践经验是课本不能给予的。数据显示，我国大学毕业生创业率非常低，而诸如美国这样的国家，大学毕业生创业率要高出我们很多倍，这不仅仅是观念使然，也与青少年的成长环境和实践经验有密切关系。
孩子独自摆地摊的精神值得鼓励，这种付诸行动的教育方式更具有价值。与此同时，我们要在不扰乱社会秩序的前提下，为孩子提供更多类似的实践平台。在这方面有些成功经验可以借鉴，例如，四川内江市去年曾举办过“周末儿童跳蚤市场”，吸引了很多小学生和幼儿园小朋友在这里“摆摊”，通过自由交易和以物换物的形式，将自己不需要的玩具、文具、书籍等闲置物品推销出去。如果类似的社会实践在孩子们中间得到普及，这对他们的成长绝对是件好事。
不赞成这样做，你这样在锻炼孩子什么？当然，如果是生活所迫则另当别论。
最近看到很多家长鼓励自己孩子在小区门口卖玩具，他们说这样能快速提高孩子财商，严格来说，这样并不能提高孩子的财商，只是提高孩子经商意识了。很多家长肯定误会了财商与经商的关系。
财商和经商无关
其实，财商和经商没有啥关系。
所谓财商，是“金融智商”，即FQ（Financial Quotient），指个人、集体认识、创造和管理财富的能力，包括观念、知识、行为三个方面。财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可缺的素质。
目前理论界认为，财商包括两方面的能力：一是创造财富及认识财富倍增规律的能力（即价值观）；二是驾驭财富及应用财富的能力 。
什么是经商呢？就是做买卖，传统意义上做买卖的人都是低买高卖赚差价，甚至做奸商（自古无奸不商），经商既不能培养创造财富及认识财经倍增规律的能力，也不能培养驾驭财富及应用财富的能力，不过是让孩子过早体验了交易过程中的***，从而喜欢上经商。
应培养孩子学会创造价值
从亚当·斯密的《国富论》开始，劳动创造价值这一提法就得到了经济界广泛的认同，而商业交易本身并不创造价值，但却因掌握了渠道关键节点而可以操控上下游的价格，从而成为商品买卖过程中的最大获益者。从这一点来看，让很多人误以为商人是理所应该获利最大利益，但随着科学技术的进步，成本、利润、价格、价值这些数字都越来越透明，现代商业文明的兴起，早已替代了赚差价的商人角色，所以，这时候培养孩子做小商人，其实是非常不利于培养孩子的财商的。
系统培养孩子理财意识
真想培养孩子财商，不如让孩子学一些现代商业知识以及金融知识财经知识，做法也简单，比如，可以给孩子投资一笔钱，但这笔钱要孩子设定一个项目，比如[_a***_]项目就是到小区门口卖玩具，那么，要论证出可行性，包括法律法规有没有禁止，成本是多少，利润是多少，货源在哪里，等等，孩子真正了解之后，你也可以核实一下，如果可行，那就给他投资，如果不可行，那就让他再想其他项目。
我认为，你和孩子共同论证后就会知道，这个“放***了领着她卖点小玩具”的项目根本没有可行性。不信你试试。
到此，以上就是小编对于8岁宝宝亲子活动方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于8岁宝宝亲子活动方案的1点解答对大家有用。
