大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于社区学院在线亲子活动总结的问题，于是小编就整理了3个相关介绍社区学院在线亲子活动总结的解答，让我们一起看看吧。
你的小区里有哪些有趣的社群活动？
爸爸的老师和他住在同一个社区，去年老爸想邀请同学们相聚，都来看看老师。社区的邻居们为了满足爸爸的心愿，为他们准备了一场电影。五十年后的相聚啊，跨越了半个世纪！
八十多岁的老师，说”今天相聚，我还是三十岁的模样，你们还是十几岁的模样……”
站在角落里的我，瞬间泪崩。
我们家小区举办过一起故事会活动。当时周末的时候所有的孩子向上拉伸自己的手，消除早起带来的疲劳，从而更好地进入状态，我家孩子特别喜欢“小西瓜”的游戏，故事会结束后，很多孩子们都表示故事非常精彩，也很喜欢！
我家小区里有亲子活动中心，有主题的，在游戏中提高幼儿兴趣、知识等相关有助于儿童身心成长的主题。国内这种幼儿互动早教的有不少，但是以游乐设备为主的倒是不多。另外，年龄段是2到6岁的儿童，这部分儿童目前还是以家人陪伴为主，一方面家长不放心小孩独自玩耍，另一方面，现在都提倡亲子***、亲子教育，大人和小孩有互动，一起玩的项目相对来说好推广一些。
我们社区每年中秋节，都有美食汇招募志愿者DIY月饼，烤制好以后大家会给邻居那些空巢老人送到家。我已经是第二年看见这对叔叔阿姨了。每年做月饼，他们都和年轻人一样，站两个多小时，帮大家做一百多块月饼。
我们物业给业主组织的活动很多。几乎每周都有，针对孩子的有画画手工，领养小鱼，放生，还有表演，套圈猜谜；针对大人的有采摘当地游自驾游集体游，***电影，邀请去新开的楼盘参观，节日各种DIY，免费品尝美食，还办了各种免费讲座，比如摄影的，婚恋的，每季度都有免费磨剪子磨刀，每年免费清洗油烟机，小区里结了果实，***摘完了业主免费领取。不定期的搞个摄影比赛。喜欢热闹的会比较喜欢这些活动。
有哪些幼儿园与社区的合作案例？
（一）开阔儿童视野和促进身心和谐发展
社区的自然景观、名胜古迹，公园、游乐园、图书馆等人文设施，是学前儿童可供游览、游玩、参观、开拓幼儿的视野、增进身心健康的好去处。社区内的商店、超市、银行、邮电局、敬老院、电***、学校是学前儿童丰富社会认知、积累社会经验、进行社会性教育的重要***。社区内各行各业的工作人员都具有一定的专业、职业优势，是学前教育机构教育活动的人力和智力支持。作为一个居住、生活、文化等功能兼备的社会小区，作为与学前教育机构紧密联系的社会环境，社区能为幼儿园提供教育所需的人力、物力、财力、教育场所、教育信息、教育智力等多方面的支持与服务。学前教育机构可充分利用社区***，打破传统的封闭式教育，开放办学。带领儿童走进社区、接触社会，也可以把社区的人员请到学前教育机构来，引导儿童与社区内丰富的环境、人员充分相互作用，扩大视野、扩展认知、锻炼身心、陶冶情操，获得身心全面发展。
（二）学前教育机构是社区建设的支持者、为社区提供教育和文化服务
当今学前教育机构具有许多优势，比如完善的硬件设施和环境，专业的师资力量、有***有组织的教育内容和活动等，因而学前教育机构在社区教育发展中处于核心地位，带动社区学前教育的发展。因此，学前教育机构要以自身的优势服务于社区，支持社区的各项教育活动开展。
社区的一些工作，尤其是社区文化的发展，也需要学前教育机构的支持。作为社区环境的一个组成部分，社区精神文明建设的一个单位，学前儿童的良好环境创设、教师与幼儿的文明礼仪习惯的养成，可以成为社区的典范，推动社区其他单位、群众的精神文明建设。组织教师、幼儿参加社区的各种宣传活动，为社区家长开办家庭教育讲座，可以活跃社区的文化氛围。学前教育机构的办学质量的提高为培养社区高素质公民奠定良好基础。学前教育机构走进社区、融入社区、支持社区和为社区服务，都是在为社区建设，构建和谐社会贡献力量。
可见，学前教育机构加强与社区的联系与合作，无论对学前教育机构，还是对社区的构建，都具有重要的意义。
受***肺炎[_a***_]影响，家长该如何和孩子共度亲子时光？
今年受到***肺炎病毒的影响，导致了孩子们不能及时地去上学，那么孩子们将和家长一起度过了史上最长的三个月寒假，我相信呢，家长最头疼的是该如何和孩子相处。
我来说一说我的观点，主要有三点：
第一，要相信孩子。
可以说，从孩子诞生起一直到长大成人，父母都是孩子最相信的人，无论什么时候，父母都能给予孩子安全感，所以孩子对于父母的信任是十分看重的。
我们要尽可能多的相信孩子，去引导孩子，给予孩子一定的自信心，要多用信任的语气去和孩子沟通，千万不要怀疑孩子，那样容易伤害孩子的自尊心。
第二，学会尊重孩子
孩子在成长的过程中，自己的自尊心会逐步地加强，特别是在青春期，容易出现叛逆心理，和父母顶着作对，这个时候孩子会有自己的想法，尽管可能不对。
我们作为家长要意识到这也是孩子的一种成长，我们要尽可能地去尊重和理解孩子，要懂得去与孩子沟通，如果孩子的想法和家长之间有冲突的话，那就可以中和一下双方的想法，父母把握正确的方向，剩下的细节可以让孩子自己去做，这是的做法既满足了孩子的自信心，又让家长正确引导了孩子。
第三，多和孩子交流
随着年龄的成长，孩子可能自我意识越来越严重，可能与父母交流地越来越少，有很多东西都不会与父母去沟通，父母也不了解孩子的想法。久而久之，孩子和父母之间就会产生隔阂。
到此，以上就是小编对于社区学院在线亲子活动总结的问题就介绍到这了，希望介绍关于社区学院在线亲子活动总结的3点解答对大家有用。
