大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于1618个月亲子活动的问题，于是小编就整理了1个相关介绍1618个月亲子活动的解答，让我们一起看看吧。
家长如何引导孩子学习生活中的语文知识？
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语文学习，不仅关系到孩子的成绩，更关系到孩子的语言表达能力、语文素养及文化自信的养成，对孩子将来走上社会有着较大的作用。
家长作为过来人，在语文学习上具有一定的经验，倘若再利用闲暇时光自学语文方面的知识，对孩子成绩的提升有着较大的促进作用，特别是小学阶段，父母正确的引导对孩子的影响较大。
但是，有些家长在引导孩子语文学习这个问题上是“犯难”的，不知所措的，这个时候该怎么办呢？倘若自己再去花时间学习，则错过了孩子学习语文的黄金期。怎么办？
不要着急，老穆为各位家长支招，感兴趣的家长可以作为参考，认真学习一下。建议如下：
家长不要光讲理论，可以结合现实生活中的具体事例去解析。
比如马云，他不仅是位杰出的企业家，更是一位语言***，在众多公开场合，频冒金句，比如“人还是要有梦想的，万一实现了呢？”，“改变是痛苦的，但不改变会更加痛苦。”……
🏮二、从日常生活中做起，起到表率作用
【1】家庭环境布置的具有“书香”气息，让孩子有学习的欲望。倘若家里乱七八糟，孩子哪有心思学习？
语文知识在我们日常生活中无处不在，有的时候还会弄的哭笑不得！接下来我把我自己学习语文的经验分享给大家。
1.家长和孩子一起学习语文
孩子上学回来，你可以问他：今天语文学了什么呀！语文不像其他的学科要脑力要系统学习，语文来源于我们生活中的点点滴滴，在于积累，所以家长也不要担心自己的语文知识没有孩子老师讲得好，你是孩子你家长，只有你最了解你的孩子，并给他传授语文知识！那么孩子学习语文的兴趣也就自然而然的提升了！
多多复习所学过的
毕竟学了语文还是需要考试的吗。所学过的知识呢一定要按时复习，形成知识一体化，也就没有了考试的压力。复习的时间可以在晚自习和睡觉前。比如读读古诗文，看看实词虚词，和一些解题技巧。
多多练习写作
比如说写作的开头和结尾，一定要多多练习，否则到时候真的要写作的时候就找不着北了，如果经常联系，那么到时候就会行云流水，一气呵成，文不加点。该联系的还有字音字形。
最后：多诵读经典文学
读书读书，就是要开口读出声来。为什么要读出来呢？第一可以形成语感，以便以后做题速度快节约时间。第二，边读边记可以提高记忆的能力。因为眼睛和耳朵同时被***，形成多重记忆。
孩子们在上小学中学时最头疼的莫过于写作文了，我女儿也是如此。每次写作文完全是为了完任务，从来不打草稿，直接上手写，写着写着就抓耳挠腮地写不下去了，而且基本就是流水帐作文。为了改变这种状态，我决定帮她辅导作文写作。
记得女儿上小学四年级时第一篇作文是写游记，孩子不知道从哪开头写起，于是我陪她到黄河大桥北面的丁香园观赏各种植物，有意识地问她一些关于植物花卉的知识和问题，让她自己观察，游园的过程中看见草坪里有些警示牌词句很不错，就让她记录下来，有了这些所见所闻，打底稿的过程中明显下笔流畅了许多，有东西可写效果就是不一样了，然后我在看底稿时写的好的地方给润色，啰嗦的地方直接删除，一篇基本成型的作文底稿完成后，我让她先把自己写的读一遍，然后再把修改好的作文读一遍，前后对比让她感觉一下有什么不同，然后才抄写到正式的作文本上。
这样的辅导课我帮她做了好多次，两个多月坚持下来，作文写作明显进步了许多。
后来有次老师要求写一篇自命题作文，正好那天我下班有朋友请客，怕耽误时间我就打电话（那时还只有家中座机）让女儿自己坐公交车到西站我接她，因为孩子是在厂子弟学校念书，基本出门坐车都是我们带着她，这次可是她第一次单独坐车呀！在车站我接到她后，女儿紧紧拉着我的手，很高兴又很紧张，还有一种自豪的成就感，一路上跟我说她坐车的经历，后来女儿就把这次经历写进了作文，从她上车后怯生生的感觉，到看到周围乘客的表情，生动地表现了出来，这篇作文老师给的评分也高。所以写作文除了学好字、词、句以外，必须要在生活中积累素材才能写出有声有色的文章来。
后来到女儿上了大学后，只要是写文章根本就是信手拈来的事，所以中小学作文打好基础很重要。
生活中的语文知识家长不可能向学校那样有系统的传授给孩子。语文知识涵盖听说读写以及语言表达，写作能力的培养诸多方面。其实每个家长每天都在向孩子潜传语文知识，不过你没有注意到生活中的语文知识是方方面面，就看家长如何引导了。不妨从这几个方面入手试试看，一多交流，通过和孩子交流可发现孩子语文知识那一方面的不足，加以引导如用关连词造句不行，家长就有意用关连词与家人与孩子对话，成语不行家长说话中经常出现成语。二是多鼓励，当孩子某一个词用得恰当，某一句话特别适合某件事某个场合进行有机的表扬，孩子这个词得太准确了，连爸都没有想到。孩子这句话说在点子上了，真有水平。这篇作文你写的真棒，这个字写得真好，快赶上书法大家了。三是引导孩子多向家长提问题。孩子的提问题:五花八门的，家长会的当场回答，不会的请教别人也要回答。千万不要说，哪来的这么话呀，玩去。或者说，这个问题提得太有水平了，等爸回来问问你爸，也许他能回答这千问题。四是让孩子多干的力所能及的事，丰富他们的写作内容。五是家长要赔孩孑读书。另外还要注重扩散思维的培养。如用红组词，孩子组了红旗，红领巾。你可问还可以组什么。这个词在哪里看到的。可连续问学去。千万不能思维定视。
到此，以上就是小编对于1618个月亲子活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于1618个月亲子活动的1点解答对大家有用。
