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为什么现在小学生背那么重的书包?
首先我是一个学生,我认为我很有话语权来解释您这个问题,第一,根据时代的发展,国家的进步,国家需要输送一批又一批的人才,而中国的人才,都是从书中培养起来的!第二,现在科技还没有发达到让每一个学生都抱着一台电脑学习,因为有很多方面的因素!第三,现在的学生需要学习大量的文化知识,为了不使我们“学了忘,忘了学!”这种无效效率的学习,我们需要做大量的题进行巩固,所以,在学生界中有一句话,“半兜子的书,半兜子的题,开学开始做,做到放***不为过!”这就是我对您问题的所有回答!谢谢!
谢谢邀请,小学生书包重不是因为学校的原因,不要什么都怪教育。
就西安来说,每天在线时间只有六个小时,文化课一般就4节课,其他都是美术,体育等课,要装的书能有多少?
可是你在学生书包里可以看见很多不需要的资料,几乎学生天天将所有课程都带上,还有教辅资料,怎么会不沉。
学校有课程表,每天把当天课程需要的书籍带上就好了,再有一个就是作业,书包就能轻好多。而且很多老师都会在前一天在群上说,要带什么资料,所以不会有突发***,哪个资料没有带。这个时候就要家长培养孩子的整理书包的能力了。
还有一个问题,就是现在书包本身的重量就不小,再放上书,肯定沉啊。
所以选择一个相对轻一些的书包,再把每天不用的资料放在家,书包自然就轻了。
小学生为什么要背那么重的书包?
因为他们稚嫩的肩上有太多的东西要背负: 家长们望子成龙,望女成凤的期望。现在的家长,在让自己的孩子学习了学校的课程之外,往往还给孩子报了很多的特长和培优课程(没错,就是你们很熟悉的奥数班、英语班等),孩子们在学习完一天的学校课程后,往往还需要在放学后去这些培训班里上课,所以他们的书包里既要装下学校需要的书本和文具,还有上培训班需要的教材和资料。
因为学校和教师身上的考核压力。众所周知,学校和教师的绩效考核很大一部分都得看学生的成绩,所以在绩效考核的压力下,很多老师对学生的要求是不断地在加码的,这样的一个后果就是学生往往在课本学习外,还要订一些课外资料。(尽管这个是政策不允许的)
因为新时期教育背景下的综合课程结构,要学习的科目很多。据我所知的小学课程除了大家熟知的语数英之外还有音乐、体育、美术、自然、品德、形体、体育、信息等,没准有些学校还会搞一些校本课程。这些书往往都是需要孩子们从学校带着往返的。
我希望有一天,孩子们肩上的书包能轻下来,也许那个时候才算得上是真正的“减负”吧!
哈哈,是呀。我女儿书包都换几个了,
学的科目比我们以前多了,再一个就辅导类书一大推。有一本字典都有半斤,
我哩个天、庆幸自己以前小学只有语文和数学。老师和家长管的也不严
作为一名小学老师,来谈谈自己的看法。不得不说,这种情况的确存在,而且有时候让你很无语,为何呢?对于网民而言,好似小学生书包越来越重,最大的原因就是学校老师,身为小学老师,不得不替同行们喊起冤,这锅我们不背。
舍不得那些书
现在小学生,哪怕已经到了五六年级,依然不会整理书包,举个曾经教过的六年级学生的例子来说明下这个问题。 本身一天最多六节课,夸张些,全部上满,也就是说带上这六本必须的书,外加语数外练习册三本(有时候在学校老师手中),和一两个笔记本一两个练习本足矣了。最多再加上一本课外书。算一算,一共十本书,三四个本子。
可能您说,十本书已经足够重了。如果您家中有孩子的话,可以对小学课本进行称量,一般情况下,小学课本是相当薄的,约摸四五两左右,一些科任书籍更薄更轻,这样算来,十本书最多也就四五斤而矣。那几个本子外加文具盒,按上两斤算,这一共才多重呢?
六七斤而矣。
可能您说,六七斤一个一年级孩子怎么背得动呢?那么,我来告诉大家,上面的算法,是一天上够六节课,每节课都需要书目。这是高年级才可能出现的情况,也就是说,高年级的书包,正常情况下,应该这么重。
可事实上,很多孩子却并非如此。包括自己教的班中也存在这样的现象。孩子们有时候很难劝,非要将本学期所有书籍都装到书包里,不仅如此,还要将父母给各科买的辅导书也都装上。课外书更夸张,一装直接装了六七本,特别是那套查理九世系列,甚至有的学生直接二十多本都装在书包里。
还有,如语文课有时候需要字典,现在很多孩子买的都是新华大字典,如下图所示,就是最厚的那种。这本字典有权威,特别是到了高年级,有时候的确需要,如我们班也有,但是,都建议孩子放在柜壳里, 这样就无须来回背了。
总之,如果孩子只拿当天所需要的书,将一些学习工具书留在学校,那么,书包不会有多重的。
当然,题主所说情况,也的的确确存在,但是,我想说的是,这不仅是家长们不想看到的,同时更是老师们不想看到的。
不能所有锅都让老师背!