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经典诵读已成国家基本教育方针，儿童经典诵读如何操作？
我觉得最好的操作办法就是每天不断的去熏陶，首先得有一段时间让孩子们感受到这种国学的魅力，每天早起或者是睡觉之前放一些录音，让孩子们去听，然后每一周专门抽出一天的时间，或者是两天的时间去讲解这一周天天熏陶的国学内容，这样量也达到了，理解度也也了，慢慢的孩子们就爱上了
多读一些儿童读物，多背，儿童的背诵力是惊人的，大人也伴着他背读，营造良好的氛围，否则，光逼着他读，也会让他心生反感，先易后难，慢慢来，不可操之过急，一天背那么几首古诗，集少成多，集沙成塔
经典诵读，不可以当做任务，要结合幼儿学习的特点，在游戏中进行。二十四节气，中华传统节日，比如端午、清明、中秋等，都是对幼儿进行教育的良好契机。同时，要做好家园共育，联系家庭，社区创设良好的环境，共同促进经典诵读活动的开展。
对于中国的传统文化，近年来国家教育部给与了空前的重视。我是一名小学老师，单从语文课本的改版就可以看出来，古诗词的篇目就增加了50%多。每个单元也都有关于传统文化的语文元素在里面。经典诵读又是从古至今的儿童学习方式，当然是每个学校都不能放松的部分。
我来说说我们学校经典诵读项目的开展方式吧，因为在我们这片地区，我们学校的国学活动开展的非常有效果，并且得到了社会各界的肯定。
首先，学校每周都会有国学课程，小学生没人一本《***规，三字经，千字文》，注意，这是一本书，里面包含了三个国学经典篇目。低年级的还是注音版，更有助于自己学习。国学课上，老师会给孩子们放映相应的视频，并且会领着孩子们诵读，课上还会定期进行诵读比赛和经典故事分享。
另外，学校设有早读和晚阅读，一周有一天早读和晚阅读都有经典诵读的具体目标。每周有一天会有一节活动了观看国学礼仪***。
还有，就是我们的上午大课间除了课间操之外还有一个学校自创的手语操《跪羊图》，有兴趣的网友可以去搜一下，这首歌曲就充满了国学色彩，崇尚孝道。
最后，对于每两周还会有一个德语作业，和国学诵读有关，也计入孩子的表现和得分。
对于经典诵读，要让孩子完全明白，这肯定是不可能的，经典本身就是耐人寻味，具有深厚底蕴的文学。孩子们只能通过不断诵读，用各种方式让这些文字在孩子身边复现，达到潜移默化的记忆作用。在自己的成长和一身不断成长的过程中去反思自己所背诵的这些篇目，在情感上生化，价值观得到规正。这样才能达到经典诵读的目的呀。盲目的死记硬背，逼迫孩子只能适得其反呢。
希望我的回答对您有所帮助，也希望有更好的意见提出，帮助校园和家庭经典诵读活动更加好的开展哦
背!背!背!大声背!大量背!尽一切能量让孩子多多背诵经典诗词!从小抓起!从幼儿园抓起!我的经验:从幼儿园即让儿子学习背诗词，开简单的五言诗，后复杂的七言诗，如《琵琶行》等，再背古文，如《马说》《桃花源记》《小石潭记》《逍遥游》等，如今儿子十岁，三年级，已背诗词近50O首。小学~高中~古诗词类已背完☺锻炼了记忆力+口才+识字能力…好处多多。另:情商也有很大提高:性格外向，见长辈见生人爱说话。缺点:话痨。😄😄😄😄
到此，以上就是小编对于英才教育培训机构亲子活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于英才教育培训机构亲子活动的1点解答对大家有用。
