大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于医院职工开展亲子活动简报的问题，于是小编就整理了2个相关介绍医院职工开展亲子活动简报的解答，让我们一起看看吧。
感觉自己真的撑不下去了，昨天晚上十点多的时候科任老师还在群里发打卡和作业，真的崩溃了撑不下去了怎么办？
想必你是一位学生的家长，可以理解你的心情，晚上十点多都是要休息的时间，这时候科任老师在群里发打卡和作业，确实让家长们崩溃。来看看我的家长群也有相似的情况：
从图中可以看到老师十一点还在说学生打卡的事情，原因就是一个班50多人，只有26个同学打卡学习，那么其他的人呢？显然没有学习啊，
教育部要求“停课不停学”，有些科目的课时是非常紧的，特别是我们高二面临学考
高二学业水平测试从原来的高考后提前一个月到现在的5月中旬，而今年又遇到疫情，无***常开学，所以有些科任老师的课时非常紧张，不得已为之。
当然，在这种情况下，时间太晚也是不合适的，家长可以和老师适当沟通一下，可以让老师提前或第二天早上发作业，发前一天打卡情况，但家长要配合老师的工作，毕竟一切都是为了孩子，毕竟老师和家长的目标都是一致的，让孩子学好。
因为目的都是让孩子学好，所以家长要和老师相互理解，相互沟通。这样才能在非常时期，不开学的情况下，让孩子们不断进步！
希望对你有帮助！
老师要求学生在群里打卡，由来已久，并不是最近居家学习才开始的。晚上十点老师还在发打卡和作业， 第一说明班里学生完成的人数不多，第二说明老师负责任！
我们家的孩子是四年级的小学生，每天学校五节课和家庭学习任务，练琴，从早晨七点半一直到下午六点，安排的紧紧张张的，满满当当的！
初三 学生，高中学生晚上学习到九十点，更不是稀奇的事情了！就算是作业完成了，总结一下错题，翻翻笔记，时间一晃就到了十一点！不由得感叹时间真的是不够用啊！
当下进行网课的学习，课堂效率不及学校教育，作业正是一种补充的方式！通过完成作业，学生就可以进行自测，老师也能通过学生完成作业的情况，掌握学生知识掌握的具体情况，进而调整教学进度！
学生下课了要及时完成作业，不要拖着。比如：上午的课，中午一个小时的休息时间有可以来做了， 下午的作业，晚上做，这样就能节约不少时间！
打卡。每天都是固定的那么几项，对于那些没有时间要求的早点来做！
比如，一些提交作业，拍照，打卡的任务，家长要是能帮忙就快多了。家长能够帮忙的话，孩子就能节约时间，去完成更多的学习任务！
前几天我让孩子自己上传作业，就很慢，第一他自己还不熟悉操作，第二浪费时间，可能做一项作业需要十分钟，上传就要十分钟，后来我发现了这个问题后，上传作业，打卡的这种事情，就我来做了，孩子只管听课，写作业。现在学习效率大大提升！
老穆认为，该老师的做法是不合理的……
教育部早就规定: 不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等，防止增加学生不必要的负担。
晚上十点多了，还打卡？
老穆认为，题主孩子老师的做法，不仅不利于学生成绩的提高，反而让家长崩溃，如此一举两不得的做法，真的是不科学的。
不仅题主反映该问题，还有不少家长有这样的困扰，如下图:
说句实话，“县官不如现管”，倘若家长公然与老师作对，我想，家长和学生也得不到什么好的“结果”，不是吗？
作为家长，不妨这样做:
【1】可以先看看别的家长怎么做的，是任务太重了？还是自己不会操作？
【2】看看别的家长和学生累不累？再反思自我，有没有需要改进的地方。
【3】单独与老师沟通，看看有没有好方法解决！
师生之间，家长和老师之间相互理解
最近一段时间的网络直播课程，让很多老师也甚是头疼。学生有学生的苦衷，家长有家长的苦衷，老师也有老师的苦衷，我相信没有任何一个老师想在晚上10点多的时候还工作，如果不是为了自己的学生，不是为了自己的责任，绝对不会牺牲自己的休息时间，更不会无聊到晚上10点多要求大家回复消息，一切都是为了教育，希望广大学生和家长理解。
请及时调整心态，应对特殊时期的特殊问题
如果不是这次疫情，我们可能也接触不到网络直播，如果没有网络直播，我们也不会被折磨得如此难受，但是你一定要知道，特殊时期的特殊问题并不是我们一个人两个人能够解决的，既然是全体人民都遇到的问题，我们就要调整自己的心态，这并不是我们自己单独遇到的问题。
尤其是在全员都憋在家里，原本就非常闹心的状态下，一定要面对学孩子学习问题的时候保持良好的心态，不能把负面的情绪传染给孩子，一个人一旦产生负面情绪很容易传染的理由，会导致整个家庭都笼罩在烦躁，焦虑的状态当中。
我的建议：
二：提前和老师沟通，然后准备好学生的作业和问题
四：学习一些心理学知识，及时调整自己的心态充实自己的知识
我们现在无论做任何工作，甚至包括教育教学，甚至包括现在费用已经突发所造成的网上授课，都在从事着很多很多的***。
我想首当其冲的就是打卡打卡看起来是一种自律，但是对于学生来讲真的不适合，因为学习是一种高效的工作，他不需要形式，也不需要留下痕迹。
老师上课认真讲，学生认真听课下练习题，孩子全会了，这就完成了任务目标，但是我们现在变成了什么，老师认真讲，不要忘了拍照片，谁说认真学，不要忘了做笔记，不要忘了拍照片，不要忘了留下痕迹。
我们到底是为了教育教学，还是为了留下一些工作记录工作过程呢？这简直就是一个大笑话。
现在我们已经看到了那些陈旧的***如，水里的淤泥被鲇鱼搅动一样，乌七八糟的乌黑已经慢慢的浮了起来。
比如说要求老师上完课之后别忘了拍几张照片，无论是课堂记录还是作业布置，还是聊天记录，反正就要留下一定的过程，本期音乐过程材料，然后发到指定的位置，对于学生也有类似要求。
这些完成之后，有可能会要求做一个美片啦，搞一篇简报啦，写一个反思啦，反正你完成了教育教学，只是为了准备素材，只是为了完成其他的一些像上级上报的东西。
教育教学是什么教育教学是为了写材料，向上级去宣扬去宣传，如果你不会写材料，如果你不会向上级写汇报，那么你的工作就好像没干，包括学生现在好像也变成这个样子。
***、***，还有那些本本主义都应当彻底的废弃。
上有所好，下有所投。
作为老师，发现家长素质低，该告诉他们吗？
可以委婉的提醒，但不能直接说。如果家长素质真的低，当老师直接告诉他们时，他们会认为：老师的素质怎么这么低，这么直白的说我们素质低。
俗话说，人过一百，形形***。一个班级几十个学生，上百个家长，素质肯定不会在一个水平线上。
有个别家长，还会大幅拉低平均水平。这都是正常的，我们老师群体里不是也有素质堪忧的吗。
郭德纲说的一段相声，非常有道理：我和火箭科学家说，你那火箭不行，燃料不好，我认为得烧柴，最好是煤，煤还得选精煤，水洗煤不好。如果科学家拿正眼看我一眼，那他就输了!
既然老师素质高，就要保持甚至提升高度。你越高，不就显得他越低吗？
举个简单的例子，如果家长辱骂老师，老师该怎么做？这时，如果老师选择骂回去，老师的素质，就和家长处在一个水平了。
再者，家长骂老师，家长一般没什么事，顶多赔礼道歉。老师骂家长，弄不好老师就要吃不了兜着走了。
所以，即使从保护自身出发，老师也要尊重家长。
俗话说，揭人不揭短，***不打脸。
家长毕竟是成年人，有一些年龄比老师还要大不少。既然是成年人，就有成年人需要的面子。再者，无论大人还是孩子，都喜欢听表扬的话，不喜欢听批评的话。
到此，以上就是小编对于医院职工开展亲子活动简报的问题就介绍到这了，希望介绍关于医院职工开展亲子活动简报的2点解答对大家有用。
