大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小班亲子活动粘土画图片的问题，于是小编就整理了4个相关介绍小班亲子活动粘土画图片的解答，让我们一起看看吧。
- 孩子4岁了幼儿园，孩子妈妈给她报了钢琴、舞蹈、画画、英语等培训班，我想问大家这样会不会太辛苦了？
- 小班幼儿黏土怎么玩？
- 小班西红柿黏土教案？
- 我家孩子刚接触画画，美术宝1对1的线上教学有效果吗？能有进步吗？
孩子4岁了幼儿园，孩子妈妈给她报了钢琴、舞蹈、画画、英语等培训班，我想问大家这样会不会太辛苦了？
这是明显的填鸭式教育，说白了就是拔苗助长 ，小孩子个人爱好有一至二样就可以了。再说4岁的孩子玩耍就是他的天性，不要这样胡整了，这样的情况不是要孩子输在起跑线上，而把孩子搞死在起跑线上。
我家孩子从幼儿园开始，基本是每天下午放学都有课外班要上，只有周六没课，这些课外班除了英语，其他都是孩子自己选的。孩子自己还想着上新的课外班，最惦记的有三个，冰球、足球和击剑，但因为行程实在排不开了，一直都没上。
孩子爸爸也有过这样的疑问，孩子上这么多课外班，辛不辛苦？孩子掰着手指头，盘算现在在上的兴趣班，哪个都不想放弃。比起在家漫无目标的玩，孩子更喜欢上兴趣班，为什么呢？
我们家没有艺术氛围，孩子想画的东西，没有人能引导他，他自己琢磨画的惨不忍睹，课上有老师指导，他能画出想表达的东西，他会很开心。
钢琴课也是，虽然有的时候练琴有点痛苦，但对上课并不排斥，如果因为在家练得不够被老师批评了，再练习的时候就会更卖力，期望得到老师的表扬。
运动类的课程，能让孩子释放多余的精力，体能训练有很多小朋友一起，互相较劲，孩子会更有动力，团体对抗，让孩子产生团体意识和荣誉感，这些都是在家玩无法满足他的。
目前我家学习类的课外班只有英语，从孩子不到三岁就开始学，一直到现在快六岁了，孩子能从学英语中得到成就感，在家当我们的小老师，和上小学上中学的哥哥姐姐用英语交流，偶尔还有几个生僻的单词哥哥姐姐不知道的，他就更开心了。
益智类的课程，能锻炼孩子的思维能力和动手能力，拼插玩具机器人等，能让孩子体会到从无到有的过程，围棋等对弈类的，能让孩子学习规则，在遵守规则的前提下对战，让孩子体会到输赢，这都是很好的体验。
孩子是这么多课外班累吗？比睡觉累，比看电视累，但对孩子来说都是不一样的体验。特别是刚开始接触，对孩子来说就是换个新鲜方式玩而已，活动量比去游乐场疯玩半天小多了。
报兴趣班只要注意一点：征求孩子意见。
只要是孩子喜欢的，都可以去尝试。不去尝试，永远也不知道哪个是最适合自己的，哪个才是真正喜欢的。
同时在学习的过程中，可以教会孩子辩证地看待问题。很多事情，不是我们看到的那么简单，也不只是单纯的有趣。既然学了，我们就需要付出一定的努力，需要坚持，不能半途而废。
我觉得在低年级，还没有被校内学习压的喘不过气来的时候，可以多尝试一些兴趣班，找到孩子真正喜欢的，又能坚持下去的，最后一直坚持一两个一直学习下去。不但让孩子可以有一技之长，还能成为学习的调剂品，一举两得。
最忌讳的就是家长看别人学什么，就带孩子去报什么，根本不管孩子的意愿。孩子比较小的时候可能并没有太多主见，觉得人多好玩就愿意去学，可是学几次发现并不是那么好玩，就要放弃......
所以家长要善于观察，经常沟通，了解孩子的兴趣所在，这样的学习不会累，反而轻松。
问问孩子呗，有的孩子觉得是一种乐趣并不觉得累，除非孩子是很排斥的，就没必要勉强，这么小让他多尝试，然后选择自己喜欢又适合自己的坚持下去，只要他自己乐意，不用想太多，
我们四岁时，报了舞蹈、跆拳道、英语、机器人、钢琴，她自己要报的，没有问题。每周两次舞蹈两次跆拳道，虽然少了一点玩的时间，但是上完课就撒欢玩，户外玩、室内游乐场都玩。
小班幼儿黏土怎么玩？
谢谢邀请！
我曾经就是一名幼儿园老师，所以这个问题可以回答。刚上小班的小朋友基本上在三岁左右，他们的动手能力还不是很强，手眼协调能力也很弱，这个时候让他们多玩儿粘土对他们的身心发展，包括智力的开发都是有很大帮助的。因为手是人体的第二大脑，孩子们在玩儿粘土的过程中需要手指与手指，手指与大脑之间相互配合才能将粘土捏成他们心中想要的样子，在不断的揉搓、按压、拍打的过程中，就锻炼了他们的手和大脑，也促进了身体和智力的发育。
小班的小朋友可以从最基础的一技法开始教，比如搓长条，搓圆，压成圆饼，搓成小水滴等等，刚开始可以给他们使用模具，激发他们对粘土的兴趣，等学会了基本的技巧就可以教他们做些简单的立体造型了，比如全是圆球组成的毛毛虫，由一根粗长条和一个圆饼组成的棒棒糖，还有多肉小盆栽，可爱的甜甜圈，圆球小花朵等等，关于这种简单的教程网上有很多，我本身也是做各种手工教程的，其中就有粘土折纸等等。希望我的回答对楼主有所帮助！
黏土是现在幼儿园手工活动之一，首先，颜色鲜艳吸引幼儿兴趣，其次，方便捏出形状，比传统的橡皮泥好很多，所以是手工首选。
对于小班幼儿玩橡皮泥，因为小班孩子年龄比较小，所以一些简单的动作比较适合小班幼儿，比如，搓个条，搓个球，再把球压扁，等简单的操作方法。作品也主要以简单为主，比如“雪糕”，老师可以***幼儿做雪糕，最后让幼儿为雪糕填上黏土“朱古力”，锻炼了幼儿的动手能力，又能让幼儿体会到作品完成的成就感！
仅代表个人观点哦[可爱]
小班西红柿黏土教案？
活动目标： 1. 初步感受西红柿的外形和颜色。
2. 能从两种菜里找出西红柿。活动准备：西红柿、红[_a***_](人手一个)、洗净切好片的西红柿(人手一片) 活动过程： 一、感受西红柿的外形与颜色。教师手指桌上一盘西红柿，对孩子说：“宝宝，这是什么?你们吃过吗?”幼儿回答。师：对，这是西红柿，宝宝看，西红柿是什么颜色的?来摸摸西红柿的皮。边说边给每个孩子一个西红柿，让孩子摸摸闻闻。小结：西红柿红红的，圆圆的，摸一摸滑滑的有点软，西红柿可以生吃也可以烧菜吃。二、品尝西红柿的味道。叉一片西红柿给孩子尝尝，问其味道。幼儿回答(酸酸的，甜甜的) 三、分辨西红柿 将西红柿和红萝卜放在一起，让孩子辨别西红柿，并拿给老师看。(幼儿说一说西红柿和红萝卜的区别) 四、西红柿对人体的作用 西红柿中含有丰富的维生素，对人体有很重要的作用，我们平时可是生吃也可以熟吃。五、小结 小朋友们，今天我们认识了西红柿，希望它有助于身体健康。我家孩子刚接触画画，美术宝1对1的线上教学有效果吗？能有进步吗？
很高兴回答问题，不管那一行业道理是相同的，***一开始走的就是***的路，爱好者一开始也是走的是爱好者的路，***们一开始就要放弃许多东西为了自己的艺术过着一种常人难以接受的生活，我们也不可能想让自己的孩子去过那样的生活吧，所以说只是让孩子的爱好更多一些罢了，这样不管你用什么样方法能使你的孩子快乐的画画就行了吧，其他的你觉得还重要吗？
到此，以上就是小编对于小班亲子活动粘土画图片的问题就介绍到这了，希望介绍关于小班亲子活动粘土画图片的4点解答对大家有用。
