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幼儿园中班亲子活动教案:爷爷奶奶带我们去买菜
1、活动准备：祖辈报名参加活动、每名幼儿带一元零钱等。活动过程：发放义工活动通知单 家长来园活动 介绍本次活动的目的与意义，感谢家长义工的参与。
2、今天的天气真呀真正好，我和奶奶去呀去买菜，鸡蛋圆溜溜呀，青菜绿油油呀，母鸡咯咯叫呀，鱼儿水中游呀，萝卜黄瓜西红柿，蚕豆毛豆小豌豆，哎呀呀哎呀呀装呀装不下。
3、我们就和孩子一起画画，讲讲，随着他们的喜好以及音乐能力方面的发展方向，我选择设计了《买菜》这活动，以此来巩固幼儿音乐技能及对蔬菜的认识。
4、如：我和爸爸去买菜。南瓜大又大等 让幼儿跟着音乐《买菜》的旋律进行改编歌词的演唱。 活动延伸。 绘画活动：我喜欢吃的菜。
5、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 看图欣赏故事，进一步了解出彩的名称，感知故事中数量递增以及对话重复的特点。 探索根据故事的结构，续编故事，清楚地讲述参加蔬菜的数量、名称以及与南瓜房子的对话。
重阳节感恩亲子活动方案
1、幼儿给长辈奉茶。幼儿的爷爷、奶奶或姥爷、姥姥在规定区域就坐，分班由教师引导幼儿奉茶（1人引导、1人端托盘、1人斟茶）。（2）教师给父母奉茶。
2、更新区角内容，创设与重阳节有关的区域活动。 增加有关重阳节气氛的环境布置。 创设主题为《九九重阳敬老情》的主题墙。 （二）家长工作 和孩子一起收集有关重阳节风俗的图片、资料，向孩子讲述重阳节的风俗。
3、幼儿园小班重阳节亲子的活动方案1 重阳节活动设计思考：每年的农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫老人节，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还***脾气。
老人带的娃为啥普遍「接地气」?
观念不同，沟通有代沟。老人带出来的孩子总是有一种非常贴近现实生活的那种感觉，就非常的接地气。然后教育上他也不会倾注太多的精力，觉得孩子吃好喝好就可以了，孩子学这些的东西会不会老人不会太关注这些东西。
说的就是有一个孩子，她的父母将她送到了乡下爷爷家之后，才发现，这个孩子现在也愿意放下身段，并且学会了接地气。老人们的善良：很多人都是隔代亲。
包容心远远大于孩子的错误 人无完人，孩子犯错也是时有发生。有的孩子只要犯错误，就会受到家长的呵责，长久以来，孩子就会神经紧张。但是跟随奶奶姥姥长大的孩子不一样，老人对孩子的包容十分多。
毕竟他们都希望自己的孩子能够得到最好的教育，而像 刘烨的这种接地气的教育方式其实就好处多多了，两个孩子也在刘烨的教育下变成了别人家的孩子。
