大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于怎样评估亲子活动的好坏的问题，于是小编就整理了2个相关介绍怎样评估亲子活动的好坏的解答，让我们一起看看吧。
幼儿园怎么判断它的好坏呢？
说实话，看完三种颜色的幼儿园，我已经彻底迷失了，要说，三种颜色的幼儿园从知名度、硬件设施已经是国内一流的了，但是，但是，但是，TMD，他们的虐童却是最令人发指的。
看完他们的罪恶行径，我觉得上海某亲子园的虐童都是小儿科了。
可是，这些禽兽，你们到底是如何下去手的呀？你们的良心不会痛吗？哦对，你们的良心早就被狗吃了。也不知道这狗中毒了没有？
言归正传，之前我还觉得有一些幼儿园是值得放心的，现在已经不这么想了。
1、孩子3岁以内，绝对不要送去幼儿园给别人虐待的机会和可能。
2、要求幼儿园装监控，家里老人没事，每半个小时看看。不过记得卫生间不要装，要保护孩子的隐私。
那么要如何保证禽兽不在卫生间虐待孩子的，就是看孩子进去的时间，以及出来时的表情，如果时间长，出来表情很痛苦，就有异常，否则就说明正常。
3、每天回来想办法跟孩子套套话，问问在幼儿园的情况，及早发现端倪。
关于幼儿园的好坏？怎么判断？大概分为以下几项：一：首先是安全方面。无论是幼儿园的园区内以及教室内的安全设施是否安全。比如：园区内孩子们的活动场地是否存在安全隐患，教室内是否存在安全隐患。比如教室内是否有裸漏的电线及插头插座，还有各个教具及桌椅是有尖角部位的包裹。其次每天对来园区上课的孩子们做常规的疾病的检查，及时防范传染病的发生。二：卫生安全方面。孩子们的餐食的卫生方面：比如餐食原材料是否新鲜，厨房卫生是否达标，厨师是否有资质，有合格的上岗证。水果餐的水果是否新鲜。给孩子们喝的奶制品是否达标。三：生活方面。孩子们的日常生活方面：比如：孩子们上厕所是否有安装幼儿的专用小便池，卫生间是否有幼儿专用的洗手液。其次是孩子们的午睡的床具是否是合格的幼儿专用床具，是否含有甲醛等等。以上几点如果都能严格的做到，那么应该就是一个合格的幼儿园了。
能够尊重孩子，懂得陪伴孩子情绪，提供足够的自由空间，允许孩子独立选择。
孩子有需要呼应的时候能够给予回应，老师情绪状态稳定，处理小朋友之间的矛盾耐心，客观就是好幼儿园。
我认为评价一个幼儿园的好坏是要全面的。
一，幼儿园的设备，建筑
1.安全性。避免潜在的安全隐患，大型玩具，
2.是否是新建。新装修会多多少少的存在有害气体，影响孩子们的成长发育。同样有些设备过于陈旧对幼儿也存在安全隐患。
3.班级孩子数量以及老师配设。一般的幼儿园都会配一个班主任加一个辅导员。班里孩子数量太多，而老师配设不够，肯定会出现照顾不周全，容易出安全事故。
二，幼儿园的老师，孩子。
1.看面。
其实看一个人是什么样的性格，态度。从衣着、面貌、谈吐还是可以看出十之八九的。如果您的宝宝准备上小班，最好遇到一位沉稳、细心、有耐心的老师;如果准备上中大班，最好遇到一位开朗、高素质的老师。当然，不管您是送孩子去小班，中班还是大班都不可以选择一个消极的老师，不然孩子也会被影响。
2.看态度
家长最好能够去观察老师对待幼儿园孩子的态度，如：看看她是怎样对待孩子提问的，甚至是故意捣蛋类型的提问;观察老师是怎样处理孩子之间的矛盾的;用怎样的方式与孩子交谈，是命令式，还是朋友式;能不能照顾到了每一位孩子;是否可以公平的对待孩子们。
1、看孩子
看园内孩子的状态好不好
如果你想了解一个幼儿园，家长可以多去看园内孩子的状态，可以从这几方面观察：
（1）上学的时候孩子们高兴吗？
如果多数孩子都是耷拉着脑袋来幼儿园，说明孩子在园内多数是不好的体验，反之，孩子非常高兴，甚至小跑着去幼儿园，证明她在园内的生活非常愉快。
（2）放学的时候孩子想走吗？
非常优秀的幼儿园，那里的孩子到了放学时间还有很多人不想走，还想在园里多玩一会！这样的幼儿园，还用怀疑质量吗？
（3）放学后孩子会主动和家长聊一天的生活吗？
如果孩子能兴高***烈地描述自己一天都做了什么，说明园内学习和生活安排的很充实，孩子很喜欢，如果家长问孩子也说不出什么，可能一天只是吃和睡了。
2、看老师
如何正确有效的夸奖孩子？
我一般这样夸孩子，你好厉害啊，你怎么做到的，能告诉我吗，等孩子跟我分享过程，在审查一下孩子的过程中有没有做的不好的地方，没有就说你真棒👍，如果有需要纠正的就告诉孩子如果这样做会不会更厉害啊，并在孩子做对后，说你太棒了，真聪明。如果能奖励孩子一个小贴画或小爱心，孩子会很开心
“孩子是夸出来的”，这句话有道理，但也不能全信！
从正面来讲：孩子确实需要我们的肯定。孩子在肯定中获得正确的导向，我们的肯定让孩子知道怎样做会获得环境认同。孩子在夸奖中也能获得自信，从小缺乏肯定认同的孩子，长大后容易产生自卑和自我否定的倾向。
但是，从反面来讲，夸孩子一定要适度。有一个心理学名词叫：超限效应，意思是过度的长时间的***会带来逆反的效果。也就是说：夸太多了孩子习惯了会不以为然，甚至会怀疑父母得真诚度。
所以总得来说，适当夸奖是好的但凡事都要有一个度。
夸奖的目的是引导孩子更加努力，那么怎样正确的夸奖孩子呢？要注意以下两个方面：
首先，不要只夸孩子全部的好，不夸具体哪里做得好？很多时候孩子也会非常懂事的帮父母干一些小家务活，这个时候父母一般都会夸一下孩子，但是大部分父母只会夸孩子棒和好，却没有说到具体哪里做的好。最好的夸赞应该是指出孩子具体哪里做的好，例如孩子地拖得非常干净，或者是孩子碗洗得很干净等等这类，这样的话孩子会感觉自己已经帮助父母分担了事情，下次他就会知道需要在哪里做的更好。
其次，当孩子取得了优异的成绩或者用他的聪明才智获得了其他的优秀成绩时，不要只是一味的说他聪明，好的父母会夸孩子在这个过程中努力付出，把这一切归结于孩子认真和努力才取得了这样的成绩，这样孩子以后再做其他的事情时也会努力认真的完成，而不是认为自己比别人聪明就不付出努力了。还有夸孩子的时候不要和别人进行对比，不管是比别人孩子聪明还是被比别人孩子聪明都会给孩子的心理造成影响，哪怕当时你是在夸他，也会让他认为和别人有差距，所以这才是好的父母夸孩子的方式。
随着社会的不断进步，越来越多的父母开始注重孩子的教育问题，对孩子来说鼓励比苛责更容易让孩子进步！
那么怎么去鼓励夸奖孩子呢？下面我来分享一下我夸孩子的几个方法，希望能帮助到大家！
1不要不走心的夸奖
孩子做了什么事情值得表扬，不要一句“哇你好棒呀！”就没了，具体到事情孩子会更有成就感，比如孩子帮你倒垃圾了，你可以说宝贝真棒，都可以帮妈妈做家务了。
2不要为了夸奖而夸
不能因为想鼓励孩子而去夸孩子，比如明明字写的一团糟，还去夸她写的好，该严厉的时候还是要严厉，现在小孩的逆商都普遍不高，我们应该适当给一点挫折她们。
到此，以上就是小编对于怎样评估亲子活动的好坏的问题就介绍到这了，希望介绍关于怎样评估亲子活动的好坏的2点解答对大家有用。
