大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭破镜重圆亲子活动策划的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭破镜重圆亲子活动策划的解答，让我们一起看看吧。
离婚后是男的先考虑还是女的先考虑“为了孩子复婚吧”？
1.若是孩子跟我，我条件要好，自己和孩子过得还不错，是不会考虑复婚，离婚是因为两个人没有任何可继续的理由。逃离了那个环境为什么还要跑回去?
2.若是孩子跟男方，自己条件还好，男方不能照顾好孩子，首先是考虑争取抚养权，然后再去考虑复婚的可能。
3.要是自己条件不好，孩子要受苦，男方也不排斥，那就考虑复婚，但是复婚前需要签订复婚前协议。之前发生过的事情不要再发生，也不要再次走到离婚的地步。且再婚且珍惜。
离婚后是男的先考虑复婚还是女的先考虑复婚，这个先后无法给一个正确的标准的答案，跟当时的条件和实际情况出发。谁先提都不重要，重要的是考虑复婚了就得慎重考虑，同样的错误不要重复再犯。
大多男人先考虑复婚，但不是为了孩子，因为他再婚的成本很高，自己根本达不到，感觉还是前妻便宜实惠，所以离婚后悔了想复婚，但女人是女人离婚后是柳暗花明生活明媚，大多数不愿复婚！
离婚以后就是一个彻底的分手，离婚以后就是告别昨天的一种方式，离婚以后就是挥一挥手，跟对方说再见了，所以说竟然能下得了这么大的决心，既然能决定这么大的事情。那么解散了的爱情真的没有必要再恢复的。除非是当初意气用事，草率的离婚，离婚以后后悔，如果说是那种两个人在结婚的时候就对方都不满意，没有什么沟通的方式，只有吵架的现状，所以说这种婚姻结束，也就是结束了还反，到时给对方一个寻找幸福的机会。
因此我说在两个人离婚以后，不应该是一先考虑谁后考虑在一起，为了孩子将就过吧，我觉得既然是都走出了人生的这艰难一步，就应该勇敢的继续下去，不管怎样重归于好的婚姻也是有裂痕的，还是好好的珍惜现在，做好自己未来，不管怎样，自己都有重新再寻找的机会。只是这次不要充满，要好好地了解，只是这次不要太急于求成，而是要慢慢的去感受对方自己的距离，只有两个人情投意合，才能永远握手在一起。
有一些人思想还没有成熟，因为吵架赌气，一气之下就把婚离了！离了婚之后女的带着孩子生活得不好大多数后选择复婚！男的离婚后发觉自己放不下对前妻的感情会主动要求复婚！
离婚后绝不复婚！不要那孩子做借口，要是为了孩子，干嘛要离婚？你不要想着保护孩子而迁就孩子，那样是在害孩子，也不能让你们过的幸福，所以说，离婚就别复婚，老话说好马不吃回头草呢。
陪孩子写作业写到崩溃，想问下有什么办法能够缓解这种压力吗？
我来回答这个问题，我有亲生经历并且还缓和情绪了，可以提供一些经验给你。
我家大宝一年级下，在第一学期最崩溃的是2件事，一是拼音学习，二是每天的作业是什么。
因为没有去幼小衔接班，买了视频又不好好看，大宝的拼音等同0基础，尤其是b,/p,n/l不分，平翘舌不分，三连音完全乱七八糟，念一遍拼音练习本（学校发的），我血压飙升。
最开始我当然也骂啊，用很嫌弃的口气说：“这么简单你都能错？”但是再愤怒我都没说过她一次笨，这是一个不能用的字，一旦被贴上标签，孩子就会觉得自己是无可救药的。
解决的办法有2个:1.在要骂的时候深呼吸3次，忍住，然后把她扔给爸爸。2.在心里默念：亲生的亲生的亲生的3次，走到旁边冷静完再继续。
因为爸爸比我耐心，我在骂了大宝3次后被爸爸做了思想工作，后来我反而有耐心了，一次也没骂过她，陪伴她度过了拼音关。
现在老师都是把作业直接微信给家长，不像我们以前要抄作业回来给家长看，这就造成了一个大问题：依赖。
之前说过我大宝识字量很大，原本我以为看作业肯定没问题的，没想到人算不如天算。
每天4:30我把作业发给她，她都要打N个电话问：妈妈今天作业是什么？还不是一次性问，非得一个个问，简直崩溃。
更崩溃的是你以为她是字不认识？不，回家叫她念全会，完全就是依赖。那段时间真的超级烦躁，每到4:30就肾上腺飙升。
你好，我是一名小学老师，我教的班，我经常和我的学生说两句话，第一句“作业是你自己的事情，自己独立完成，不会的打问号，并且在旁边写上哪里不明白，老师批作业看到后上课讲。”第二句“不要家长辅导作业，我们学的知识，只要你上课认真听课，都可以学会，要是没听明白，下课问老师，今日事今日毕。”
今天看到这个问题，我正好说一下自己的观点。
第一，家长为什么要辅导孩子写作业，这是我一直想说明白的一个问题。有的家长说“在学校没学会，老师布置的作业不会做”。我想说，你在家教会了，要老师干什么。老师教学生，不就是把学生不会的教会他吗！要是孩子都会了，老师不就失业了。
第二，我们设想一下，小学生学的知识一共就那些，只要上课好好听课，都会学会。一个学生，在学校老师教，在家里家长教，我们动动脑子想想，孩子智商正常吗！不就是学点知识吗！不至于弄成这样！真的！实话！
第三，作业一般就是对当天知识的一个复习和明天知识的一个预习。你的孩子要是当天的知识没学会，家长要帮助孩子积极的反馈给老师，老师看作业时，发现了问题，才会解决问题。你每天的作业都是完美的，这样就给了老师一个错误信息，以为孩子都会了，就会继续新课，家长就会继续辅导，久而久之，就成了一个恶性循环。
我家这位小少爷自觉性太太太差，写个作业一会要上厕所，一会要喝水，左看看，右动动。4点20写的作业现在都6点半了，我准备给他检查作业，一看才做了5题，还错了3题，实在没忍住狂揍了一顿，罚他在那站着。。。我问他：我现在很生气，怎么办？他回答：妈妈，其实我们是可以和平相处的，只要你告诉我作业答案，让我赶紧写完。你也就不用生气，而我也不会天天挨揍了。。。
谢谢邀请
最近，在网上各种陪写作业的段子层出不穷，有被孩子蠢哭的，有被孩子气疯的，还有真的进ICU的。写作业难，到底难在哪里呢？陪写作业这件事，到底有没有办法平和解决？
很多家长对于这个问题很是头疼，一天上班累得够呛，回家还得继续在孩子身上花精力，每天不但陪着孩子写作业，而且每在孩子学习遇到困难的时候还需要认真一遍一遍的教，这样下来完成作业的正确率是高了，但父母快疯了。真实情况如果父母不陪着，孩子就不做作业了。
很多家长有过这样的体验，给孩子辅导作业到崩溃，那种恨不得掰开孩子的脑袋的感觉，就像一座随时会喷发的火山，情绪暴躁得一点就燃。
家长明明知道暴躁的情绪教不好孩子，可就是控制不住的怒吼，事后又后悔万分。
每次到了上网完课写作业的时候，我们家孩子就找一大堆事，不是饿了就是渴了，要不就是灯光太暗了眼睛不舒服。
我每次都是强压脾气，让他吃饱喝足再开始上网课写作业，可是没过多久他又开始开小差。我真是从来没有见过这么难教的孩子。
我知道我遭遇的问题并不是个例，很多家长表示给孩子辅导作业，是一项任重道远的任务，是精力和体力的双重考验，最怕的就是孩子注意力不集中，家长不管如何引导都无济于事。
看到这个问题，我忍不住发出杠铃般的笑声。不是幸灾乐祸，而是立马脑补出一个妈妈和一个熊孩子因为写作业相爱相杀的淋漓场面。
陪孩子写作业，一般发生在小学阶段，因为到了中学，妈妈基本上到了只能做后勤部长的份了，即便你能辅导得了，个性的娃们也懒得听你叨叨了，一个犀利的小眼神就把你秒到一边，感慨孩大不由娘了！
毫无争议，小学阶段的孩子，心性未稳，自我约束力差，贪玩心切，不好好写作业，这是再正常不过的事了。如果这个阶段的孩子能规规矩矩的、认认真真的、仔仔细细的、按部就班的把每一天的作业都做的无可挑剔，又不让你操心的话，那么我告诉你，这个孩子一定不是这个地球的，他一定来自外星。
孩子做作业墨迹，贪玩，马虎都是这个时期的典型特征。关键是家长的正确引导。当然这个引导得相当的有心机才行，如果你这时候的智商都玩不过一个小屁孩的话，你的崩溃是应该的。
与其要得到一个缓解压力的办法，不如从根源上，彻底解决陪孩子写作业让你崩溃的问题。
第一: 孩子做作业究竟出了哪些问题？你又是如何应对和解决这些问题的？大喊大叫是没有用的，下手死打更是徒遭反噬的。孩子年龄越小，越考验家长的耐心和智慧。你要融入到他的世界里和他做朋友，他才会按照你的节奏走。
比如，孩子做作业拖延，你就和他商量: 咱们抓紧把作业做完，一起玩一个你最喜欢的游戏吧……然后他做作业时，你要表扬他守信用，认真，写作业的样子很酷……之后你要兑现承诺，真的和他玩游戏，并且一定让他玩的尽兴！如此这样，一个习惯21天，基本养成！养成之后，他就会自己做作业自己玩了！
这世界没有不付出就有好习惯的路，家长不付出不引导，孩子就没好习惯，孩子不付出，家长就得天天崩溃。什么叫陪孩子写作业？不是坐在一边大喊大叫，而是让孩子觉得你在身边写学业，他有快乐幸福感！
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