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幼儿园小朋友都不分享，老师应该怎么鼓励？
在孩子3岁以前，我们要让孩子产生所有权的概念，如这是妈妈的东西，这是宝宝的东西。
提到3岁以上孩子的不分享，孩子的物权如果很少得到肯定的时候，孩子会认为，我的东西不被人承认。在这种信念的指导下，孩子一定是防御性的更加保护自己的东西，抵抗分享。
所以面对3岁以上孩子的不分享，先肯定孩子物权，当自己的物权被看到、被尊重、被肯定，也许就会有孩子自然选择分享。
我认为，面对孩子的不分享，要在所有小朋友面前表扬他，肯定他今享的东西或先奖励他，鼓励他进行分享。
我发现，娃儿上了幼儿园后比以前霸道了，以前别人抢他玩具只会和妈妈说，妈妈他抢我东西，现在不会了，人家抢他东西，他会大叫那是我的，别抢我的，然后自己上***回来。说明孩子开始有了自己的意识是好事，也是坏事，至于分享的话，看你分享什么东西，如果是睡觉时抱的小布偶那就算了，如果是吃的，在孩子自己那一份外，还有多余的就可以引导孩子把多余的分享出去。玩具也是一样，我不想我的孩子太善良，太无私了，我希望他自私点，先顾好自己，其余多的就可以分享了。
幼儿园小朋友都不分享，老师应该怎么鼓励？
谢谢邀请，我来回答关于幼儿分享的问题。
《幼儿园小朋友都不分享》具体来说，应该是小班幼儿表现得比较明显。
依据3岁左右的幼儿身心发展特点，幼儿的思维具有具体形象性的特点。这个年龄段的孩子以自我为中心，还没学会如何与他人进行交往。
分享是社会交往的一种重要方式，在幼儿成长过程中，分享具有重要意义，分享可以促进幼儿语言表达能力的发展，可以帮助幼儿找到玩伴。作为幼儿园小班的老师，教孩子学会分享，可以通过以下方式进行操作：
1、让幼儿初步理解分享的意义。
可以用谈话和讲故事的方式，让孩子知道幼儿园的物品是大家的，大家可以共同享用。
刚入园的孩子在玩玩具时，《自我中心》倾向表现得特别明显，一大篮子玩具摆放在他面前，他就会认为是自己的，不让其他小朋友玩，动辄便会哭闹相加。面对这种情况，教师要耐心引导，告诉孩子，玩具是大家的，大家要一起玩，让孩子慢慢走出《自我中心》的怪圈，学着分享。
针对新型肺炎，目前各省市面向中小学幼儿园开学***取了哪些措施？你所在的城市如何了？
小徐老师身在山东和河北的交界地，每天既要关注河北的疫情发展情况，又要关注山东的疫情发展情况，虽然两地的确认新型肺炎的病例并不高，但因为各大媒体和我们所在教育部门的宣传得力，我们都不敢掉以轻心。
从教育部做出全国中小学幼儿园延迟开学以来，小徐老师所在地区也做了大量的工作，主要措施主要集中在以下六项：
由学校对学生的健康情况进行摸底排查，更能掌握家庭成员近期的身体健康和外出情况，老师们每天要排查的内容有，孩子的体温，家人是否有疫区出入史，是否有与疫区人员接触史等，还会将最新疫情发展及确诊病例的行程发给家长，让家长自行对照自己是否有与确诊病例接触史等。
这样细致的统计排查，一方面可以确保学生的身体健康，也为开学做好准备。
每天我们通过班级群，将上级下发的大量疫情发展，疫情防控和个人保护的宣传教育资料转发至家长群，并解读给家长和学生听。
给学生开网课，对很多老师来说是第一次，不仅要在软件设备，软件运用技术上过关，还要借鉴一些网上教学***备好课，让学生们在有限的时间内学到更有用的知识。
目前，网上教育***多而杂，而且良莠不齐，有的教学***存在知识不系统，重点不突出，考点不明确等问题，这需要一线教师去伪存真，经过进一步整合留下精华，或者就根据教案和教辅资料自己做课件，自己写教案，以备给学生上课所需，尽可能减少延迟开学对学生学业的影响。
除毕业班外，很多中小学生的下学期课本和教辅资料并没有发下来，如果开网课，必要的学习资料也需要老师整理。
正月初五，小徐老师所在地的上级教育部门对各学校开学所需的防疫物资进行一次摸排，对准备不到位，宣传不积极的学校进行了通报批评。而这一措施也是为开学而准备的。
目前，小徐老师所在地的中小学开学时间暂定于不得早于2月17日，网上开课的时间暂定于2月10日至2月17日，而2月17日是否能如期开学呢？这还要根据当前的疫情防控进展来决定。在疫情一级响应没有解除之前，应该不会开学，老师们还要做好长期网上授课的准备。
坐标海南，学校延长***期，不得早于2月24号开学，外地返回必须在家自行隔离14天。
作为两个孩子得妈妈，我支持海南省教育厅发布的不得早于2月24号开学，我宁愿让孩子晚点去学校。
钟南山说: “没有任何人可以做出一个严格的拐点预测，但通过一些数学模型分析，也结合实际情况来看，现在全国新增病例的速度比原来慢慢有所减缓，南方地区应该2月中旬达到发病最高峰。”
所以我们根本无法知道疫情到底何时结束，所以在疫情为结束的情况下，我不支持学校开学，而且就算开学了，我也不愿意把孩子送去学校，孩子学习知识的确非常重要，但是和健康相比，健康才是最重要的。
从2月9号起，我们小区发了通行卡，一个家庭两天才能派一个人出去购生活所需，从最开始封城，后面限行，再后面限制人员的出行，如今控制越来越严，我觉得这样挺好了，为了让疫情赶快过去，我们都应该自觉待在家，大家共同努力，战胜疫情。
另外再说说中小学生的网上教学课程，很多家长抱怨每天孩子接触电子产品的时间太长了，影响视力，老师也在抱怨每天安排网上课程非常辛苦。所以我建议缩短网上教学时间，让学生老师都轻松一点，家长多陪孩子阅读，让孩子在玩中学习知识。
随着2020年春季学期开学时间的普遍推迟，什么时候能够线下开学成了广***生、家长十分关注的问题。
中央应对***肺炎疫情工作领导小组会议强调，要进一步落实分区分级防控。落实企事业单位复工复产疫情防控指南，细化老年人、儿童等重点人群疫情防控措施。大中小学、幼儿园等开学开园时间原则上继续推迟。
两省公布具体开学日期
继贵州省最早公布高三年级和初三年级开学时间后，2月28日，青海省明确普通高中、中等职业学校原则上3月9日至13日陆续开学；初中学校原则上3月16日至20日陆续开学。
2月29日，教育部印发《关于统筹做好教育系统***肺炎疫情防控和教育改革发展工作的通知》，再次明确疫情没有得到基本控制前不开学，各地制定返校[_a***_]时，可安排高三、初三等毕业班学生先返校，高三年级实行省域同步；高校医学专业和医学类院校学生、毕业年级学生先返校。
目前，国内已有贵州、青海两省公布了部分学校和年级具体的开学时间。但大部分地区仅明确延期开学，内蒙古、山西等地则明确不早于3月15日开学。
陕西教育厅发布开学时间:高三3月30日 初三4月
河南漯河。我市教育部门针对新型肺炎疫情，***取了积极的应对措施，既有力的配合了疫情防控工作，又保证了学生停课不停学。
1月26号，学校开始以校讯通的形式向学生及家长发布疫情防控知识，要求学生不要随便外出，做好自我身体防护；另外要求学生不信谣，不传谣。
1月28日学校发校讯通，各年级开学到校时间静等通知。
1月29号开始，为进一步做好疫情防控工作校园执行封闭管理。所有外来车辆和人员禁止入校，本校职工无特殊情况不准入校。要求本日起班主任每天以校讯通的形式对疫情跟踪回访，本班有发烧、干咳、胸闷的学生要重点跟踪回访。班主任对疫情汇总后每天下午三点半汇报年级，然后由年级汇总后上报学校，学校再逐级上报。
1月31日，本日是部分学校年前定下的高三开学的日子。但30日晚，校讯通告知学生由于疫情原因不再返校，具体到校时间另行通知。
2月3号起至今，各校高三陆续开始上网课，老师们做直播。班主任建立学习群，负责学生考勤，了解学生听课情况及作业完成情况。任课教师负责上课、布置作业、检查作业、在年级教师群反馈每天学生上课情况。网课的直播形式多样：有的是每周每科一名教师主讲，主讲教师到校录下视频，全年级直播分享；有的是各班老师依据自己的进度，在钉钉软件上开直播课堂。
2月4日，郾城区要求每天填写《教育系统教职工健康情况每日统计卡》，每天上报教职工的健康状况。
2月6号，漯河市教育局要求教职工每天填写《漯河市教育系统疫情防控信息报告表》，汇报教职工健康状况。
2月8号，漯河市教育局发布紧急通知，转发《河南省教育厅、河南广播电视台、河南广电传媒控股集团有限责任公司做好名校同步课堂收看工作的紧急通知》要求各县区、市直各中小学校按照省教育厅、市教育局关于”停课不停学“有关指示精神与具体要求，做好名校同步课程收看工作。
2月10日至今，全市中小学网上开课，每天上午八点半开始收看”名校同步课堂“。高中还是按照自己学校的课表上课。开学工作开始有序进行。
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