大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童用品宣传短文的问题，于是小编就整理了1个相关介绍儿童用品宣传短文的解答，让我们一起看看吧。
完全不让孩子接触电子产品，这样可以吗？
谢谢邀请
对于这个问题，我说说我的看法。
我儿子今年6岁，但我不会担心他因迷恋电子产品而毁了学习，为何，因为从他2岁看别的小朋友玩的时候，我就明确告诉他，这个不可以。除了眼睛的关系还有就是玩物散志，玩手机真的会毁了孩子！我周遭整天抱着手机、平板玩游戏看动漫看视频的孩子太多了，就连吃饭都不放下，但对于学习却提不起一丁点兴趣。
对于电子产品我也不是绝对的要隔离，毕竟现在有好多学习方面的app对于学习还是有帮助的，比如有道少儿词典之类的，但要有个度，这个度就得我们家长给定死。我的规定是，用手机学习每周一次一次30分钟，看电视也是每周一次一次不超过40分钟。
这是我的个人观点，不当之处请见谅！
完全不让孩子接触电子产品，我们家肯定是做不到的。
主动教他打电话
孩子两岁多时教他背诵我的电话号码，3岁时教他打电话。婆婆是老家来的，不会打电话，字也不认识，平时都是我们打给她。
大人上班去了，就嘱咐小孩，有任何事，一定要给妈妈打电话。现在学会了发语音，***。经常和外婆***，外公过生日，还让我教他给外公发红包。
前提是不让小孩了解手机可以打游戏，我们家都不打游戏。小孩用的旧手机就只有一个微信***，好友只有3个人，爸爸妈妈和外婆，婆婆爷爷外公都用不来智能机。
陪他一起看电视
“妈妈我想当皮医生，可以帮助受伤的人。”“皮医生”是海底小纵队的救援人员，其他小动物受伤了，皮医生总是用绷带快速把伤口处理好。其实我的愿望也是他长大后往医学上发展。
受电视影响，我们经常会办“家家酒”，他扮演“皮医生”，我扮演“突突兔”，一起去救援拯救。
陪他一起看《朵拉探险记》，有些简单的英语，跟着电视里的画面有些互动，每次看的时候，他自己都在认真的回答，选正确了，还在那里比耶。
谢谢邀请。
要让孩子完全不接触电子产品，我想应该要把TA丢到山沟沟里才可能做得到吧。
一方面，确实电子产品，无论是一开始的电视也好，后来出现了手机、电脑也好，都容易让人沉迷。不仅小孩容易沉迷，大人也容易。
另一方面，网络上的信息太多，好的坏的都有，小孩没有足够的辨识是非好坏的能力，大人担心孩子在网上学坏。比如我家老大经常在腾讯***看一些迷你世界的游戏解说***，学会了一些很不文明的词，比如“哇操”“牛逼”等等词汇。
一.学校布置作业都会透过网络：比如在QQ发布作业，比如每天阅读打卡，***期作业透过《一起作业》***、要用IPAD听听力等....
感谢邀请
虽然，让孩子过多接触电子产品有许多弊端，但是完全不让孩子接触电子产品，也是不可取的。
毕竟，人有一种奇怪的心理，你越不让他做什么就会越渴望去做。
为什么很多看上去自控力很强的人，更容易堕落成"瘾君子"？原因就在于“欲望补偿机制”在作祟。
已有超过100多项实验证明了这项心里机制的存在。
比如说某项实验中不允许人们喝酒，这些人当时也控制得很好，但事后，他们就会发现，也许原先没有喝酒想法，现在反而更加希望喝酒。
另一个实验，研究人员拿出诱人的糖果、饼干，将人们分成两组。结果发现不允许吃糖果、饼干的那组更难以抵御住甜食的诱惑。
电子产品也是如此。现在孩子不可能生活在真空环境中，总是会接触到各种各样的电子产品。
即使你不让他接触到了学校，同学们也会谈论相关的游戏、***。
所以我们要做的不是限制他去接触，而是要引导以及控制电子产品的使用时间。
其实也没有不要完全的禁止，但是确实有必要管一管了，如今是网络时代，而网络的主要载体就是众多的电子设备，原来的我们用电子设备也就简单地看看新闻，***等。而现在，可以毫不夸张地讲，只要手中拿着一部手机，你可以办几乎所有的事，而与之存在的则是各种各样的事故。
近几年，青少年背着父母用线上支付盗刷的大量的钱财的事例比比皆是，还有受到那些低俗丑恶的东西的影响做出了很多让人痛心疾首的事情，这些本不应该发生的事情，其中最大的原因就是如今的电子设备太普及了，电脑、平板、手机，甚至是手表都具有连接网络的可能，青少年通过这些设备虽然可以了解更多的事情，但是由于他们的心智并不成熟，所有他们根本没有辨别是非的能力，而恰恰是这些容易误导他们的东西，越是受到他们的关注。
因此，管制电子设备是非常有必要的，而如果是全面的禁止又是一件根本不可能的事情，一方面可以适量地让他们用一些电子设备，例如电纸书，这并不是我们所理解的电子书，而是一种高科技含量很高的新型书籍，还有的是可以下载一些对孩子比较有益的歌曲、演讲等之类的声音然后通过音箱以及其他的电子播放设备，最后还可以通过青少年专用的学生电脑控制他们的上网浏览信息，并且还可以规定上网时间等办法。
总之，对于青少年这一特殊的群体，电子设备只是起到***的作用，对他们的学习并不会起到关键性的作用，还是要对其进行适量地管控，但又不能使用极端的办法进行彻底地封锁，只要不让他们产生一定的依赖，渐渐地他们就会正常的使用电子设备了。
