大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于绘本亲子活动微课的问题，于是小编就整理了2个相关介绍绘本亲子活动微课的解答，让我们一起看看吧。
马上上一年级了，但幼儿园还不开学，该如何在家做好幼小连接？
孩子上过幼儿园，已经有了群体观念，不会觉得不适应。与新同学在一起开始新的学校生活，也许好奇心会促使他们更团结。小学一年级知识并不深奥，现在的孩子都能胜任。家长担心孩子衔接不好，可能平时跟孩子并不融洽，可能是上一辈亲人在带，这是个最重要的短板，一定要多陪陪孩子，这才是他们最需要的。
那你就在网上给孩子学习一下课程，一天不用太多时间，一个小时就够了，你照顾妹妹要分心，就分成三次这样每次时间也不长，方便你照顾妹妹，其余时间让孩子除了玩以外，你给他小作业，这样我觉得完全可以，如果条件允许一天两个小时的时间学习，两个小时的作业加游戏互动环节，就足够了。
最近有很多家长在说，幼儿园仍不开学，快上一年级的孩子怎么办？幼小衔接，家长究竟该如何入手。
1、心理准备
让孩子从心底里想上学，而且对小学生活充满向往和渴望，那么我们作为家长要激发孩子上学的动力和兴趣。
这时期家长可以多与孩子聊聊小学的事情，如，学校是什么样的，小学老师和幼儿园老师有什么区别。有条件的可以带孩子参观小学校园。
二、生活习惯的准备
要在家里尽快调整好孩子的作作息时间。幼儿园上课时间还是和小学有一定的时间差，所以得让孩子提前早起，而且孩子在学校没有早餐时间，需要在家里吃完早餐，所以，孩子每天起床的时间提前了。
其次，孩子需要具备一定的自理能力。孩子的自理能力不光体现在校园内。孩子回到家，也需要学习整理自己的书包。所以，孩子需要具备一定的自理能力，知道学校的厕所在哪儿、饮水处在哪儿等，不管在学校还是在家，很多事情都需要自己去做。
所以，家长可以多跟孩子交流在学校的饮水、吃饭、休息、上课方面的话题，还有跟老师相处、跟小朋友相处等话题。
三、学习习惯和学习能力的准备
你好，我是爱玲，很荣幸和大家一起来讨论这个话题！！下面来看看关于怎样做好幼小衔接准备工作的建议！
1、习惯养成
从小培养好习惯，你会发现不但家长轻松，孩子也会在学习上越学越自信，所以好的习惯非常重要，孩子将来会受益无穷。
（1）订好闹钟，每天准时睡觉、起床，有意识的去培养孩子的时间观念，良好的作息时间会让孩子以最好的状态去面对第二天的学习，也会让孩子越来越自律！
（2）每天坚持睡前阅读！记住一定要亲子阅读，家长陪着孩子一起读，可以更好的营造学习氛围，让孩子爱上阅读。像绘本、童话、古诗都可以，一定要选注音的，这样的有利于孩子认字认拼音，为升小学打下扎实的基础！
（3）每天坚持练字至少半小时，写字一定要注意握笔姿势和正确的坐姿，上小学之前一定要养成良好的书写习惯，这样上小学后写作业会是一件很轻松的事情！
（4）在家完成学习后可以带着孩子们一起做手工，画画，或者玩亲子互动游戏都可以，即锻炼孩子的动手能力又可以促进亲子关系！
我想对家长们说：“孩子们在家学习一定要注意劳逸结合哦！”幼小衔接的时候最重要的是习惯和兴趣的培养，比如：动手能力、专注力、自控能力等，做好这些准备，小学完全不用担心了！
孩子到底能从蒙特梭利教育中获得什么？
蒙氏教育一套理论想必很多爸爸妈妈都听过，我就不再做赘述，主要从一些具体的实例里讲一讲它的意义。去过蒙特梭利教室的父母，一定会被它的环境惊讶，小小的桌椅，还有绿植、鲜花，以及日常的教具，没有黑板，就像一个家的活动场所而已。
到此，以上就是小编对于绘本亲子活动微课的问题就介绍到这了，希望介绍关于绘本亲子活动微课的2点解答对大家有用。
