大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于抗击疫情短视频亲子活动的问题，于是小编就整理了1个相关介绍抗击疫情短***亲子活动的解答，让我们一起看看吧。
遥遥无期的***期，家长在家是怎样陪孩子上网课，学习的？
说起陪孩子上网课的心酸，家长们有很多要吐槽的。
有人吐槽各种打卡，语数英一个不能少，体音美也来凑热闹，就连平时出镜率最近的体育老师都布置了开合跳。
有人吐槽辅导难，20分钟老师叽里呱啦讲网课完了，而孩子神游刚回来，一头雾水，全靠家长辅导。
有人吐槽屏幕之争，两个孩子一起上网课，家里电视电脑都被占着着，而那边老板又再催工作。
吐槽归吐槽，网课还得上下去，作业还得写下去。孩子毕竟是亲生的，还是少骂为好，得帮他。
1. 生活规律
在我看来，网课的最大好处就是孩子生活规律了，之前孩子早上不起晚上不睡，网课开始之后，最起码生活规律了，按时起床按时上课，也不再吵着看动画片了。
目前还没有适应网课的孩子，建议家长和孩子一起制定日常学习作息表，用奖惩的方式，帮孩子调整作息。
2.自主学习
从2月9号开始上网课，到现在我们家的已经慢慢习惯了，孩子自己能按照课表时间上课，下课认真完成作业，作息时间也很规律了，当然这也离不开老师和家长的帮助和督导。（QQ群微信群都要随时关注群消息）
***加载中...一、首先从整体来看，有以下几种类型：1.“宠辱不惊型”，学校或者老师布置的任务照单全收，但是也不发表自己的看法，也不参与讨论，无论量有多大，有多难，照单全给了自己的孩子；2.“怨声载道型”，在家陪孩子写作业，一会抱怨老师，一会抱怨孩子，总之处处不舒服；3.“鸡犬不宁型”，正所谓孩子一写作业，整个家都会陷入不安当中，特别是再遇到一些“熊孩子”，那家里简直就是一个大型翻车现场；4.“应对自如型”，对于学校和老师布置的学习和任务，都能帮着孩子很好的完成；5.“放任不管型”，由于疫情，家长们都有着非常大的心理压力和生活上的压力，没有更多的精力再去管孩子的学习，很多时候也因为家长自身的文化水平，也是有心无力；6.“可有可无型”，这种家长就是老师一提醒，马上去管一下孩子，或者偶尔想起来了再去管一下，没有给予孩子持续性的关注。
二、***问题。面对网课，家里的电视，手机全部都调用了起来，特别是家里不止一个孩子的家庭，***的分配是首要问题。
三、信息的接受与回复。网课一开始，大量的信息迅速充斥而来，特别是学科又多的学生，各种通知、学习资料等等，很多都需要家长来完成。
四、每日的打卡。各种健康打卡、作业打卡等等，一系列的打卡也是让学生和家长应接不暇。
五、帮助孩子规划好时间。在家上课不同于学校，有***、规章制度和面对面的任课老师，时刻能提醒和关注学生，在家里这些工作都需要家长来帮助学生完成，规划好时间，按每个时间段做该做的事，非常的重要。
六、有效的监督与管理。学生正是身心发展的快速时期，各个方面都不成熟，缺乏良好的自控和自主能力，因此需要家长日常的监督与提醒，帮助孩子建立良好的行为习惯。
七、有益的亲子互动。面对疫情，孩子们的心理压力也很大，特别是还要整天宅在家里上网课，心理压力会更大，因此家长要在孩子学习之余，陪孩子聊聊天、看看电影、一块做做家务、一块完成一件手工作品等，促进感情的交流。
八、必要的心理疏导，特别是有些方面能力与知识的家长，要给孩子进行心理疏导。
九、值此重要的时刻，正是对孩子进行世界观、人生观、价值观教育最重要的时刻，也是对孩子进行爱国教育的时刻，同时也是对孩子灌输知识重要性的时刻，因为孩子们正在经历其中，因此，家长们一定要正确引导孩子。
到此，以上就是小编对于抗击疫情短***亲子活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于抗击疫情短***亲子活动的1点解答对大家有用。
