大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于识字游戏玩法最新亲子活动的问题，于是小编就整理了2个相关介绍识字游戏玩法最新亲子活动的解答，让我们一起看看吧。
玩识字游戏对小孩子益处吗？
一、培养孩子识字阅读从小养成良好的阅读习惯，不仅优美有趣，更是孩子精神的佳肴。书中描绘着世界的奇妙，人间的美好和情爱，还有各种勤劳与懒惰，勇敢与怯懦，诚实与谎言，创新与保守，***与***恶丑的矛盾斗争。
二、孩子的识字阅读有利于培养孩子的注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力等能力。当孩子被识字教学的趣味活动所吸引，与文字交了朋友，又能琅琅上口地读儿歌，韵语、古诗、童话时，那种专注令人感动，那种观察汉字细微的差别也令人陶醉。
三、孩子识字阅读，从小培养了自学能力。在人的一生中自学能力和创新能力是最重要的两种能力，而创新基于自学和思考。
四、孩子识字阅读极大地丰富知识。文字是知识的载体，每一个文字都有它的来历，都有丰富的知识含义。
五、识字可以有效地提高幼儿的智商心理学实验表明，幼儿是通过右脑整体识别模式来识字的，所以幼儿识字是有利于其右脑开发的。从理论上说，3～6岁是幼儿大脑发育最快的时期，也是开发智力的关键时期。如果学习汉字，则更能促进幼儿的智力发展。
有益处。《识字游戏》是把认识的汉字融入其中的一种游戏，促进孩子在游戏中愉快的认识汉字。作为孩子识字的启蒙游戏，是由家长或者幼教老师和孩子共同来完成的。在过程中，既增加了亲子互动的时光，又能在游戏中学会更多的单词，做到真正的寓教于乐
玩识字游戏对小孩子有益处，有利于培养孩子的注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力等能力，从小培养了自学能力。在人的一生中自学能力和创新能力，是最重要的两种能力，而创新基于自学和思考。
亲子共读的过程中大人需要用手指着文字吗？
有很多父母在给孩子读故事的时候会情不自禁地去指读书上的文字，用意很明显：我们想通过指读让孩子识字。我们怎么看待这个问题呢？
亲子共读的重点不是识字，提前识字对孩子并没有意义，而且可能会有一些负面影响。在亲子共读的时候，孩子会更多地关注图画，如果家长指读文字会妨碍他们观察图画，一本图画故事书对孩子最大的价值在图画上，家长的指读等于丢西瓜捡芝麻，剥夺了孩子最珍贵的东西。儿童在8岁之前是读图能力发展的关键期，8岁以后再培养这方面的能力事倍功半，效果很难显现，8岁之前却非常容易。
对于我们很关注的识字问题，其实即使我们不指读文字，孩子在听故事的过程中也会自然而然认识大部分常用汉字，我们不用再费多余的力气。我女儿在5岁左右就认识大部分常用汉字，可以自己阅读儿童读物，但我从来没有教过她认字，也没有在读故事的时候指读过，我只是老老实实地每天为她读故事，仅此而已。
因此，我们给孩子读书时不需要指读文字，如果真的想让孩子识字，也要顺其自然，千万不要早早地费很多力气教孩子认字哦。每天为孩子读半个小时的故事，无为而为，收获的很多东西绝对是你意料之外的！
不需要，亲子共读，读的是故事内容，所以朗读的时候需要带入一些情感。
指读会影响父母读故事的语调和语速，故事可能不会有什么情感。缺失了亲子共读的意义。
四五岁以下的孩子亲子共读多是看绘本，指读会影响孩子对画中细节的观察，更加没有必要。
如果指读的目的是教孩子认字，可以通过其他方式，建议用识字卡，四五快读等认字工具。
亲子共读在处于学龄前的孩子，最好不要用指读法，因为小孩子的专注力很好，在他还没有学习识字时，指着字读反而会分散她的注意力。在六岁以后用指读法，可以让孩子加深对文字的印象。主要还是看孩子所处的时期。
你好，我也来分享下我和我儿子的日常绘本情节。
我们家通常会选择在睡前读绘本比较多，这样比较快安静下来，有一次，我突发奇想，试着拿手指放字上面读到哪放在哪，刚开始的时候，我发现我儿子专注力放在我的手指上了，后来他还嫌我遮住绘本的小动物了😝
因为我儿子年龄比较小，在选择绘本上，更多关注的是色彩鲜艳，字数少，叠字多，首先可以教宝宝语言，其次培养阅读的习惯，我非常了解自家宝宝的兴趣爱好，看书就喜欢就画面，现在也不要求他认字。对于小宝宝来说，我选择的更多的是5分钟睡前故事，感觉这个时间刚好好，我陪着他一起读，给他讲故事，我还会增加一些情节进去，生活化的比较多，语气高低起伏，我家宝贝最喜欢我给他讲故事，现在每天睡前都拿上2本故事书让我给他讲呢。
亲子共读，主要拉近彼此亲密度，另一方面可以培养宝宝爱看书的好习惯，所以说不需要用手指着文字的哦
希望我的回答能对你有帮助！
到此，以上就是小编对于识字游戏玩法最新亲子活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于识字游戏玩法最新亲子活动的2点解答对大家有用。
