大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于玩名堂智能早教学习机a9的问题，于是小编就整理了1个相关介绍玩名堂智能早教学习机a9的解答，让我们一起看看吧。
孩子***起来很努力听课做笔记，考试却一塌糊涂，在***学习吗？
这位家长你好，首先我想纠正你的错误观点，第一，记笔记和学习好没有必然的关系；第二学习是一个长期积累的过程，我很理解您对孩子的关心与担心但我们也应该仔细分析原因。
第一：记笔记并不是衡量一个孩子是否努力的标准。笔记的作用是可以通过它对老师上课的内容进行重现，也就是复习与巩固的作用。在记笔记的过程中要避免盲目，不要不经大脑一味的抄写老师的板书，或是听写老师的内容。这其实就是一种***学习。因为他并没有把知识进行转化，转化率高才可以算是努力地记笔记。
第二：孩子可能不会记笔记，这里推荐一种在学界普遍认为效率最高的记笔记的方法。康奈尔笔记法。如下图，可以很明显的提高学生学习效率，也有助于日后的补充知识点和考前复习。
第三：***努力其实是学习生活中的大忌。学生自身会满足与自己的生活过得满满当当，成绩不好是因为自己的马虎等问题，并不是因为自己不努力，这就是一个恶性循环。家长如果可以察觉，就应该帮助孩子改正缺点。
希望您的孩子可以学业进步，学有所成。更多学习与教育问题关注我。
找到两个关键点:（1）认真做笔记听课学习（2）考试成绩一塌糊涂
为什么会这样？首先我们说学习的本质:知识融会贯通，记在脑子里，会用学到的知识解觉实际问题（目前基础教育阶段家长目标就是成绩）。首先认真做笔记听课，甚至上课用不同颜色的笔标记的孩子不一定课堂学的好，我们分四个方面分析一下。
- 一节课45分钟，老师讲课时间一般在30分钟，这三十分钟都是老师通过实际例子去讲解，这个30分钟需要学生的是跟着老师的思路进入到知识的推导中，而不是记笔记，如果这个时间没记笔记，会遗漏很多关联的知识点，很容易跟不上老师的思路。
- 为了做笔记而做笔记，这是一种特别不好的现象，漂亮的笔记是记在本子上的，而不是刻在脑子里的，如果课下不结合笔记去练习相关习题，单纯的复习笔记，没有什么意义，只是简单的死学习，核心内容根本掌握不了，那考试成绩肯定是糟糕的。
- 努力学习是什么样的？沟通、讨论是很重要的，孩子是否有和老师建立好沟通，对于题目是否和同学去探讨过？学习自己一个人很难搞定，没有探讨的学习是死记硬背，根本不能找到核心。
- 最后谈一下考试，考试是检测性的，有时间限制，同时也具有成绩分层性质。所以要会考试，在拿到试卷后，是否对于在100分钟的限制内各部分习题做过时间规划？是否去看题目的难易程度？这些是从你拿到试卷就要做好规划的，要不然很容易做不完。再有遇到试题会不会在一个自己根本解决不了的题目上浪费时间？考试要学会放弃，退一步海阔天空。
这个问题实际上提的偏大，如果孩子想改变，那就需要从本质上找到问题所在，再去和老师、孩子建立沟通，合理的***孩子，告诉他怎么走，锻炼他会学习，会自主学习。希望回答对你有点帮助。
配图鲜艳的花，希望孩子的学习也像花儿一样灿烂😁
“***学习”这个词非常微妙，事实上一个孩子如果真的能每天努力听课做笔记，至少他时间上是有所投入，行动上也是做出了努力的，这时反馈出的考试成绩非常差，我更愿意把这种定义为一种无效或者叫低效学习。
学习这件事不论任何学科，切忌就是狂记笔记和只知道老师课堂讲的内容，现在的考试要求相对以前没有降低，几次课改搞得教科书乍看之下非常简单轻松，实际上课本上的一个点可能需要学生再去拓展，思考，应用，升华之后才可能做到成功面对考试。只知道记笔记和听老师讲课内内容，那么他自己思考的时间在哪里呢，怎么才能转化成自己的东西呢，这种学习就是一种无效学习。大多老师的课堂上相信也不会说只让学生不停的记笔记就行了，必然是有时间进行讨论，思考，反馈等等的，这些环节都不能忽视。
与此同时，考试成绩目前反馈很糟糕，说明孩子的自主学习能力比较不过关，也缺乏深入思考探索的精神，这需要在家里进行更多的培养，多鼓励独立思考和自我探索，下够功夫之后肯定会有提升。
孩子***起来很努力听课做笔记，考试却一塌糊涂，是***努力吗？
剑客老师觉得啊，可以做一个划分，把孩子的这种努力大致分成两种：
第一种叫低质量勤奋，第二种叫作秀式勤奋，下面我们依次来看。
首先来说，低质量勤奋，也可以分两种。勤奋是肯定的，比如说孩子在认认真真的做笔记，听课，背课文，写单词，做作业，整套学习的流程一步不差，也不贪玩，但就是见不到效果。凡事但求努力不问结果，不应该出现在学习这回事上！在其他方面，或许可以称之为豁达，但在学习上，这就是不负责任！
低质量勤奋原因有两种，不管接受不接受，承认不承认，孩子欠缺学习的智力条件是其中的一种原因。也就是说，有的孩子天生不是读书的料，天赋不行，谁也没辙。这个时候，勤并不一定能补拙。
如果孩子的智力发育没有问题，那么就是孩子的学习方法出了问题，所谓方向不对，努力白费，孩子很可能干的就是吃力不讨好的事，甚至是南辕北辙的事！比如说基础还没有打牢，偏要去做拔高的题目！踮着脚尖或者跳一跳，能够够得着的事儿，才是孩子应该做的事，这叫做在学习区学习。而有的孩子一直是在舒适区或者恐慌区里面学习，学来学去都没有进步。
第二种叫做作秀式勤奋，也就是题目当中所说的***努力。孩子只在外人面前表现自己的努力，只重学习的外在形式，却没有把自己全身心的投入进去，脑子里想的是怎么在父母老师同学面前表现，至于究竟学到了什么，领悟了什么，他们根本不在乎。很多孩子确实是有这样的心理和行为的，人前一个样，人后一个样，表面上一个样，心里一个样，表里不能如一啊！
孩子***起来很努力，听课做笔记，考试却一塌糊涂，这是怎么回事？其实我也碰到过这样的学生。
就上一届我的一个学生，一个很漂亮很活泼的小姑娘。第一眼给老师的感觉就很好，于是呢我就选择她为文娱委员。她上课听课也很认真发言也很积极，与老师配合的也很默契。这样的感觉一直持续到考试后，考试试卷分数一出来让我们大跌眼镜，每一科老师都觉得很奇怪。
于是我们老师就很注意观察这个学生，我们发现这个学生呢课后也很活跃，与班上的每一位同学都相处得很好，她经常还处理同学间的***，也就是说这孩子心比较浮，虽然课堂上也能回答一下问题，可是她并没有把知识变成自己的东西，没有消化吸收，所以就不能总结归纳。
而我们考试的题目不单单是书本上的，多是考查学生对知识的掌握程度，能不能进行归纳总结从而进行逻辑思维分析。
努力指一种做事情的积极态度，而我们看到的努力也并不是真正的努力，要么就是看起来努力而他是***用无效的努力方式，没有做到专注和用心。
所以说学东西要真正学进去了，弄明白了才有用。还要注意学习方法学习习惯的改善。找到问题的根源，找到可行的方法一步一步实施，一步一步改变，给孩子制定一个力所能及的学习目标，当孩子达到了目标那么要及时给予鼓励增强她的信心。希望你的孩子越来越好!
到此，以上就是小编对于玩名堂智能早教学习机a9的问题就介绍到这了，希望介绍关于玩名堂智能早教学习机a9的1点解答对大家有用。
