大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于婴幼儿早教学习机学练字的问题，于是小编就整理了3个相关介绍婴幼儿早教学习机学练字的解答，让我们一起看看吧。
疫情期间孩子是怎么学习的？
疫情期间,14岁的大宝每天按时上网课，上课期间，把门经常反锁，让我们担忧，不知道她在学习，还是玩手机？
有一点是肯定的，我们每天晚上在吃饭的饭桌上，谈论当天最热门的新闻，她永远都知道，永远都在发言，所以我和她爸爸说，估计她每天都在刷手机吧。
这个***期我这辈子第一次遇上，是时间最长的***期，因为***肺炎，***期被延长近2个月，所以，自律的孩子，成绩肯定会更好，培养了孩子独立学习的能力。但是，不自律的孩子，肯定就放了羊，在没有老师和家长约束的日子里，充分放飞自我，养成了自由散漫的习惯。神兽彻底被放到笼子外边，自由发挥了。
自由发挥倒也罢了，关键是还时不时和家长拌嘴，发脾气，我和他爸爸，时不时被气的血压升高，但是，想一想，是自己的孩子，自己的宝贝，亲生的，现在又是青春期，叛逆的不要不要的，又互相安慰，把气到嗓子眼的火又压下去了，只能顺着毛毛捋啊。连哄带凶，恩威并施，奖罚分明。
现在的孩子真心不好教育，太叛逆，太不好教育，稍有偏差，就出问题。
谢谢您的邀请很高兴回答您的问题，我家豪哥五岁多。疫情期间各个兴趣班都有学习任务发圈打卡，学前班的拼音、汉字、数学微课，其余时间就带豪哥做一些亲子活动，最有趣的就是拍一些小视频。
一个五岁多的孩子学习自控能力比较差，所以什么事情还要靠父母的监督和陪伴。
汉语有个成语叫“书香门第”，我们在日常交往中，也常常谈到某某人出身“书香门第”，某某人家是“书香门第”，“书香门第”其实就是一种家庭读书学习的氛围。在这疫情期间，我们又无法开展户外活动，那么如何让孩子在家好好学习呢，关键还是要营造家庭学习氛围。
一、家庭布置要打造有书的环境
一般我们家庭里，无论是客厅还是孩子的房间，都能随处可见的玩具，你想孩子每天睡醒看到的不是玩具就是电视机或者电脑，他头脑里的第一反应当然是玩电脑、看电视、或者玩游戏了。所以我们得从硬件上制造有书香的氛围，大厅上挂一些名人字画，架子上多放一些书籍，在孩子的房间也应摆上书桌，书桌上摆一些适合孩子年纪的书籍，每天孩子醒来都能第一眼看到书籍，那么他对书的兴趣就会慢慢增加。我们很多家庭也有书房，为什么孩子都不愿进去看书学习呢，还是玩具的问题，所以我们得知道孩子把玩具分门别类的整理收拾，玩具不能到处扔，找一个收纳箱，教会孩子每次玩完玩具后都要收起来。
二、家长做好孩子学习读书的榜样
相对来说，孩子都有模仿和从众心理偏向。很多家庭其实给孩子买了很多书，可孩子就是对看书没有兴趣，除了家庭环境的布置外，还需要有学习的榜样。试想，我们家长吃完饭后，不是玩手机就是看电视，孩子会坐在一旁安静的读书？不会，这样的大环境下，成年人想沉下心看书都不容易。
我们家长不能只在旁边说“去看书。”“去做作业。”我们也要拿起书本，沉下心来带着孩子学习，孩子学习中遇到了疑问或者难题，他也需要有人给他解答的。我们应该有意识的培养孩子的阅读兴趣，和孩子一起收藏图书，从孩子感喜欢的书籍入手，比如有些孩子比较喜欢看小故事，父母可以先让孩子阅读这类书籍，让其产生强烈的阅读兴趣。
三、引导孩子做好学习和***的***
我们不能让孩子只***不学习，也不能让孩子只学习不***。所以我们要引导孩子做好自己的***，比如说学习40分钟，然后玩20分钟，再进行学习，这样孩子就有一个注意力的转移，现在都出不了们，也可以和孩子一起玩游戏，这样他就更开心了，就更愿意听从你的安排，就能开心的去学习。所以引导好孩子制作自己的***也很重要。
不妨从现在开始，多费点心思为孩子，也为我们自己营造出更多、更好的学习读书氛围。
谢谢！时间对于每个孩子是公平的，疫情期间孩子怎么学习，实际是考验学校、家庭怎样协同，老师、孩子、家长三者怎么配合，以特殊办法、最佳姿态，完成学习目标，促成孩子成长。
“停课不停学”，最大的改变是老师面对面、手把手，变成了线上隔空；孩子从“教授”为主，变成了“自学”为主；家长从旁观者变成了主要参与者。且孩子越小，家长作用越为巨大，作业完成尤为重要。
经过一个春节，孩子们都过上了一段懒散的生活，吃完饭打游戏，打完游戏继续吃，上课心不在焉，眼看一堆作业还在那边囤着，很多家长就开始了催作业的战斗模式：“你赶紧去写作业！”“整天知道吃喝玩乐，你没有救了！”
对于自学能力弱的孩子，家长要协助孩子养成自学习惯再放手 ，因为与孩子在一起的时间多了，家长切记简单粗暴，简单粗暴的催促不但没有效果，反而会让孩子的作业一拖再拖，呵斥太多引起孩子逆反就会不可收拾。
要以学习鼓励和以身作则两种方式入手，从简单小事着手。比较好的做法是建议孩子去做一个能够理解，能够马上行动并且有效果的小目标。
一、催作业
1，早上8：30起床。有点晚，但毕竟是***期，不想孩子那么辛苦。何况我也有赖床的习惯[捂脸]。
2，8：35——9：00洗漱加吃饭。
3，9：00——9：30练习钢琴。
4，9：30——10：00休息。家里还有一个两岁半的二宝，所以这半个小时基本上就是和弟弟做各种游戏。
5，10：00——11：00学习英语。主要内容是复习和预习。复习部分先朗读再考查，预习部分先教读再朗读。
6，11：00——11：10休息。
7，11：00——12：00写字一篇，是书店里买的《小学生必背诗词》的字帖，写完一篇就背诵。一般一篇有两首短诗。当然背诵之前我会帮助他把诗歌解读一下。不能死记硬背。
8，12：00——13：30午餐，休息。可以看电视。
9，13：30——15：30看课外书，并摘抄、写读后感。他喜欢看课外书，中途除了上厕所，几乎可以不间断。
如何给孩子创造一个良好的学习空间？
谢邀请，关于给孩孑创造良好的学习，有很多很多种方式和方法，就看家长的素质和修养，***不同，教育方法就不同。就看家长的引导方式了，我就不一一说出来了。你看我回答的问题行吗？不好意思，就这样吧。
首先我认为，要营造一个和谐的家庭教育氛围，家庭和睦相处是首要的，和谐的家庭教育环境对于孩子的成长起决定性作用。如果一个家庭的氛围是和睦、幸福、互助的，孩子自然会感受到温暖、快乐和幸福，同时和谐的家庭氛围也会使孩子性格开朗活泼，积极向上。在营造和谐的家庭教育氛围中，父母或者家庭成员之间要互相尊重、理解、信任、关心。这样孩子从父母身上自然会习得这些优秀的品质，也会感受到家庭的温暖和父母的榜样示范作用。这样长时间的熏陶孩子必然形成稳定的感受，促进其身心健康成长。
其次，说到教育，有的家庭父母优秀，孩子不及父母，有的家庭父母平凡，孩子出奇的优秀，说到底还是在于父母对孩子的影响力，如何去赏识孩子，发现孩子的亮点不断的挖掘，天生我才必有用，如果父母都不了解自己的孩子，其他人就更可想而知了。家长有些时候过于看重孩子的弱点，也就是“用过于高的标准”要求孩子，这个时候我们的责备、不理解、蔑视，都会严重伤害孩子的自尊心，孩子会认为自己什么都不行。反观，父母能用赏识的眼光和态度去看待孩子，积极的肯定孩子各方面的成绩，哪怕是点点的进步，孩子也会发现自己的价值，从而更好的努力。比如，孩子在学习上暂时落后了，不能无端的数落孩子“怎怎考这么少啊？”而是和孩子一起分析原因，找到问题的根本，帮助孩子出谋划策。这样，可以使孩子增加对家长的信任，感受到家庭的宽容，产生深刻的心理体验。
最后也是最重要的，[_a***_]之心，人之初性本善，先成人后成才，学问固然重要，但学问的前提是要先得是个人，要懂得感恩。感恩于父母，感恩他人。
学习环境一般分为课堂环境和家庭环境，课堂环境作为家长无能为力，那么，就着手打造良好的家庭学习环境吧。
一是客观环境。
1.书桌小环境，一定要干净、整齐，减少与学习无关的杂物，对于小孩子，一块橡皮都会研究好半天，更别说玩具之类了；
2.光线，自然光最佳，避免直射或光线过暗，灯光以60瓦、离桌面50公分高度最佳；
3.温湿度，气温21摄氏度、空气湿度40%左右，保持空气流通无异味；
4.音量，不要过分安静，适当的自然或生活声响。
二是主观心境。其实就是要提高专注度。家长可以在平时多多训练孩子的专注度，专注度提升了，即使在菜市场，孩子也能静心学习。
不要给孩子完全独立私密的学习空间，小孩子，自制力低，久而久之可能就学会阳奉阴违了。如果大人再放不下心，一会儿敲敲门进去一趟一会儿敲敲门再进去一趟，就更加糟糕。孩子学习时，大人可以在附近看看书，随时观察孩子的状态又不加以打扰。大人工作时，孩子也能看到大人认真的状态，潜移默化的教育孩子。
给环境就是给未来
环境造就人，孩子的学习环境造就一个能学习，会学习的好学生。
给孩子好环境应从硬环境和软环境两个方面来讲。
硬环境包括房间布置，书桌、书橱等方面的布置。从色调上考虑最好是以蓝或绿为主，给孩子以宁静舒适又不失活泼，有利于孩子聚中注意力，又不显太压抑。不要以红色调紫色调为主，易激发孩子激动烦躁，影响孩子冷静思考。整个颜色搭配最好不要超过三种。从明暗调子来看，最好以亮色为主，杜绝深色。从图案上来看应以有文化有主题有寓义为主，不可太直白，让孩子感觉不到环境在说教，又能体悟到一些营养。
书桌、书橱的布置要融入房间大环境，书桌与凳子的高度差要符合孩子的身体特点。建议用凳而不用椅，以免让孩子养成斜倚作业的坏习惯。书桌书橱上面的布置以书香为主，可点缀一两件物品，如孩子自己最得意的作品或特别中意的艺术品，慎放玩具。建议孩子的玩具应单独存放，让孩子养成学与玩分开的好习惯。
软环境主要应是家庭成员活动方面，如家电的音量，交谈的声音甚至厨房里传出的味道与声音等。家中访客与隔代家长或二宝等，都会影响到孩子的学习。有一些动态变化的环境也应注意，如突然变化的家装布置，突然出现的中奖现象等。
请用心给孩子创造一个好环境，既育孩子，也育家长。
陪伴与示范，我们为孩子创建一个良好的学习环境不是孩子的书房的环境有多好，也不是有多好的学习用具，而是为孩子创造良好的学习气氛，让孩子认为学习是一件有趣的事，让孩子在学习中得到乐趣。
7周岁的孩子注意力集中不起来，做作业拖拉，家长该怎么办？
看到有些答主将解决方法重点引向“培养孩子注意力”，苏强认为方向错了。
一、“孩子注意力不集中”是伪结论，是我们大人按主观感受给孩子的主观臆断。
孩子是通过探索发现-成功体验-再探索……这样的过程来认知和学习。如，孩子玩游戏玩手机注意力很集中，是吧？也学得很高效，是吧？因为那符合“探索发现-成功体验_再探索……”的过程。
二、家长对“课后作业”的认识是错误的
课后作业目的是帮学生查漏补缺的，即通过作业知道哪些知识点掌握了、到什么程度了，哪些知识点没掌握……再如何补回来。
不知是不是作业老师打分的原因（速强认为只打分数，缺少点评的作业评价是不足的），很多家长将作业对错与考试成绩等同起来了，看到做错了就着急，就来情绪。结果让“陪孩子做作业”成了浓烟滚滚的战场。
三、孩子“注意力不集中”，作业拖拉，近玩边做……
7岁孩子有这些现象太正常了，说明孩子对作业或家长辅导方式没有兴趣甚至反感。
家长要做不是将完成作业当成天大的事，硬着头皮做对做完。这样，双方的体验都不好，一次二次……多次后，家长烦不胜烦不说，还造成孩子厌学甚至不想去学校。
四、反思及建议
1、家长不可能陪孩子完成从小学到高中的作业，做作业是学生的事。而引发孩子的学习兴趣、激发孩子的内在动力，才是我们大人包括老师和家长要做的。
2、家长以其硬着头皮，吃力不讨好陪孩子做作业，不如花这样的时间，比较系统地学习怎么做孩子的引导者，了解孩子的思维特点，学会认同孩子的感受并管理自己的情绪，知道如何鼓励孩子让孩子积累成功体验，将学习变得有趣……等等。
扪心自问，为工作为事业，我们花了多长时间和精力学习？而为了孩子的教育，自己又花了多少时间和精力去学习？不是天生就可成为好父母的！如果家长没耐心去系统学习自己应学应掌握的孩子教育知识，自己是不是那个“注意力不集中”不做成功课不完成作业的孩子？
1.要培养孩子的条理性
其实做事不分轻重缓急、无条理，跟家庭生活环境有很大的关系，和家庭教育也有很大的关系， 只要家长在日常生活中仔细观察，改变教育孩子的方法，孩子的这种坏习惯是可以改正过来 的。
2.要让孩子学会有***的做事
日常生活 中， 家长 可以 从小 事 做起， 比如 周末 的 时候 可以 鼓励 孩子 做 一个 ***期 ***， 如今 天 什么时候 收拾 书桌、 什么时候 做 作业、 什么时候 洗 衣服 等。
等 孩子 在这 些 简单 的 事情 上 慢慢 有了 ***性 时， 家长 再 引导 孩子 做 一些 相对 比较 困难 的 事情。 在 这个 过程中， 家长 要有 耐性， 因为 做事 的 条理 性 并不是 一朝一夕 就能养成 的， 它 需要 长时 间的 锻炼 才能 慢慢 养成。
3.必要时进行适当的惩罚
也为曾因为这个问题咨询过一位园长，她有比较丰富的教学经验，也是两个孩子的妈妈，并一直在育儿路上学习。
所以当我问这个问题的时候，她居然问我，孩子是什么血型的？当得知我家孩子是o型血后，语重心长地对我说，这个血型的孩子真的很容易被外界干扰，注意力也不会有b型血的孩子那么集中。作为家长，我们只能接受。
但难道就放任孩子吗？当然不！既然我们没有办法改变孩子的这种本性，但又希望孩子能够学习好，最有效的方法就是培养孩子的责任感，对于学习的责任感。一个有责任感的孩子，尤其在学习上，一定能够控制住自己，让自己更加专注于学习的。
所以，我建议与其去寻找方法让孩子培养孩子的注意力，培养孩子的定力，培养孩子好好做作业，不如培养孩子的责任心，对学习的责任心！
七岁这个年龄是培养学习习惯的时候，所以对学生很重要的年龄。如果学生坐不住，作业拖拖拉拉就需要家长花很多时间精力找问题。
第一，是不是学习内容太难，因为每个孩子发育速度不同，但是我国课程要求又是一样的，导致学生学习困难，甚至有时候小学会学很多高难度的内容，奥数拔高之类，对大部分学生是灾难的，这个时候家长应该沉住气 ，不要埋怨孩子，多鼓励孩子，把力所能及的题作对就好，太难不会就算了，只需要耐心等待，耐心等待，耐心等待孩子成长，等孩子大点了，大脑发育了，很多知识学起来就游刃有余了。但怎么分辨知识的难易，是否适合自己的孩子，就又是个难题了，现在很多不知道什么人出的小学题真不敢恭维，保持孩子的好奇心，对知识的热爱，比一百分更重要。
第二，如果本身知识比较容易，孩子能胜任，孩子的兴趣没在学习上，坐不住，老爱看电视玩，就需要家长耐心在孩子旁边，陪着学习，帮助孩子养成学习习惯，这个时候需要注意每次学习时间不能太长，循序渐进。陪伴，千万不能指责，要把孩子的错误当成成长的奖励而不是惩罚，这个时候家长最容易犯的错误就是觉得知识太简单，孩子笨，大吼大叫，而忘了自己在那个年龄还不如自己的孩子。
第三，身教最重要，家长少看电视，少看手机，多看书，和孩子一起读一本书，一篇文章，一起做手工，养花等等，小孩子读一本***的时候 也不要因为考试不考，就阻止，孩子沉迷一个小爱好，也不要轻易打断。兴趣是最好的老师。未来残酷的考试那么多，没必要这么小就被考试***。
到此，以上就是小编对于婴幼儿早教学习机学练字的问题就介绍到这了，希望介绍关于婴幼儿早教学习机学练字的3点解答对大家有用。
