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中班美术教案:甜甜圈
1、同时，在美术活动中，坚持还原幼儿想法不扼制幼儿思想的原则，让幼儿在甜甜圈上画上自己喜欢的图案和颜色，幼儿的满足感也比较高。 中班美术教案：甜甜圈2 活动目标： 善于观察、发现生活中圆形组成的事物。
3、幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 练习搓、团、捏、压扁等技能。 喜欢参加泥工活动。 活动过程： 小猫开了一家甜品店，请小朋友帮忙做甜甜圈。引发幼儿帮助小猫的愿望。
4、游戏由来：一次，在区域活动的阅读区中有个小朋友带了本游乐园的书来，很多小朋友立即被吸引了，大家纷纷说着里面好玩的游乐器械，有的小朋友说道兴致上就提议要到结构区自己动手搭建。
5、同时，在美术活动中，坚持还原幼儿想法不扼制幼儿的原则，让幼儿在甜甜圈上画上自己喜欢的图案和颜色，幼儿的满足感也比较高。 中班美术教案 篇6 活动目标： 通过指印的添画，发挥幼儿的想象力，培养幼儿对创造性艺术活动的兴趣。
6、甜甜圈。屈老师中班语言教案《小猴卖圈》中小兔说：“妈妈今天要出门去，要我买些圆圈当早点。”小猴拿出一个食品袋，装了三四样东西卖给小兔，小兔一蹦一跳回家了。
分甜甜圈活动由来
1、甜甜圈是女人比较污的说法，主要指女生的私密部位，与膝盖中箭的梗类似。（2）则是出自汉迪的重要理论。汉迪认为人们必须远离那种几乎占用每个人所有时间的工作。
2、游戏由来：一次，在区域活动的阅读区中有个小朋友带了本游乐园的书来，很多小朋友立即被吸引了，大家纷纷说着里面好玩的游乐器械，有的小朋友说道兴致上就提议要到结构区自己动手搭建。
3、在这次活动中，孩子们要完成的并不是一副简单的，而是变身为小小糕点师，通过自己的小手给客人“烘烤”甜甜圈。 甜甜圈这个食物对幼儿来说应该是非常熟悉的，孩子们也喜爱甜甜圈上甜甜的果酱和五彩的糖果。
4、甜甜圈传说中诞生于美国19世纪，由一位名叫汉密尔顿的海员发明。他在远航期间为了便于食用，将面团捏成环形，经过烘烤后便成了美味的甜甜圈。后来，这一美食迅速传遍全国，并成为了美国人心中的代表性食品之一。
“‘甜甜圈’小院”一天
“我有一个很熟悉的高管朋友，拥有一个位于湖边，类似世外桃源般的休闲场所——‘甜甜圈’小院。这个小院位于苏州地区昆山市锦溪镇锦商公路66号的‘纳帕溪醍’高档欧式小区内，是一个离上海市区路程不远，供朋友相聚、放松心情的理想场所。
甜甜圈，外国人称呼叫做：多拿滋、唐纳滋，它是一种用面粉、白砂糖、奶油和鸡蛋混合之后再经过油炸的甜食。甜甜圈最普遍的两种形状是中空的环状、或面团中间有包入奶油、蛋浆（泛指蛋打成的液体）等甜馅料的封闭型甜甜圈。
小熊最喜欢吃甜甜圈了，吃甜甜圈的小熊感觉最幸福，熊妈妈每天都会为小熊买很多的甜甜圈。
幼儿园体智能甜甜圈游戏教案怎么设计
幼儿独立操作，可选择不同颜色的彩泥 展示幼儿作品，将制作好的甜甜圈放到货架上。
但是我发现有的孩子没有控制，把盘子里画满了甜甜圈，所以显得太满太乱，所以绘画要求必须得让幼儿知道并且明白怎样绘画。
通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。 加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。 体验活动带来的快乐。 活动准备： 通知爸、妈来园参加亲子活动。 准备游戏需要的材料。 布置活动场地。
平时户外体育活动时，可安排类似活动，并注意培养幼儿倒走、侧走的能力。 户外活动玩类似游戏时，注意经常变换拖拉的物体，以提高幼儿活动的兴趣。
幼儿园教案 篇1 活动目标 尝试在游戏情境中进行有目的的构建，探索发现积木因不同的连接方法而呈现的奇妙变化。 活动准备 积木若干、毛毛虫图片、绒布毛毛虫玩具等。 活动过程 自由搭建。
