大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高淳区社区亲子活动游戏的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高淳区社区亲子活动游戏的解答，让我们一起看看吧。
小升初电脑派位如何操作？
我来分别回答一下这三个问题
不管上私立还是公立，教育孩子不能全靠学校，还要靠家长正确的教育，家校配合才能把孩子教育好，对于小升初的孩子要从以下三点抓好孩子的学习
初中和小学的学习和生活的节奏要比小学快很多，小学只学语数英三科，作业少孩子的学习负担轻玩耍的时间长，初一要学7门课，作业量和作业难度成倍增加，学习负担加重，每天晚上写完作业就十一点多了，这些改变让很多孩子好几个月都适应不了，成绩波动出现下滑
小学，初中，高中的第一年都很重要！因为“基础不牢，地动山摇”，初一的基础稳固才能在初二稳重有进，初三才有实力冲刺重点高中，初一如果基础太差，面对初二更难的知识就会越来越力不从心，所以初一的学习至少要在中等水平线上，详细内容下图所示
中考是孩子人生中第一个决定命运和前途的转折点，所以家长要培养孩子以学业为重，玩耍的时候把握好分寸，然而很多孩子上了初中以后，并没有把中考当回事仍然还像以前一样在小学时期那样贪图玩耍，结果到了初三才发现自己的成绩已经太差了
现在幼儿园都是说普通话，小孩的启蒙语是方言还是普通话？
谢邀！
现在幼儿园都是说普通话，小孩的启蒙语是方言还是普通话？
小孩的启蒙语是方言还是普通话都不重要，上了幼儿园自然会学会普通话，不必担心，小孩接收力强，在哪里生活，他(她)很快学会哪里话。
如果在老家，小孩自然学方言，上了幼儿园一样会说普通话，开始慢一点，一学期跟小朋友玩就习惯说“普通话"了。
如果在外面，小孩教普通话比较好，交流方便，上了幼儿园，说普通话快一点。
我的孩子在老家，我们说方言，小孩读幼儿园后，一样说普通话，因为老师教什么，孩子就学什人，老师说普通话，学生肯定说普通话了。
我们在家教教方言，以利爷爷奶奶等家人方便，上学了，孩子接收能力强，普通话和方言一样懂，一样说，老人小孩更亲近！交流更方便！
有些小孩在外生的，在外教普通话，回到老家都不认爷爷奶奶，一点都不亲，很尴尬……
而在家说方言的小孩，不管在外面多久，还是会想念家乡，回到家乡一样记得方言和普通话！
跟家乡的人有亲切感，不尴尬！快乐无忧！
我家有小孙女，她父亲来自普通话家庭，母亲来自粤语家庭，从小爸爸对她说普通话，母亲说粤语，所以她每次说话都是根据说话的对象很自然的转换。这样对孩子的语言能力有很好的帮助。
很多家长觉得为了孩子以后入学方便，还是尽早学会普通话比较好，毕竟幼儿园学校里的老师都是讲普通话。
那么是不是给孩子进行语言启蒙的时候，用普通话比用方言更好呢？其实，答案并没有这么绝对，具体还是要看家中主要的语言环境。
孩子启蒙用方言好还是用普通话好，是由家中语言环境决定的。
如果家中的主要语言环境是方言，那么就跟孩子说方言就可以。没必要大人还要刻意地，去说并不标准的普通话来教孩子。
如果家长的发音不标准，教给孩子也会影响到孩子的发音。所以与其这样，还不如直接跟孩子说方言。
如果孩子在家中说方言，那么到幼儿园以后是否能适应呢？
6岁以前都是孩子语言学习的关键期和敏感期，在这个阶段孩子接受语言的能力是非常强的。即便在家中说方言，到了幼儿园以后，经过老师的教授和周围环境的影响，孩子也会很快地学会说普通话。
与其纠结用方言还是普通话为孩子做语言启蒙，不如重视以下两个方面，才是对孩子语言发展有利的帮助。
为孩子创设丰富的语言环境。
语言的学习是有大量输入才能有输出的过程，首先，从宝宝出生以后，家里人就要多跟孩子交流，多跟孩子说话，这样才能够让孩子有一个学习的积累。
为孩子创设自由的互动环境。
当宝宝可以开口说话以后，家长要给他们自由宽松的环境让他们来练习。鼓励孩子多说，允许他们多说，并且家长要陪着他们多说。多多练习能够帮助孩子，增强语言能力，并且通过交流，也发展了孩子的认知能力和思维能力。
我是咩小胖，育婴师早教师更是宝妈，多平台育儿领域原创优质作者。有着多年早期教育经验，为家长提供个性化教育指导。欢迎关注，了解更多育儿知识。育儿更要育己，让我们跟宝贝一同成长。
我觉得语言环境很重要，没必要硬性的给孩子规定或者营造一种语言环境作为启蒙语，正常生活状态，孩子是很容易适应的。
我们是觉得家乡话一定要会，这样至少孩子可以从语言上体会家乡的味道。
我家孩爸就会说山西山东两种方言，生活在城市出门都普通话，我们三口人单独一起那就基本是山西方言为主，偶尔夹杂普通话。
到奶奶家是地道的山东话，到姥姥家是地道的山西话，孩子不论离家多久，回去都可以立马融于这样的语言环境，我觉得特别好。如果回去了孩子听不懂别人说啥，对孩子来说很尴尬的。
当然教孩子认物，讲故事我们会用普通话，出门都是普通话的环境。如果孩子不会，沟通也会出现障碍。
我家孩子正在学讲话阶段，平时也会听英语歌，突然有一天他指着自己的鼻子说
nose，着实惊着我了。（英语我们因为不会讲没有语言环境，也就没刻意去教孩子，就有时听听英语歌）
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