大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于延迟满足设计亲子活动的问题，于是小编就整理了2个相关介绍延迟满足设计亲子活动的解答，让我们一起看看吧。
怎样增强亲子间的亲密感？
我家孩子从小我一个人带大，孩子爸爸长期出差。对于这个问题，一直带孩子就不是问题，因为不管这个妈妈懂不懂得健康育儿，只要她内心爱孩子，孩子是个感受体，也会感受到妈妈的爱，亲密自然而生。
如果孩子小时候由老人带大，到了学龄年纪或者要入幼儿园了才接到自己身边，这个时候亲子关系确实需要父母多加用心。
孩子最开始接到身边时，父母特别是妈妈，要多多用心陪伴孩子，在陪伴孩子的同时观察孩子，试着多多了解孩子。在这一切的基础上再和孩子一起建立亲密的、积极的亲子关系。
1和孩子玩他喜欢的游戏。父母陪伴孩子玩游戏时一定要全身心的陪伴，不能敷衍性的边陪着玩边看手机。如果你是心不在焉的，孩子很快就能察觉到，进而产生不满，对于积极的亲密的亲子关系没有一点帮助。相反，当父母也全身心的参与到孩子的游戏时，孩子的心在那个当下就和父母的心拉的很近。
2陪孩子写作业。在这里陪孩子写作业不是监视孩子写作业。而是孩子在书桌写作业，你坐在旁边看你自己的书。当孩子学习遇到困难了，你和孩子一起想办法解决。
3当孩子需要你的时候，放下手头的工作去陪伴孩子，而不是推三阻四。当孩子在有了一定的陪伴后，安全感自然建立了。后期便不再需要妈妈的过多陪伴，自己或者和其他小朋友也能玩的很好。
4当孩子提出某些要求时，只要是在你的承受范围之内，就去满足孩子。对于这一点，既能增加亲子之间亲密感，还能防止孩子在小的时候物质过于匮乏，长大了有强烈的物质欲望，以此来弥补小时候未得到的满足感。
其他的比如多和孩子一起做一件事，同心协力完成一项工作，多参加亲子类活动等等。总结一句话:多多用心陪伴孩子，就能得到孩子同样的回馈。
我女儿从小就是我带，和我很亲密，很黏我，抱也只给我抱，别人抱就会哭，不开心。
后来生二胎坐月子的时候，那一个月很少和她接触，结果出月子就不太理我了，亲子间的亲密感感觉不见了。小孩忘性真的很大，容易亲和你很亲密，也容易疏忽你。
1一起睡觉。每天晚上我都和她一起睡觉，睡醒之后她会赖床，我也不急着叫她起来，就和她一起赖床上，可以放些儿歌一起听，也可以和她随便聊些她会的东西。
2、带她玩。当她想出门去玩或者在家玩玩具的时候，家人要配合，跟她说让妈妈和你玩，妈妈带你出去。
3、给她吃的。给她吃零食，水果什么的，都是我那给她吃，或者她想吃什么，就来找妈妈。
这样不用几天下来，宝宝和大人的亲密感就又建立起来了。
因为家里是双胞胎，双方老人身体又不好没有办法只好我们夫妻俩自己带，因为孩子小怕住在一个房间里晚上喝奶影响到对方我和老婆就分开睡，一人带一个孩子，老婆带二宝，我带大宝，时间久了二宝就越来越依赖妈妈，对我理都不理，抱都不让抱，喊他也没反应，当时也没在意就认为孩子太小，依赖妈妈很正常。可是当孩子两岁的时候我发现二宝的性格越来越不正常了，不但不理我连哥哥也不理，每天只是围着妈妈转，哥哥已经会说話了可二宝只会喊一声妈妈，在幼儿园也不跟别的小朋友互动，性格不如大宝开朗，和老婆商量后决定带孩子去医院看看，到了医院经过各种检查结果是自闭症，听到这个消息当真是五雷轰顶，感觉天都塌了，回到家自己躺在床上回想从宝宝出生到现在，自己对二宝确实是忽略了太多，感觉二宝得了这个病跟自己有一定的关系，所以自己上网看了很多资料，请教了康复中心的老师怎么跟二宝互动的一些知识，从那时起我每天一下班就找机会跟二宝互动，陪她看电视，陪她玩玩具，还买了一条小狗陪着他一起散步，经过半个月的努力孩子跟我的互动明显改善了很多，每天看见我下班回来能主动的让我抱，出门的时候也不让妈妈领，只让我领。虽然现在孩子现在还在康复期，但我感觉只要我们我们只要不断的努力，孩子会越来越好的。下面我跟大家分享一下我跟宝宝的互动经验，希望可以帮助到大家。
一:每天下班回到家不要做饭沙发上就玩手机对孩子不理不睬。
二.每天都陪孩子洗澡，我发现放爸爸陪孩子洗澡的时候孩子是最高兴的
三.多陪孩子散散步，如果有小宠物的话效果会更好
四.每天坚持给孩子讲睡前故事，这样可以增进孩子对你的依赖和信任。
五.只要有时间，亲自去幼儿园接孩子，总是妈妈接孩子偶尔爸爸去接的话，孩子会感觉很新鲜，很兴奋。
六.周末多带孩子去他喜欢的地方，孩子在他喜欢的环境更容易跟父亲互动
七.只要是孩子喜欢的游戏父亲都要认真的参与进去，在陪孩子游戏的时候一定要有耐心。
有一本叫做《游戏力》的书，是美国心理学家劳伦斯·科恩的著名作品。劳伦斯常年从事游戏治疗、亲子教育工作，积累了大量临床案例，书里讲的就是用游戏的方式养育孩子（Playful parenting）。这本书太对我的心思了，不仅找到了玩游戏（当然不是电子游戏）的理论根据，还找到了各种小游戏，触发了不少灵感。
游戏对孩子来说非常重要。每个人都需要工作，游戏就是孩子的工作。因为通过游戏，他们可以探索世界，可以尝试使用自己的能力；也能通过游戏来和人沟通，更能够通过游戏从情感创伤中恢复。
男孩子们需要更多的爱和安慰，女孩子们需要更多力量和自信。游戏可以帮助每个孩子都要既扎根于大地，又能展翅飞翔。
游戏是孩子的生命元素。用游戏的方式教养孩子、陪伴孩子能让孩子拥有一个天堂般的童年。
孩子们不仅需要安全感，也需要逐步建立起自信心。自信心的建立不是一朝一夕的事情，也不是某几个方法就能完全搞定的，需要父母多方帮助。
安全感和自信都是来照料者的关爱陪伴和照顾。虽然，我们不能保护过度，但是也不能过度强调挫折教育。
很多人认为世界是冷酷无情的，要帮助孩子适应社会，就要给他们足够的打击。“可是***如生活真的那么艰辛，孩子终究逃不掉面对这种惨状，那为什么我们作为孩子最亲近的人还要人为地增加这种痛苦呢，增加更多的打骂、羞辱和损失呢？”
所以呵护孩子和帮助他们经历挑战，同等重要。游戏教养中提到在游戏中可以帮助孩子建立自信心。
你觉得该如何提高孩子线上听课的自律性？
首先父母的引导很重要 不知道孩子多大 方法也各不相同 比如宝贝上线上外教课 父母的引导方式可以先讲有个外国的朋友在等你呢 你要好好珍惜这个时间和她讲话 其他事可以等朋友离开再去干 给孩子的方向是要珍惜线上时间 其他的事情可以给孩子一点空间让她自己去完成 加油
首先，要判断孩子的年龄阶段和特点，如果还处于需要家长督促才能实现自律的阶段，那家长的主动引导是必不可少的。对于这一阶段的孩子，解决这个问题的关键不在"孩子“身上，而是应该在”家长“身上下功夫。
其次，如果已经是孩子能够自己把握自律地阶段，家长可以***用的方法有以下几种：
- 每日***表
每天早上或者提前一天的晚上，固定时间和孩子讨论第二天的时间安排，具体包括，第二天需要做的事情，完成的[_a***_]。并让孩子参与第二天***的安排中，让孩子自己建立当天任务的概念，并对每天各时间段做什么有一定的自主性。主动选择后的主人翁意识加强，自主完成事情的动机感也增强，这会有助于孩子第二天线上听课自律性的提高。
2.时间具化器
在孩子尚未建立明确的时间观念或者自律性还不够强的时候，家长可以借助“时间具化器”来帮助孩子培养自律的习惯。很多时间孩子线上听课或者做其他事情无法做到自律，有一部分原因是孩子还没有对时间有明确的概念，那么家长可以在孩子旁边放置“钟表”、“沙漏”作为时间具化器，大一点的孩子可以设定闹钟等方式来帮助孩子具化时间。
到此，以上就是小编对于延迟满足设计亲子活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于延迟满足设计亲子活动的2点解答对大家有用。
