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受教育水平越来越高,当代亲子关系变得越来越好了吗?
我是九零后,生长于农村,对于这个问题,我有一些感触,从小到大的经历中,我看到过70后(我父母那一辈)对自己子女很好、但是对他们的父母却很差,思考之后有多番原因:过去家家户户好几个子女,老人在给子女物资时难免让子女觉得不平均,同时那个年代,能穷到把人饿死,为一个锅盖都可能吵一天,加上人没受过多少教育,没那么容易调整心态,我觉得目前亲子关系好了,更多的原因是生活条件提高了,没那么多争端,受教育水平高了,心胸视野开阔了
没有因果关系。
1、先举个反例。中央台《等着我》栏目播放了一个父母寻子的节目。父母七十多岁,为位于南京的东南大学退休数学教授,其子二十多年前毕业于东南大学物理系,后去了北京工作。然后与父母失联二十年。栏目组找到了其子,四十多了,仍未婚。其子对失联做了解释:其一、父母太严,干涉孩子生活各方面,让其无自由,内心极苦闷;其二、专业选择,不顾孩子喜欢文科的兴趣,强行选择理科,让其无自我。现在他未婚,工作也无兴趣,生活凌乱,是以另一种寻找自我与自由的方式,伤害自己,报复父母。
2、上述例子中的父母,所受教育肯定不低,但在孩子教育方面,知识结构明显不能满足培养健全人格的孩子所需。
3、教育好一个孩子,除了学校知识教育外,家庭教育重在情感、人格、习惯与方法。父母要做有心人,有意积累这方面知识与技能,重视家庭教育这个环节及其主要内容,才能教好孩子。
只能说大部分比以前好了。因为现在的父母都比较注重和自己孩子的交流,让孩子多方面发展,亲自活动,注意孩子的成长问题。陪伴孩子的时间也多了!
也有一些地区是没办法的,留守儿童,留守老人,留守妇女等等都是问题。所以国家也在努力城镇化,关注三农问题。支教,支援摆脱贫穷,走向小康。
也有极少数过于溺爱,对父母拳脚相向的,自我为中心,小皇帝,熊孩子等!总体来说是比以前好很多了!
不是,是家风和素质,和教育程度一点关系没有,我可以肯定。我太姥姥,大字不识一个,农村老太太,教育子女站有站像坐有坐相,说话得体,待人和善,下面子女儿孙一百多人,没人不服老太太,现在我们家风的传承也能看到老太太的影子,虽然过世多年。儿女们都有所成就,做人办事堂堂正正。
其实人与人之间不管你们是什么关系,很大一部分是受到了你们交流方式的影响。没受过什么教育,与别人的交流方式会有点粗鲁,说白了就是糙。受到的教育水平高了,会让一个人的素质越来越好,而人之间的交流会更加向文明的方式靠近。小时候父母对我们的管教都是用棍子打到听话为止,我们之间的交流很野蛮,就是小孩听大人的话就对了。现在不同了,我们更关注小孩的想法了,更留意他们的内心世界了,更注重与他们的平等交流了,所以关系会向朋友的形式靠近,孩子们也更愿意跟父母分享他们的想法和心事,不像以前,我们跟父母之间有很大的代沟,心里话从来不和父母讲。
绘本会影响孩子的一生吗?
感谢邀请,每一个妈妈,都是爱孩子的,当宝宝诞生的那一刻起,宝妈们就想,怎样把孩子培养成,优秀的人才,宝妈们越来越重视,对孩子的早期教育给孩子买绘本,自然而然就成了妈妈们的首选宝妈们,大量的购买绘本,千挑万选,希望给孩子最好的启蒙教育,绘本真的能影响孩子一生吗?
绘本鲜艳的色彩,萌萌的可爱的小动物,各种图案,各种花鸟,精炼短少的文字,活泼风趣,是根据孩子的喜爱创作的,是最适合孩子阅读的,看图的能力,是孩子最早对事物的认知。
我每次给孩子,读绘本的时候,用高兴和兴奋的话语说,我们来看画本了,话本真好看,真漂亮,大人的兴奋也会引起孩子的兴奋,我每次把孩子抱过来,放在我的腿上,用她的小手,指着图画给孩子讲故事,有时,孩子会问你这里,为什么?
,给孩子讲解。要用绘本里的故事,启迪孩子的智慧,和心灵的滋养,帮助孩子,增加知识,增强观察能力,发展想象力,和推断能力,引导孩子,对事物的细致观察,和主动表达。
所以,早期阅读绘本,能丰富孩子的语言能力,启发智慧,激发创造力,想象力,和推理的能力,让孩子主动思考,培养良好品质,让我们的孩子,变得更勇敢,更自信,更智慧,绘本让孩子享受乐趣的同时,又能获益终生。
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