大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿英语启蒙早教学习用品的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿英语启蒙早教学习用品的解答，让我们一起看看吧。
儿童/小学生如何进行英语启蒙学习？
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今天聊一聊英语启蒙的话题，很多家长都知道要选择一些原版绘本，英语绘本来帮助孩子学习英语，可是现在的英语绘本真的是非常非常多，我们应该如何从中选择特别适合作为英语启蒙的入门读物呢？
我先给大家讲一下磨耳朵这个问题，磨耳朵是很多家长都听说过的，就是大量的给孩子输入一些英语的语音。让孩子对英语的语音熟悉起来，这个过程，其实可以跟我们平时所说的神曲联系起来，一般我们常说的这些网络神曲，它有什么特点呢？首先它的旋律特别简单，它的节奏感很强，歌词有一定的重复性，你去仔细的看一下是不是很多神曲都有这个特点，我建议，在磨耳朵的时候，可以多使用一些英文童谣，英文童谣，实际上就特别像神曲，他们的旋律都很简单，而且他的节奏感也比较的强，这个文字上更不用说，很多童谣她都是一种重复结构的，这个听童谣磨耳朵。他有什么用呢？比如说一个比较怕生的孩子，他看到一个陌生人，他是不会对这个陌生人产生好感的，而这个听英文童谣，就等于是一个媒介把我们这个孩子介绍给英语这个陌生人，让他对这个陌生人逐渐熟悉起来，消除他的那种陌生感，培养起她对英语的好感，所以童谣可以说是孩子进行英语启蒙的一个最佳的热身工具。
英文绘本，我们知道很多的低幼有英文绘本，实际上是跟童谣非常类似的，它的文字，也是类似于童谣这样是押韵的数字并有一定结构性，有一些甚至可以配曲把它唱出来，我们家长在给孩子选择一些英语启蒙读物的时候，就可以多选择这一类节奏感强，押韵，具有有重复性的。
这样的英文绘本来读还有一些英文的动画片，大家也可以来选择动画片呢，可以让孩子更直观的感受到英语的魅力。比如说小鼠vc，packer pig像，这些都是属于比较基础的英文动画片，同时还配有一些相关的英文的绘本读物。像这些书我们家长也可以用来选择，可以说童谣绘本加上动画片以及相关绘本的使用，就是我们英语启蒙的一个利器。
年轻父母们好！
我们为什么不停下脚步来想一想，我们应该停下来想一想。
为什么说"谁教英语谁就是笨老师"？为什么说学习英语要绕道"儿童英语"？
又为什么说，年龄越大学习英语难度越大，反而越小越容易学呢？
又为什么说，学习英语跟音乐、汉语一样，必须遵循"听说读写″先后顺序的基本标准，才符合儿童认知规律呢？
那么如何培养孩子们的听觉能力(听力)，去适应中小学校"背单词、学语法、考英语"取得好的学习成绩而且"少花钱，花小钱，成大事"呢？其关键性的学习方法又是什么呢？
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首先，如果你不缺钱，直接把孩子放到一全是外国人的学校或幼儿园，这时就是刚开始孩子有点费劲，但是不用多长时间，孩子就能叽叽喳喳和他们外国小朋友玩的不亦乐乎，完全不用家长操心
其次，如果普通的家庭，想要有培养孩子的兴趣，那你从日常的生活开始，比如他要看电视，你可以告诉他电视怎么说，这里强调一点，不要求会写，只要会说即可，我们培养孩子英语是让孩子用，会用了你所担心的考试也解决了
再者，如果家里人都不懂英语，最不济就是给他放英语动画，这样的是孩子越小越喜欢，一个小动画反复放，直到他会崩一两个单词为主 这有一点就是担心看电视影响孩子视力，适当放几分钟，在孩子视力承受的范围内
最后，每天晚上睡觉前，家长可以帮助孩子作为朋友式跟孩子沟通，比如，宝宝，我突然忘记电视用英文怎么说了？你能帮助我吗？好苦恼呀，如果会皆大欢喜，如果不会，那就看你喜欢用什么方式给他代入一下，回答完后千万别忘了要表扬他，针对性的表扬，不要天天就你真棒你真棒，要说，你记忆力真好，居然还能记得电视这个单词，你真的是太厉害了等等
最最后加一点，不要强迫孩子去会写这个单词，造成孩子反感
闺女三岁多，谈谈自己跟闺女学习英语的启蒙过程。
自学阶段。闺女刚满三周岁，我就在网上买了套幼儿英语启蒙书。可以扫二维码看视频。闺女对此兴趣蛮高的。我们就一起看着书，听着***，我在旁边提醒着和她一起学。简单的单词，很好上口的，多说几遍闺女就记住了。空闲不看书时，我们就一起回想学过的几个单词。
这里有几点要提出给父母们提个醒。当在学习过程中，感觉孩子有点倦了，我们就该停止了。对于刚接触学习新知识的孩子父母们不能太强迫。还有当一个比较难读准的单词，孩子尝试几遍后还是发音不准，大人就不要硬逼了，因为这样会打击她学习的自信心。多次读反而会适得其反。
发展阶段。后来闺女上幼儿园了，就在家附近报了个英语学习班。主要想让孩子在学习过程中能和小朋友一起说，而且能接触外教老师，一周两次课，每次一小时。一节外教课，一节中教辅导。闺女蛮喜欢的，主要还是游戏多，孩子在玩中学。至于学习内容，都必须要回家我们大人陪她巩固练习，才能记住的。
培养孩子的自信后，我们就该养成好习惯了。送去培训班后我们就在家制定了学习英语的***。第一遍学习，早晨起床穿衣服时我们就放英语儿歌，最好是学过的，知道大概意思的英语歌。这叫磨耳朵。第二，就是老师发的音频，每天固定时间听五分钟。一天两次，分了上下午各一次。第三，晚上关灯，就跟闺女一起回想老师教过的东西。当然有时闺女正玩着，也会过来问我些英语单词，或者拿物品来问这个用英语怎么说。我不会就实话告诉她让妈妈查询一下。记住家长承认不会不丢人哦。[呲牙][呲牙][呲牙]还有就是学习过程中一定要及时给予孩子表扬和鼓励哦！
不管孩子学习新知识，还是报兴趣班，家长都要给孩子鼓励和耐心的陪伴，培养孩子的自信心，养成自律的好习惯。让孩子爱上学习！
个人经验，供参考！三周岁多就给宝报了一个英语辅导机构，一周俩次课，回来当然是主要靠家长辅导功课，一点点教，要有绝对耐心，一年多下来，字母颜色形状动物大部分搞定。因为疫情在家，坚持一天一本英语绘本，如早期***，现在读了100本线下绘本和200多本线上绘本，同班同学都很讶异咋进步那么快，其实就是坚持！虽然发音等可能不完美，我们目标很简单，能沟通能考试就成[捂脸]
***加载中...英语启蒙早教怎么开始？
之前有妈妈问我怎么教[_a***_]子英语音标，我简直惊呆了，咱们小时候从中学开始学英语那一套，真心不科学，真心out了，学英语的方法真该迭代了哈。
英语对我们而言虽然是外语，但对孩子的英语启蒙而言，最好还是跟母语一样，遵循“听说读写”的规律。也就是先以大量听为前提，让后学着说，说流利了再开始读，写就意味着从大脑中输出，再这四项中难度最大，自然应该放在最后一项。
如果没有英语环境，怎么创造个环境呢？现在有很多机构推出了各种英语儿歌，有的除了音频，还有***，建议家长没事儿就放给孩子听，哪怕就当成家里的背景音乐呢。（考虑到孩子视力，还是播放音频更有可行性。）
你喜欢听的英文歌不是也能哼两句吗？小孩子处于学语言的敏感期，无论对音调还是发音，都比大人更能捕捉到正确的发音。只是，家长不要故意去“教”，你一遍遍去教去灌输，趣味性降低了，孩子就会没了兴致。
英语启蒙早教应该从培养兴趣做起。
兴趣是点燃智慧的火花，是克服困难的一种内在的心理因素，是学习知识的不可缺少的内在动力，孩子对他所学的东西一旦有了兴趣，就会不知疲倦，越学越爱学，但是兴趣的产生和强化都离不开我们大人的培养和激发，老师要想方设法把学生吸引到教学活动中，让学生体会到学习的一种乐趣，而不是枯燥乏味的苦役，家长也是一样，才能调动孩子的积极性和主动性，从而提高孩子的学习效果。
良好的开端是成功的一半，平时注意培养孩子良好的英语学习习惯，鼓励孩子大胆开口讲，不耻下问，要敢于开口，不怕说错。
运用直观的教具或生动的媒体创设情景，营造氛围，尽快把孩子带入图画中的情景后进行教学。
在家里可以把日常食物的英语单词教给孩子记忆，掌握我们身边的英语，家里的桌子椅子、所有的家具，外面的广告、商品、游乐场所、酒店，旅游胜地逛电视，广播媒体等等，对我们的孩子都会产生极大的影响，鼓励孩子去搜索这方面的材料，做一个生活中的有心人，去深化接触吸收。
总而言之，兴趣是成功的基础。
英语启蒙不是英语学习，而是给孩子消除语言的陌生感，给孩子建立语言场景，让他在母语逐渐强势的情况下也不会排斥第二种语言。英语启蒙早晚的关键不在于学习多少单词和句子，而在于听音辨音能力的培养。从出生开始，越早输入英语语音信号，孩子的听音辨音能力听觉记忆能力就越强。
启蒙阶段英文儿歌会多一点，是因为儿歌的韵律节奏能够让从未接触过英语的孩子更容易接受，对孩子将来的英语听力、阅读都有非常大的作用，而且，儿歌中的音乐本身就符合孩子的特点，从小听歌听音乐的孩子乐感会更好。
有些爸爸妈妈可能会有这样的担心，我自己英语不好，这样给孩子启蒙会不会误导孩子? 其实学英语和学母语一样，所有的家长都能确保自已的普通话标准吗? 没有口音吗? 只要家长肯学，把自己当孩子的同学，和他们一起学，言传身教的效果会让孩子受用一生。0-6岁之前的亲子陪伴阅读和互动是任何早教中心和培训机构都无法给予的。
英语启蒙和孩子的成长一样，是一个缓慢而优雅的过程，如果急功近利，最终损害的不只是孩子的语言能力,更是孩子的身心健康和发展后劲。孩子的潜力是无限的，有时候我们大人觉得单词或者句子很难学的时候，不要影响到孩子，我们只需要陪伴着他们学习，给他们听原版音频，看原版动画。现在我给孩子看的小猪佩奇都换成了英文版，记得第一次，他非常抗拒地跟我说，妈妈，不要，不要佩奇！但是现在，他没再说过了。有的家长担心自己会唱错单词，发音不标准，这个并不重要，有什么能比得上有爱的亲子互动和陪伴呢! 这种陪伴启蒙也就只有这几年，等孩子大了，错过了，我们再也无法补偿。现在伊优常唱的一首歌是The Wheel On the Bus Round and Round，当他看到公交车时，他会搭配动作把整首歌表演一遍，wheel是车轮子，他的两个小手模仿车轮旋转动作来回摆动。每次我都笑的乐不可支。我想所有的妈妈都是一样的，看到孩子的一点点进步都会激动半天，没错，我也是这样一个妈妈。
到此，以上就是小编对于幼儿英语启蒙早教学习用品的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿英语启蒙早教学习用品的2点解答对大家有用。
