大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于0-3岁早教学习说话跟读的问题，于是小编就整理了2个相关介绍0-3岁早教学习说话跟读的解答，让我们一起看看吧。
怎么样才能让宝宝快速的学会说话呢？
你好，我是自闭症特教钟老师，也是两个孩子的宝妈，我来回答你的问题。
怎么样才能让宝宝快速的学会说话呢？这就需要了解宝宝说话前的前备技能有哪一些？也就是说宝宝要掌握了哪些技能才能学会说话？
一。宝宝说话都是从仿说开始的，仿说他是一种模仿，在宝宝说话前要学会模仿，比如教他玩玩具，他很快就学会 了，也会模仿大人的一些动作。模仿是建立在一定的认知理解基础上，所以在宝宝学说话前多训练宝宝的认知理解能力有助于宝宝更好的掌握语言。
二。婴幼儿其实也是很“势利”的，他通常会选择其所发现的能够获得社交回报的信息输入大脑。
在国外有做过一个实验，让小孩子长时间长时间看语音动画片，在一个周期内跟同龄小孩子相比，看他的语言能力是不是加强了？这样能不能提高孩子的语言能力？
实验结果表明：单一暴露在语言环境中并不能促进语言和表达能力的发展。
很高兴回答你的问题，想要宝宝快速学说话，一定要多跟宝宝交流互动，只要对宝宝好的都可以跟孩子说。
首先，每天多跟宝宝说话，宝宝听多了自己就会。看到人事物，都可以跟宝宝说说（这个人是谁，教宝宝叫称呼），生活中的某些事（宝宝来喝水，或者问宝宝要不要喝水？让宝宝自己决定）。生活中常见的动物（宝宝这只是鸡、这只狗）宝宝听懂了会学着说动物的名称等。
其次，可以偶尔在电视手机里面，跟宝宝讲解电视里面的事物情节等，例如小猪佩琪里面，可以跟宝宝说猪爸爸、猪妈妈、佩琪和乔治她们在干嘛，在玩游戏或者在画画……等。
再次，通过绘本或者学说话的玩具，故事机，儿歌等，每天给宝宝读绘本，教宝宝看绘本都可以从中学到知识和说话。也可以带宝宝跟大一点的孩子一起玩，喜欢跟人交流的宝宝就会学着说话。
只要每天跟宝宝互动，宝宝听多了想说的时候自然就会了，宝宝爱说话爱学舌就会学的快。宝宝说话有的早有的晚，不要太过着急，教宝宝说话要有耐心。
想让孩子快速学会说话，最简单的就是爸妈多说话。
孩子在刚开始接触世界时，大多都是在模仿家长的行为，说话也一样。家长在与孩子交流的过程中，孩子看到家长的口型，听到家长的声音，就会不由自主的模仿，家长说的越多，孩子接受的词汇量就越多就越容易优先识别，越容易学会。
那怎么多说话呢？做到以下几点就可以了。
1、及时的回应
想要保证有意义的沟通。就要确认家长和孩子之间形成了“闭环式沟通”，家长需要保证信息已准确的送达，并保证孩子大致明白了你的意思，这个过程中有个关键信息就是“反馈”，只有对方对你给出的信息有了反馈，这次沟通才能够形成一个闭环，才是有意义的沟通。
这种沟通最常见于妈妈给孩子讲故事的过程中，妈妈将故事传递给孩子，孩子对于不懂的提出疑问，妈妈及时解答，这就形成了一个“闭环式沟通”，妈妈和孩子之间达成了有效的沟通，孩子在听故事中理解事情发展的逻辑思维，也丰富了词汇量。
2、引起共情
大家都会被自己感情兴趣的东西转移注意力，孩子也一样。家长可以通过讲述孩子关注的、喜欢的事情引起他的注意，孩子发现你和他喜欢的东西是一样，就会更加注意的听你的语言。
这就需要父母在日常生活中多观察孩子，多关注孩子的兴趣点，针对兴趣下手，再加上合适的方法，带起娃来就会十分轻松。
怎么样才能让宝宝快速的学会说话，这句话不是很赞同。
其实宝宝呱呱坠地第一声啼哭，是她人生的第一个响亮的音符，在生命中第一年里宝宝的语言发展经过了三个阶段。
第一阶段是0到3个月，简单的发音阶段，宝宝一个月偶尔会吐露e，o等声音，第二个月会发出m，ma声，第三个月出现，更多的原因，和少量的辅音。
第二阶段是到八月连续发音阶段，这时发出的辅音更多咯，而且出现连续的音节，比如，ba，ba，ma，ma，这时大人以为孩子会喊爸爸妈妈了。
第三阶段：是9到12个月学话阶段，这时宝宝开始模仿大人发音，开始把词和对应的事物联系起来，开始对词义产生理解。大约是3到4月开始。当宝宝饿了或者吃饱了或者身上舒服的时候，他会发一咿呀，咿呀的声音。
宝宝的这种咿呀咿呀语，很多时候并不是在模仿大人，她们这样做是为了听到她们自己的声音，她们还用不同的声音表达不同的情绪。这种咿呀语与和真正的语言不同，她们不需要去教，但父母可以通过微笑和鼓励，增加宝宝咿呀咿呀次数。
大约在宝宝7到8月的时候，开始对特定的词，发生反应，比如，大人常常一边拍手一边说，拍手、拍手，经过不断地重复后，只要大人一拍手宝宝就会做拍手动作。如果当着宝宝的面指着说公鸡呢，经过多次重复后，只要大人说公鸡呢？宝宝就会扭头转过去看公鸡，实际上这时宝宝并不了解这些词的意义，只是经过大量的反复***后建立一个词和物的一种联系。
当宝宝不仅能听懂词，而且还能在听懂词的基础上会说出词，这时语言才会开始成为她与外部交往的工具，一般要到一岁左右出现，而这时的宝宝说话的积极性不高，也只能理解，十多个词。
在婴儿期父母应该如何去做，来帮助宝宝语言的发展呢？父母要有耐心和经常与她们交谈。
例如：妈妈同她六个月大的孩子交流，宝贝拿玩具给你玩好吗？（玩具）好不好玩呀？（好）开不开心啊？或者问她，我们出去玩好吗？（出去）等等。
怎样才能让宝宝快速学会说话呢？让我来和大家一起分享我的经验。
我家宝宝说话不算早14个月才会叫爸爸妈妈。但是在后来的一个月里突飞猛进，会了好多的词汇量。现在一周岁半，会背古诗《咏鹅》，还会好几首儿歌比如小燕子，小白兔等等。
小宝宝婴儿期妈妈不要以为宝宝听不懂就哑巴式带娃。妈妈应该和宝宝多交流，比如宝宝哭了，妈妈要及时安慰宝宝并且要和宝宝说话:乖宝宝怎么了是不是饿了？妈妈看看是不是尿了？哦，原来是宝宝尿了不舒服呀！来妈妈给宝宝换上新的纸尿裤，好了，换上新的纸尿裤舒服了吧？……就这样生活的点点滴滴多和宝宝交流，虽然宝宝小不会和妈妈互动，但可以让宝宝多听。
在宝宝一周岁左右语言发育期，比如宝宝看到了一个小蚂蚁，妈妈及时指出告诉宝宝哎呀！宝宝看到了一只小蚂蚁啊！多带宝宝出去户外活动，看到了大树，小花，小燕子……都要及时的告诉宝宝。让宝宝身临其境会更好的理解，从而学得会更快。
让宝宝多和小朋友接触玩耍，同龄的小伙伴之间可以激发语言功能。
平时可以多给宝宝看看书，比如说亲子阅读。每本故事书里的人物，故事，都给宝宝讲一讲，让宝宝多听增加词汇量。不断重复的词语一定会加深宝宝的印象。
说话晚的宝宝妈妈也不要过于着急和担心，只要家长用心的教宝宝，宝宝一定会给你惊喜的。
如何训练两岁儿童的说话……大家给点建议？
如何训练两岁儿童的语言表达能力：
第一，为孩子提供一个语言环境区。带养人太懒！
如果孩子由老人带，老人又忙农活，很少说话。孩子习惯了也就不肯讲话。
第二，带养人太勤快
把孩子照顾的无微不至！孩子刚一开口，带养人迫不及迫的把孩子要说话的机会给抢夺了。或是孩子一伸手，带着人迅速拿来孩子需要的物品。一次次剥夺了孩子说话的机会。孩子知道，不开口也可得到，所以就不说话了。
第三，帶养人偷懒！
有些家长为孩子经常放故事机，孩子不哭闹，大人就学会了偷懒。其实，语言需要交流，需要互动，只有在互动中才能了解孩子语言的掌握能力。
解决方案：先教孩子生活中经常见到的物品名称。（两三个字），然后逐渐加入形容词，副词。说成句子。再者，带养人可以经常用提问的方式，引导宝贝开口。如：水→喝水→宝宝渴，要喝水，对吗？逐渐引导。
带养人要见什么都告诉孩子，这是高高的楼房，这是香喷喷的米饭，闻闻香不香？这是第一个纽扣，红色的等。一步步引导，提供一个能互动的语言环境，经常讲故事，背唐诗，唱儿歌等。充分调动孩子的积极性。
两岁孩子正是语言发展期，一般孩子说话是一件顺其自然的事情，正常情况下不需要特别的训练。
如果发现两岁宝宝说话时只能发出一些简单的音节，不能组成词汇，也不能说连贯的句子，对大人讲的简单的话，孩子理解能力也比较弱，考虑孩子是语言发育迟缓。
孩子学习讲话的速度其实是受到环境的极大影响的，所以家长找到合适的方式教导宝宝，营造一个良好的学习讲话环境是很重要的。
要很好地训练两岁宝宝讲话，首先家长要有耐心，然后要有适合的手法激发宝宝学习讲话的积极性，让宝宝在训练过程中感受到学习讲话的乐趣。
1、给孩子提供良好的语言环境。不管是爷爷奶奶外公外婆带孩子还是家长自己带孩子，都需要每天同孩子多进行日常交流，尽量用完整的语句。在教孩子说话的时候要放慢语速，最好是用普通话和孩子交流，有耐心地教孩子说话。
2、当孩子想要某样东西但是还不会表达自己的时候，家长不要急于拿给宝宝，可以拿在手上鼓励宝宝自己讲，让表达自己的想法。
3、多陪伴孩子，孤单的孩子性格相比要内向，话也比较少，家长要多花点时间陪伴孩子。积极与孩子互动，陪孩子玩游戏，边说边玩，营造语言氛围，无形中提升孩子语言方面的发展。
4、有时间多带孩子到户外活动。[_a***_]可以带孩子去公园、游乐场、动物园，开阔孩子的视野，外界事物能***孩子大脑的发育。或者也可以带孩子到儿童多的地方，孩子与孩子之间的交流对宝宝说话有很大帮助。
5、陪孩子一起阅读。两岁孩子正是培养阅读习惯的最佳年龄，家长要多给孩子买一些图文绘本看，孩子书看多了，见识也多了，语言能力自然也会有所提升。
以上仅个人建议，供参考。希望能帮助到你和孩子!
你好🌷语言爆发期 2—4岁，是宝宝的语言爆发期，这个时段孩子的语言能力发展非常快，多加强与宝宝的互动，对话的内容和形式也要有所改变。
一、发音：可以选择一些孩子喜欢的歌，教他一起唱，或者背诵有趣的儿歌或是古诗。这些都可以帮助孩子练习发音。
二、声音游戏：模仿动物的叫声是一个很有趣的办法，而且在不知不觉中让孩子愿意练习一些很难发出的音。例如，如果孩子发不好辅音“s”，你可以让他模仿蛇的声音“咝、咝”。如果发不好辅音“P”，你可以在每天带他出去玩的时候，告诉他“跑、跑”。 （提醒：在你有意识发这些音的时候，一定要保持和孩子同样的高度，让他能够看到你的唇型。但是，千万不要总是去纠正孩子，你所要做的就是让孩子努力地和你交流，一开始的时候即便不是百分之百的准确也没有
三、讲故事的窍门 平时，多给孩子读书、讲故事，最好是选择那些他熟悉的简单的绘本，当你读书时，可以故意落下两个词，留给孩子去补充。等到孩子能够很好地完成这项 “填空”的任务时，你就有意识地在读书的时候改变一些词。
小游戏训练：
①一问一答 “你叫什么名字？”“朵朵” “你几岁了？”“我2岁了” “你是男孩还是女孩？”“我是女孩” 让宝宝在问答中熟悉自己的信息，熟练以后再用这个方法训练叫爸爸妈妈的名字
②吹气：吹泡泡是最有趣的吹气训练了。可以找一些彩色的羽毛，和孩子在地板上，通过吹气，让它们在空中飞舞。另外，一些能够发声的玩具和乐器也是很好的选择，例如哨子，笛子、口琴等。
③使用吸管：教孩子把嘴唇的力量集中在距离吸管头部半英寸左右的位置上，鼓励他尽可能地多用力，经常给孩子做一些意大利面条或者是手擀面，尽可以让孩子用手抓着吃，然,后用嘴把面条吸进去。
孩子不爱说话的原因是什么呢？因为朋友家孩子也是不爱说话，是否有遗传因素存在呢？找到原因后，正确引导。有时候可以制造紧急场景，当然得需要安全的却又紧急得，让他不得不开口表达。
2岁是语言发育的黄金期，父母抓住这个关键期，孩子他的语言能力上是会有个飞跃，那么我们最主要的就是要给孩子营造个良好的语言环境。我们可以从以下几方面入手。
1.多跟孩子交流，交流是发展孩子口头语言能力的最好方法，跟孩子交流的时候语速一定要慢，让孩子能听懂你在说什么，我们也可以以问的方式跟他说，比如我们中午吃的什么菜呢，刷牙的时候拿着牙刷问宝宝我们现在是要做什么呢，这样能带动宝宝张口说话。
2.平时要多给孩子讲故事、读绘本，讲故事、读绘本的时候不要太平淡，可以结合故事中的角色和故事的内容，增加丰富肢体语言和表情，这样孩子对故事内容会更感兴趣，更愿意听你讲，孩子听得故事多接受到的词汇多，孩子说话的时候肯定表达的会很好。
3.当宝宝需要拿什么东西，但又不会表达，家长这时候千万不要马上拿给他，装着没有听懂，鼓励宝宝自己开口讲话，表达出想要拿的东西。
4.平时带宝宝出去玩，多鼓励他跟同龄的宝宝玩，他们之间有共同喜好，孩子在交流的过程中会有语言练习的机会，孩子语言表达能力自然会增强。
两岁是宝宝的语言爆发期，家长一定要耐心培养孩子的语言表达能力。
到此，以上就是小编对于0-3岁早教学习说话跟读的问题就介绍到这了，希望介绍关于0-3岁早教学习说话跟读的2点解答对大家有用。
