大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于亲子早教学习心得体会的问题，于是小编就整理了4个相关介绍亲子早教学习心得体会的解答，让我们一起看看吧。
教育孩子，您有哪些经验与收获？
《牵着一只蜗牛去散步》可能是我作为教师教育孩子最大的经验和收获了吧。
我的班级有43个孩子，他们形形***，各具特点，有的孩子聪明好学，有的孩子单纯安静，有的孩子活泼好动，有的孩子调皮捣蛋……他们自身特点的不同，就决定了我们作为老师要学会因材施教，更要用爱心和耐心去教育，爱心我们都有，但保持耐心真的是不容易坚持的一件事。
有很长一段时间我对上课总是调皮捣蛋的学生失去了耐心，他们总能用自己不学习、搞小动作的行为惹火我，我经常批评他们，可想而知我越批评他们越逆反，越不爱学习。时间一长，我反思自己做得不对，又开始夸奖、表扬促使他们进步，可是孩子们的坏习惯不是一朝一夕就能改变的，于是久了受不了了，我又开始批评，批评、鼓励、批评、鼓励……周而复始，我进入了一个恶性循环的状态。
偶然一次机会，我在朋友圈看到了《牵着一只蜗牛去散步》，瞬间我通透了，这几年想不明白的问题有了答案，是啊，什么还不懂的孩子不就是一只只小蜗牛嘛，慢是他们的天性，因为很多事物都需要慢慢的学习，哪怕是再聪明的大人，学会一些事物也需要一定的时间，更何况那些普通的孩子呢？
那以后，我也学会了放慢脚步，去适应“小蜗牛们”的步伐，等着他们学习、成长，其实我知道我教的这些知识，他们总有一天会明白，我何必急于一时呢？不如让他们慢慢的自己探索，我只需适时的鼓励和鞭策，他们总会进步，而这过程中我们又能开心地一路欣赏沿途的风景美景，何乐而不为呢？
陪着孩子一起成长是最好的家庭教育。
世界上最容易做的就是父母，世界上最难做的，也是父母。我们大多数家长只关注孩子成长，而忽略了自己的成长。
1.家庭教育是决定孩子成长的根本
家庭是孩子成本的根本，虽然孩子的人生属于他们自己，我们父母终有放手的一天，但之前，父母和家庭作用至关重要。
2.父母和孩子一起成长
孩子成长不可逆，一旦错过与孩子建立良好亲子关系的黄金期，等再回头弥补曾经缺失的爱就会很难，无法沟通。所以陪着一起成长，对孩子非常重要。
3.用心陪伴，共同成长
（1）建立孩子安全感
多带孩子在身边，用语言，表情，动作等，让孩子建立起足够安全感
（2）给孩子正确价值引导
首先，我不是老师，可能说的不够全面，不够细致。
但是，教育孩子，自己有切身的体会。
不同年龄段的孩子，有不同的教育方式。
0到三岁，是幼儿接触世界的窗口期，尽可能地让孩子们通过视觉，来触摸外界。
会走，会跑了，让孩子们尽情尽兴地顽皮，公园，游乐场，让孩子们挥发自己的童稚。
上学前班了，开始拼音识字，就带孩子们到书摊，书店，挑选孩子们喜欢的小儿书。
到了小学，从来不另外给孩子们添加作业负担，老师布置的家庭作业，让孩子们自由发挥，独立完成作业的能力。
作业完成后，自己先认真检查。末了，我才逐一认真核对，然后在错误地方划线，还是让孩子们自己改正。
实不相瞒，我也有自己的教鞭，不曾落下，孩子们也战战兢兢。孩子们有时也因为一道题反应不过来，自己急的跺脚，哭鼻子。
于是，我一步一步提示，直到教会孩子们弄懂为止。
教育孩子首先要让他知道你的所作为都是为他着想的。现在每个家庭多半是一个孩子，自然孩子的教育成了大家的焦点。所以要把孩子培养成一个合格的社会人才，应该从下面几个方面入手：1首先要给孩子营造一个融洽、和谐、欢乐、团结有爱的家庭环境。这样才能培养出一个活泼开朗、阳光率真的好孩子。2作为家长要在孩子面前做好表率，要知道没有不合格的孩子，只有不合格的父母。3在孩子面前千万不要唠唠叨叨，要恩威并施。对孩子要有爱心、耐心，身教重于言教。其次要有一个良好的心态，有道是“十年树木，百年树人”。
教育孩子是一个复杂的过程，在这个过程中，有欢声笑语，也有暗自哭泣的时刻，总体来说有这样的几个体会。
第一，就是家长要有足够的耐心。现在很多家长在辅导孩子作业的时候，会又吼又叫。这都是没有耐心的表现。在这样的情形下，要想使孩子取得优异的成绩，这几乎是不可能的。
第二，一定要让小孩有良好的品德，这是最重要的。走向社会后，品德是支撑一个学生良好发展的重要力量。品德是第1位的。
第三，要注意挖掘孩子的兴趣。让孩子在感兴趣的领域里重点发展，这对将来的职业发展来说是很有好处。
第四，是培养孩子的独立性。从做家务开始。让孩子独立完成自己的事情。久而久之，孩子就会养成自立的习惯。做事有主见。也不会被家长操纵。会具有批判性思维。
总之。培养一个小孩，仅仅看成绩是不够的，要全面发展。成绩固然重要。但是品德，独立，自信，主见是他以后走向社会独立谋生的关键。
以上观点仅供参考，谢谢。
现今，很多家庭都是隔代教育，您认为隔代教育的利弊有哪些？
很高兴为你回答问题，由于我的孩子一直由我父母带，我比较有发言权，我89年的孩子马上4岁了，先说下有利的几个方面。
1，父母把我们拉扯大，在育儿方面有很多丰富的经验，尤其在孩子小的时候我们抱不敢抱，不敢洗澡，父母经验多，时间多。
2，不是有句老话，“隔代亲”他们有耐心，他们本能地孙辈产生慈爱之心。
3，父母帮带孩子我们才有自己的时间做想做的事，上班挣钱，旅游，玩。
然而，由于老人受历史条件和自身年龄特点的局限不可避免得存在一些不利因素，对此应该清醒的认识，隔代教育的比端有:
1，过多的逆爱，多数父母因为自己年轻时，没有给予子女很好的照顾，而把更多的爱补偿到孙辈身上的想法，父母对孩子疼爱过度，处处迁就孩子，容易造成孩子任性，依赖性和生活自理能力低下，而且还“护短”致使孩子弱点还得不到矫正。
2，思想观念陈旧，许多老人不顾时代发生了很多变化，任用老观点要求孩子，给孩子老经验，缺乏开创性精神和发散性思维的培养。
3，造成孩子与其父母的感情隔阂，老人对孙辈的溺爱和护短造成孩子很难接受其父母的严格要求和批评还容易形成感情隔阂和情绪对立，使正常和必要教育难进行，
4，造成孩子同龄人之间社交技能却发，研究表明来自不同国家家庭教育背景的孩子之间交流会有隔阂，而家庭成份缺失的孩子更倾向于沉默寡言。
有利的因素有以下几个方面：
1、老人经验比年轻人多一些，处理困难时会容易一些
2、因为有血缘关系，所以爱孙之心不比年轻爸妈少
3、老人时间充足，所以陪在孩子身边时间多，孩子和老人之间很快能互相依赖对方，同时也解决了年轻的爸妈上班工作的后顾之忧
4、有老人在身边，可以更多的教孩子如何去尊老爱幼。
隔代教育的不利因素有：
1、容易形成溺爱。老人对孩子疼爱过度，处处迁就孩子，容易造成孩子任性，依赖性强和生活自理能力低下。霸道。
2、思想观念陈旧。许多老人不顾时代已发生了很大的变化，思想还是有点落后，跟不上潮流时代。
3、孩子与父母会出现代沟。甚至没有沟通。
4、老人与年轻爸妈之间会在孩子的问题上发生不愉快的现象，甚至吵架
我认为，现如今时代发展节奏快，年迈的父母无法跟上步伐，从而隔代教育就会让孩子视野无法开阔，活动受限，性格孤僻等问题。
但是另外一方面随着父母年龄的递增，一旦进入老年，就会格外的害怕寂寞，孤独，也非常希望自己的儿女可以陪在身边，正好自己的孙子女就填补了这个空缺。
我个人的观点是隔代教育并不适合孩子，自己教育小孩，第一，能有一定的亲子联系，能够树立正确的价值观，人生观，世界观。第二，随着信息技术的发达，孩子们对未知世界的探索好奇程度越来越大。我相信每一个孩子，他都是希望自己的父母陪伴着他成长，见证他探知世界的过程。
你好，我来回答你的问题：
所谓代际教育，主要是指祖父母对孙子女进行的一系列教育和教育活动。 代际教育作为一种客观的家庭教育方法，对儿童的人格发展有很大影响。 祖先在养育孩子方面具有丰富的经验，再加上他们的爱心和耐心等，因此确定他们是训练孩子的最佳人选。 同时，由于他们思想落后，思想观念，方法等方面的弊端。
策略1：正确对待代际教育，纠正态度，承担父母应承担的教育责任
对代际教育的全面而正确的看法。 代际教育对孩子的成长有积极的一面，也可能有消极的一面。 只要处理得当，就可以避免负面影响。
即使您的父母忙于工作，也要花时间去理解，照顾，教育和指导孩子。 不要为了方便而尝试，而是将孩子的育儿权交给老人。 在孩子的成长中，父母的角色是不可替代的。
让您的孩子与老人取得联系。 儿童与老人之间更多的互动和接触不仅可以缓解老人的孤独感，让老人享受家庭的快乐，并保持身心健康； 同时也让孩子们学习如何尊重长者。
策略2：与老年人沟通有关自己的养育观念，并让老年人接受对与错的一些新观念
与老人沟通，了解老人的养育观念，了解两代人在教育孩子方面的差异。
让老年人观看一些相关的电视[_a***_]和书籍，向老年人介绍一些新的思想和观念，并“纠正”老年人的不当行为。
例如，让老年人观看相关节目，并了解他们的祖父母对孙子的溺爱将使他们的孩子发脾气并且抵抗压力低。 老年人需要区分爱与溺爱。
隔代教育的弊大于利吧，因为时代在不断地进步，爷爷那一代人的生活习俗更现在有很大的不一样。简单来说就是物质观，价值观有很大的不同。所以要是由爷爷代小孩的话，有很大程度局限了小孩的格局。
不过有些家庭是为了生计不得不由爷爷辈代的话，那也放宽心，抽空多陪伴孩子的成长，这样也是可以的。
浅谈早教的利弊，有哪些？
早教的利主要在于可以提前让孩子接触到未来要学习的东西，对于孩子的智力发育有好处，而且早教也能一定程度上塑造宝宝的性格；
早教的弊主要是对于孩子天性的压抑，早教一般在很小的时候就会开始进行，这时候的孩子正处于一个玩心很重的时候，甚至说这时候的孩子其实是不适合学习的，他的各方面感知能力还没有具备完全，早教就有点揠苗助长了。
总的来说，个人倾向于孩子不要过早早教，可以做一些早教游戏，但送到早教机构进行学习就完全没必要了。说实话，现在孩子过于早熟，幼儿园一点点大的孩子都知道攀比和***，孩子确实需要性教育，但并不是那种盲目的教育。长大后的压力有多大，家长都知道，何不让孩子在小的时候先慢慢享受那一份童真和不可多得的快乐呢。
如果要培养什么站在顶端的人才，当我上面什么都没说！
早教的好处：可以为孩子提供一个安全的家庭以外的活动场所，满足孩子社会适应的需求，帮助宝宝探索集体活动的过程，发展孩子的大运动、精细运动、认知能力、交往能力。早教课程还可以很好地促进亲子关系的和谐发展，增进宝宝安全感与情感依恋。早教的弊端：活动过程可能过于模式化，过分规范的流程不利于孩子个性的发展。另外，如果不能很好地教育家长如何引导宝宝可能会带来过分依恋和过渡保护。
早教没有利弊之说，这只是阶段性的儿童教育，只有教育方式的区别以及是否贴合自家宝宝，沃迩德遵循宝宝天性，呵护本性，科学地有体系的早期教育。
早教完整来说是早期教育课程，应该注重素质教育与能力的培养，身体与大脑均衡发展。蒙氏启蒙的教育理念就很完整，结合婴儿敏感期的发育特点，针对7-36个月的幼儿进行纯正的早期教育和潜能开发。
好处就是孩子越来越聪明呀，直接赢在了起跑线上了，从智商还有到学习上肯定比同龄的宝宝更优秀一点！不好的地方就是孩子压力大，天性得不到释放，跟小朋友在一起相处也会有点困难，太优秀的人也会遭到嫉妒！
在当今社会，特别是对于我们中国家庭来说，早教之风刮的甚是激烈。兴趣班、胎教班、补习班等各种各样的早教产业迅速蔓延开来。
这一切现象的出现，无非就是相信了“赢在起跑线上”的话语。当然，这并非是对早教之风的抨击，而是站在理性的角度，来聊聊这一股风的利弊罢了。
早教的好处确实很多，以下举例请过目：
1、科学证明，大脑发展的关键时期是0-3岁的婴幼儿阶段，特别是在3岁时，婴幼儿的脑重量已相当于成人的80%，也正是这个时候，几乎每个幼儿都突破了语言和学习的关口。所以说，学习得趁早。
2、可以为入学打好基础，往后学习更轻松！
3、利于孩子性格培养与兴趣培养。因为很多跟艺术有关的课程，都是需要从小熏陶和培养的。
4、早期教育有利于孩子大脑开发等。
正所谓，凡事都是双面性的，既然有好处，那肯肯定有不好的。
对于教育小孩子感恩父母的行为，你怎么看？
适度的感恩教育，个人认为，还是有必要的。毕竟现在的家庭，都是以孩子为中心，孩子容易有优越感，可能不能体会到长辈对其的付出。
但是目前社会上存在一些故意煽情的感恩行为，而且被故意夸大，父母孩子，被煽情得，痛哭流涕。这种过度的行为，个人以为没有必要。
家庭感情，本来就是细水长流，静水流深。感恩之心，并不是一次痛哭流涕就能树立起来，它应该建立在相互理解，相互包容，相互照顾的日常基础上，是一种“谁言寸草心，报得三春晖 ”的无私与日久绵长。
我认为很有必要开展感恩教育，培养小孩子的感恩态度和感恩行为。
感恩教育有利于小孩形成正确的人生观和价值观，
感恩教育能够让小孩细心体会生活和学习中的点滴，
从细微的地方发现人和事物中存在的***，能够帮助他们形成健康的人格，
利于正确人生观、价值观的培养。
例如：通过感恩教育，可以让小孩子通过父母的白发体会父母的艰辛。
通过体会父母劳动的辛苦学会珍惜生活。
通过……来感恩父母的养育、教育之恩。
看法有以下几点：
第一，有一颗感恩的心，是一个人必须拥有的美德，一个人连感恩都不会，怎能会是一个成功的人，对社会家庭负责的人！
第二，每个人都有父母，一个人如果对父母都不会感恩，怎么会感恩身边帮助他的人。不懂得感谢，不懂得回报社会的人不配活着，只能苟且偷生！
第三，感恩的心要从小开始培养，习惯成自然，是人生路上一辈子的财富！
第四，感恩要先从感恩自己的父母开始，父母是首要感谢的人，因为父母将自己带到了这个世界，没有任何人比自己的父母伟大！
到此，以上就是小编对于亲子早教学习心得体会的问题就介绍到这了，希望介绍关于亲子早教学习心得体会的4点解答对大家有用。
