大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于洪恩掌上早教学习机怎么录音的问题，于是小编就整理了4个相关介绍洪恩掌上早教学习机怎么录音的解答，让我们一起看看吧。
给2岁的宝宝英语启蒙，选择什么样的软件合适？
你好，很高兴回答你的问题。
给2岁的宝宝英语启蒙，首选伴鱼绘本。因为我家小女儿就是在幼儿园的时候学习的英语。
伴鱼绘本里边包括内容很多，适合低年龄孩子。有英语动画，绘本馆(分级别跟读，最开始的大多是跟读单词，然后是跟读句子，最后是跟读绘本，难度逐步往上增加，还可以自动打出分数。)自然拼读等等。
这个软件我们现在已经使用两年多，现在孩子已经上小学二年级，免费的一直用着，挺好的。
很荣幸有机会回答你的问题。
按照正常的认知发展阶段来看，其实2岁的孩子学习英语属实有些早，但若是启蒙而不是学习，那么可选择性就很高了。
2岁的孩子已经有了语言的基础，分得清母语和母语以外的语言。因此一天给孩子听一两首歌曲是不错的选择。
注意：如果妈妈***一天给孩子听两首简单英文歌，可以选择一首听3天，另一首每天都换，让孩子慢慢接受外语歌曲。
上面说的是在听觉上激发孩子学习英文的兴趣，这条的重点就放在了视觉上。
相信没有孩子能拒绝丰富多彩有意思的动画片，家长每天是否也会在忙起来没时间带孩子的时候给孩子一个ipad，让孩子自己看动画片呢？
国语动画片教育意义很好，像巧虎之类的动画片还可以提高孩子的认知。
在孩子看国语动画片的时候，也可以给孩子每天看1个英文短动画，简单的画面和简单的英语对话，让孩子从画面里就可以理解人物说话的内容，提高了英语的理解力。
英文短动画***：小小优趣、英语启蒙动画、叽里呱啦
叽里呱啦这个英语启蒙软件很不错，叽里呱啦的课程里包含了动画、儿歌唱跳、互动游戏、读绘本等好多丰富的形式，把英语教学和动画片相结合，趣味性十足，能让孩子融入英语环境里学习，0基础的孩子也能学，适合给0-8岁孩子做英语启蒙。我家孩子每次看的时候都非常认真，特别喜欢。里面还有好多的免费***，一年的课程500多块钱，平均一天就几块钱，性价比可以说很高。现在在应用商店下载叽里呱啦***，还可以在叽里呱啦天猫旗舰店领取免费试听课，很良心。
你好，作为一名培养双语甚至多母语儿童的实践者，我可以告诉您，如果外在的***网站 直播形式的英语启蒙，经济付出和最后孩子语言的收益是不会成为正比的。语言的根本是在于沟通，但外力下的学习大多数以考试为基准。
其次，语言是沟通的工具。而沟通则为你说我答你再说我再答。语言信息的相互传递才能称之为沟通。而试想下现在大多数的平台和软件等，基本都是定制好的课程，给孩子进行填鸭式，模板化的“教育”，而并非是真正的英语启蒙。
什么是启蒙，这一点我希望大部分的家长可以明确这个道理。启蒙不在于孩子学会说多少个单词，能够标准的发音甚至说出完整的英语句子！而是对于英语环境不陌生，不反感，甚至有兴趣自己主动去了解和学习！我认为这才是启蒙的关键和核心意义！但很多家长都误解 误区了所谓的英语启蒙。
更为深层的是，英语启蒙非常需要家长的陪伴，是因为孩子在学习的过程中一定会犯错，而犯错很容易导致自卑而导致不好意思 害羞，最终造成“哑巴英语”。所以我是非常强烈建议家长朋友，可以适当和孩子一起学习，可以在家中作为最好的榜样与孩子真正的英语沟通，而告诉孩子我们学习英语的目的到底是什么？是为了十几年后高考能够考取高分或还是能够张口就讲出流利的英语。
而对于大多数的70后80后和90后，很多家长并非是英语文盲，并不是一丁点都不会。具体的可以看我头条号一起分享的一些英语启蒙的思路和方法，一定会给大家一些启发。
读字笔哪款好？
市场上比较好的读字笔有洪恩，小米米兔，小达人，巧虎，贝灵，毛毛虫，步步高、爱看屋、快易典、纽曼、小太阳、外研通等等，大家可以根据需要自行选购，再加上大品牌具有成熟的运作和管理能力，因此其产品是有保障的。
读写笔洪恩牌子好。
北京洪恩教育科技股份有限公司成立于2003年，地址位于北京市海淀区上地十街1号院6号楼4层429。
读字笔是一种帮助儿童学习汉字的***工具，市面上有很多品牌和型号。以下是几个比较受欢迎的读字笔品牌和型号：
1. 奇智读字笔：这是一款[_a***_]比较全面的读字笔，可以识别汉字、拼音和英文，支持语音播放、录音、听写等功能。奇智读字笔还有多款配套的汉字、拼音和英语学习书籍，适合3-12岁的儿童使用。
2. 爱力思读字笔：这是一款集听、说、读、写于一体的读字笔，可以识别汉字和拼音，支持跟读、听写、录音等功能。爱力思读字笔还有多款配套的汉字和拼音学习书籍，适合3-8岁的儿童使用。
3. 凯立德读字笔：这是一款识别汉字和拼音的读字笔，支持语音播放、听写、录音等功能。凯立德读字笔还有多款配套的汉字和拼音学习书籍，适合3-7岁的儿童使用。
4. 小黄鸭读字笔：这是一款可爱的读字笔，可以识别汉字和拼音，支持语音播放、听写、录音等功能。小黄鸭读字笔还有多款配套的汉字和拼音学习书籍，适合3-6岁的儿童使用。
总的来说，选择读字笔时需要根据自己孩子的年龄、学习需要、功能要求等因素进行综合考虑，选择适合自己孩子的品牌和型号。
3岁孩子的英语启蒙，怎么能高效的在5岁左右能达到3000的词汇量？
你好，我是非著名头条创作者静婧的爸爸，很高兴回答你的问题。
关于3岁孩子英语启蒙，我认为完全不用刻意追求单词量，我的建议是需要追求的是英语的***，日常对话的***，主要归纳为多听，多读，说，我们家静婧就是3岁开始的英语启蒙，现在已经慢慢的步入正轨，不光日常对话中会活学活用很多英语单词和简单句子，还会唱好多首英语歌曲，她最喜欢唱的是bingo~，下面我把静婧学习英语的经验分享给大家。
目前即将在9月份读中班的静婧幼儿园每天会有一堂英语课，他们学习的英语教材是洪恩幼儿英语，所以在每天8小时幼儿园生活中会接触到英语环境。
并且我们还给静婧在课外报了一个英语班，每周四和每周日各上1个半小时的Love English，这个英语班都是外教所以静婧的英语发音都很标准，一听就是外教教出来的发音，和我们小时候中国英语老师教出来的发音完全不一样，光一个简单的I love you，静婧念的和我们念的完全二种味道，她念出来的就很高级，我们念出来的就很chinglish。
静婧除了在幼儿园里会接触和每天听到英语外，每周四和周日还会接受到外教的英语听力训练，每天晚上我们都会讲睡前故事，每天英语绘本的睡前故事是必须要讲的，一般一本英语绘本，一本中午绘本。
我们给静婧看动画片每天会有半个小时，但是我们只允许看英语动画片，中文的动画片不能看，静婧最爱的就是迪士尼系列动画片，汪汪队啦，超级飞侠啦，这些我们都给她看英语原版。
在日常生活中我们也会经常给她说些她会的英语单词，一方面是复习，另外一方面是加强听力的***，因为在生活中随口一问一答，这个游戏是静婧最喜欢玩的，有时候静婧自己都会脱口而出她知道的英语，因为***的多了静婧条件反射了。
小结：在日常的生活中要多增加孩子接触英语的机会，保证每天都可以接触和听到纯正的英语***，动画片，儿歌，点读笔，英语发音好的父母可以借助每天晚上的睡前英语故事绘本，每天***每一个小朋友都会成为英语牛蛙，贵在坚持。
从一开始的我们读静婧听，现在静婧对于读了很多遍的英语绘本自己已经可以指着读了，简单的单词她已经完全认识了，并且在出去玩的时候静婧自己也会读她认识的英语单词。
3岁到5岁之间可以追求口语和听力母语化的学习，但是千万不要去拔苗助长，追求单词量。
3~5岁之间的孩子对于文字是非常反感的，如果拔苗助长，强迫孩子学习文字，那么他以后学习语言的兴趣就完全消失了。
3~5岁之间的孩子学习外语最好的方式，就是通过看动画片电视剧，然后同父母聊天对话这种母语式的语言学习方式。
这个阶段的孩子可以根据人的表情以及行为来判断一个听不懂的词的意思，然后把这个词的意思和它的发音结合起来，用嘴巴表达出来，用耳朵记住。
这个过程和我们学方言，学母语没有什么区别。用这种类似的方法学外语的家长都可以做的比较成功，而且整个教学的过程非常的轻松。
认识的几个家长从小给孩子看动画片，也就是看柯南或者是像蜡笔小新之类的动画片，从英语开始看全部看完以后，然后又开始看德语，差不多到五六岁的时候已经会英语和德语两门语言了。
但是，在这个阶段的孩子不懂得书写也不能够读文字，却可以通过口语和视频了解信息，这个时候他们学习语言和学母语一样，而且非常的有乐趣。
书面语的学习可以等到七八岁以后再跟进，欧美的小孩子也是差不多在这个阶段学习文字的。3~5岁之间的孩子学习文字去追求所谓的单词量是毫无意义的。如果他内心抵触不想学了，他甚至有可能连母语都不说。
欧玛噶，这问题相当有含量
光这3000的数字就吓人一跳
不扯别的，进入正题
孩子英语启蒙是好事，但是作为家长，不要过度注重结果
毕竟英语是以口语化语感为主，记住成千上万的单词，但不会流利表达，相当于白忙活。
据本人查阅相关资料以及历史记录，2年之间掌握3000的英语词汇量
这难度，相当大，换算下来每天至少掌握8个以上词汇，而且365天持续学习。
所以，作为过来人（虽然我儿子没有这么大的词汇量），建议家长慎重。
孩子三岁就要承受这种个人认为不该承受的，有点残忍。
习惯了揠苗助长，最后的结果往往难以接受。
家长应该如何提高孩子的英语水平？
我是一名英语老师，教了十年英语了，目前仍在职。对于怎么提高孩子的成绩这个问题，我觉得大致有几个方向。
第一，都说培养兴趣，我带了这么多学生，还没有一个学生因为英语成绩差能培养出兴趣的。不排斥英语就不错了。所以从培养英语着手，结果很可能事与愿违。
第二，单词。单词是基础，如果单词不会，一切无从谈起。成绩不好的同学回答往往都是"不想背单词"。背单词有方法，死记硬背，背得痛苦，忘得快！建议找牛人，找厉害的老师带着孩子背诵。辅导班，网课都行。单词背会了，信心一点点建立起来，那时候再谈兴趣吧。
第二，语法。语法并不难，基本接受能力正常孩子都能听懂。就是知识点比较多。先挑那些不需要多大词汇量的习题讲。让孩子有成就感，再随着词汇量的增加加深难度，孩子慢慢就接受了。
第三，阅读。这是难点也是重点。如果基础差的同学，先把前面基础打好，配合做一些简单的题目，比如细节题。概括文章大意之类的题可以先放下。
如果程度好的同学，学习遇到瓶颈了，这说明解题方法不够好。无论完形填空，阅读理解，听力还是写作都有方法可循。不要盲目刷题，效果不好。还是找名师辅导，事半功倍。
第四，写作。
低年级的同学，比如小学，一般只需要意思表达符合要求，内容连贯完整，没有语法错误即可得满分。对于初中和高中等孩子，作文要求就比较高了，很多孩子字数都凑不够。建议背诵模板，一来凑字数，二来提升文章文***。或者背诵优美词句，万能句型。不建议背文章，一般即使能背会，也不会使用。
学英语必须持之以恒，离不开孩子的努力，同时也离不开家长的努力。只是干着急或者一味批评孩子，只能失望。提供金钱，时间以及精力上的帮助，孩子才能越来越优秀！
祝孩子们都能在英语上取得优异成绩！
作为曾经的英语教师，同时也作为两个孩子的妈妈，我来分享一下自己的一些经验和作法。我一直觉得一个优秀的家长，不是亲自去教孩子走好每一步，而是引导孩子自己去学着尝试、不断地试错和纠错，在这个过程中可以让孩子充分发挥她的主动性，目的是让孩子进入到独立的学习状态中去，如果可以轻松地将英语融入到日常生活中，自然就会收到水到渠成、事半功倍的效果。所以下面就主要是站在孩子自身学的角度来分享。
从年龄层面上讲：
如果是学龄前的孩子即6岁之前，我倾向于学习英语越早越好的观点，因为幼儿阶段的英语相对而言还是较为简单的，普通的父母都能够参与进来。具体的方法是多看多听，正确地教孩子学习Phonics自然拼读法，多看多听指是的看简单的英文绘本如Oxford reading tree牛津树系列、培生儿童英语分级阅读等，头条中的英文动画片如Pepper Pig、Dora the Explorer（爱冒险的朵拉），以及睡前听喜马拉雅的寓言故事都是非常好的选择。除了自然拼读要专门去教外，这个阶段主要是培养兴趣，游戏和***为主，但对于孩子英文语感的养成是非常重要的时期。
孩子上小学之后，家长的重点应该培养孩子的阅读能力以及日常口语的交流能力，这个阶段作为家长我们需要选择适合孩子难度的精品英文儿童原著来读，比如The Little Prince（小王子）、Alice in Wonderland（爱丽丝梦游仙境）、Magic Tree House(神奇树屋系列)，同时可以看一些有一定难度的英文***和电影如：Paddington Bear（帕丁顿熊）、Frozen（冰雪奇缘）、Journey to the West（西游记）等，同时 这个阶段家长可以找些含有大量对话对白的英文读物与孩子互动，既增进亲子关系，又能提高孩子的口语能力，何乐而不为。时间有限，得空再聊！
1、改善孩子对英语的看法，提升学习兴趣
很多孩子英语学不好，其实是对英语学习的态度不对，没有找到乐趣。而一个好的启蒙老师，一套好的教材，一堂好的英语课，都可能会改善孩子对英语的看法，因此，找专业的老师，用适合孩子的方式，让孩子爱上英语（至少不要厌烦）；平时也和孩子一起学习，尽可能增加一些接触英语的机会，让孩子意识到英语还有个作用是实现沟通。
2、就应试而言，其实最简单的办法就是刷题，针对性训练
我始终觉得只要想学好，是有很多办法的。即使没有钱送孩子上各种培训班，也可以通过针对性的训练提高考试成绩，无论是听力还是笔试，很多都有章可循。
3、如果是想孩子能够全面提升英语的表达能力，那还是一件循序渐进、日积月累的事情，不可一躇而就。
听说读写，都需要量的积累才能发生质变。利用好网络上的各种工具和***，平时陪着孩子一起学，看原版的绘本、***，才能见证孩子的成长。
作为一名从事英语一线教学20年的英语教师，我很愿意来回答这个问题。实际上，中国学生学英语存在很多误区，如何能从这些误区中走出来，你会发现，其实英语不难学。
我们要知道，初中英语属于英语学习的初始阶段，我们可以先通过听说训练来激发学生的学习兴趣，提升学生的读（认读）写（造句）能力。那么我们在听说教学中怎么做呢？ 首先，我们可以通过大量的原声电影片段训练孩子的听力，比如《Tom and Jerry》《Mickey Mouse and Donald Duck》等等既能提升听力水平又能调动孩子的学习兴趣，然后利用教材上的语言材料对孩子进行有针对性的听力训练，这些语言材料都带有游戏色彩，容易让孩子产生兴趣，愿意持久性地听下去。我们也可以尝试着让孩子带着问题去听，比如新目标教材上有买东西的对话，听之前我们可以问，小男孩准备买什么样的礼物啊？通常这类问题只要设计得不太难，通常会很容易听出答案的，这会让孩子们得到成就感，从而增强他们的英语学习信心。
其次，我们要合理利用课本上的游戏以及善于创造新游戏，课本上就有很多我们家长和孩子之间可以做的语言练习游戏，比如有指眼睛指鼻子的游戏，我们可以让孩子说单词，我们指部位，也可以我们说，他们指，这个游戏很好玩，容易闹出歪鼻子歪眼睛的笑话，能极大地调动孩子的学习主动性。学习数词时，我们可以用猜拳的游戏来做听说训练。我们要切记，在游戏过程中，我们不要动辄纠正孩子的发音，我们要鼓励他们打破“静音模式”，大胆地发音，允许他们发音不动位和犯语法错误。德国教育家第斯多惠说得好：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞……”
如果孩子的听说训练到位，那么读写能力的训练以及提高也就水到渠成了。 初始阶段的单词相对简单，很容易找到记忆规律和技巧，比如scarf，你可以告诉孩子就是小轿车围上了围巾，救护车ambulance就是“俺不能死”，punish就是等“怕你死”等等，只要你鼓励孩子用心去寻找新的记忆规律和技巧，他一定会给你带来惊喜的。
记单词还有一个有效方法就是语音记忆法。这要求教给孩子元音字母与组合的读音规则，辅音字母与组合的读音规则。下图就是字母读音规则： 熟练掌握了上图的字母读规之后，我们记忆单词要将发音和字母对应起来，比如学习January时，首先我们告诉孩子，/dʒæ/对应Jan，/nju/对应nu，字母a对应/ei/，最后的ry对应/ri/，这样朗读几遍之后让他们尝试去写，January就这么轻松搞定了！
冰冻三尺非一日之寒，只要你找到了正确的学英语方法，你就一定会在英语的学习道路上越走越好！
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本人为头条新手，已经从事中学一线英语教学20多年，擅长零基础教学和培优，希望大家多多关注，来我的主页分享我的实战教学经验吧！
到此，以上就是小编对于洪恩掌上早教学习机怎么录音的问题就介绍到这了，希望介绍关于洪恩掌上早教学习机怎么录音的4点解答对大家有用。
