大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭亲子活动美术作业的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭亲子活动美术作业的解答，让我们一起看看吧。
孩子今年五岁，培养孩子绘画，家长都能做些什么？
你好，家长，很开心回答你的问题
恕我直言
那些有才华的家长，屁都不懂专业，还对老师的教学方式指指点点，说三道四，而且尽说一些不专业的话，严重干扰了老师的教学
以前不乏一些家长，比如孩子五六岁时，学习儿童画，那些有才华的家长，下课后就进来评头论足，说孩子画的人物太丑了，什么结构不对，比例不对，形体不对，画得不规范等等
相信这种家长，是所有少儿美术老师都反感的
既然你全部都懂，你何必花钱把孩子送到培训机构学画画，你为什么不自己教？还省一大笔钱
培养孩子学画画，家长应该做什么？
如果你本身是美术教育专业毕业的，你深谙儿童心理学，熟悉儿童创意美术教学的宗旨，理念，思维，小盆友的心理发展规律
什么也别做，说的玄妙点，就是无为而治。
首先自己孩子小时候有一样的经历，而且现在已经学了美术专业，并且自己也从事美术专业，也算是懂一些并且有亲身经历，当然无为而治的说法，对于五岁的孩子来说有点深奥，不过，也正是因为五岁的孩子，才有这样的说法和认识。
一五岁的孩子该不该学画画
其实绘画对于孩子来说，应该是一种本能似的反应，谁家有孩子的家里没有一些涂鸦，而且现在科学研究，绘画对于孩子的好处毋容置疑。
科学证明，左右大脑的开发都非常重要，绘画使左右大脑一起开动，动手能力主要开发的是人的左半脑，思考画什么，怎么画，以及对手部运动的控制，这些都会促进左脑的智力开发。
在绘画的时候，孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，这些对右脑智力的开发又很有益处。
著名教育家迪斯特•韦赫指出：“画1小时画获得的东西，比看9小时获得的东西还多。”
孩子五岁，玩。
他会经常朝三暮四，思维是散的，在好奇阶段。到了九岁，选择开始成熟一些，你去试试无意中引领他看一些东西，包括非常好的美术展览，观察他的兴趣爱好，让他自觉喜欢上了，你也让他去，不要急于求成。
有时候父亲还要故意阻拦和***他一下。非常有用。这叫逆反心理，反作用力。母亲悄悄地支持就行。
我小时候家里连煤油灯都点不上，父亲把我画画的油灯砸了。那时九岁，一点美术爱好，我坚持了半个世纪。最刻骨铭心的是父亲反对，母亲却暗暗的支持，她像个地下党员，偷偷滴给我买纸笔。
我理解父亲，他希望我替他分担劳力。
当我三十岁在北京举办个人画展时，父亲才说了一句后悔的话:那时我不该……
我不怨父亲，还要感谢他的反作用力。
没有人在价值连城的砚台上写出最美的书法。
说说自己的小孩绘画经历吧。
我家女儿6岁多，学画画***年了，一直兴趣都特高。
在她很小时候就喜欢涂鸦，我们会鼓励她大胆发挥自己的想象力，涂上自己认为最漂亮的颜色。虽然她画的东西你理解不了也看不出个样来，但请多多表扬鼓励她。
除了涂鸦，我喜欢和小孩一起做手指画，让她感受下自己手指手掌带来的神奇。还有树叶画，图上颜色或者做成标本。
生活中也可以让她感受绘画带来的乐趣。每次超市大***购，我会让小孩列个清单画上自己要买的东西；家里过节或生日，可以自己画幅画作为礼物；还有我平时看书，会请小孩帮我设计个漂亮的书签，她真的很开心，巴不得每本书都弄一个。
陪伴，鼓励，陪着孩子多观察生活的事和物，每个小孩其实都是个艺术家，他们的思维往往超乎你的意料，所以多尊重他们的想象力。
五岁的孩子天真活泼，但心智还不够成熟，很难长时间专注于绘画技艺的学习，建议主要以体会绘画乐趣、启发绘画兴趣为主，让孩子逐渐喜欢绘画，觉得绘画有意义有乐趣，想进一步学习绘画。
第一，在平时生活中，引导孩子多观察身边的事物，鼓励他们用画画去表达。例如，很多小孩子喜欢捡树叶，父母可以引导孩子观察落叶的形状、颜色，告诉孩子这是什么树叶，树叶发芽、成长、凋落的过程，让孩子通过一片小小的落叶感受自然的运行与美好，再鼓励孩子用画画的方式表现出来，对孩子的画多鼓励，适时的渐渐引导。这样，孩子会把画画与生活、情感表达、与父母的互动逐渐联系起来，画画就会逐渐变成孩子心中有意义有趣的表达方式与习惯。这是培养孩子画画兴趣的过程。这个过程不要对绘画技法操之过急，重点是要启发孩子用画画来表达的习惯、兴趣与自信。
第二，在逐渐培养孩子绘画的表达习惯与兴趣时，适时渐进地引导孩子的绘画技能。例如，宝宝画了一片树叶，爸爸妈妈可以说:“宝宝，你画得真好！太棒了！但是这片树叶再画得椭圆形一点是不是更好！你看妈妈画一个……”
第三，可以买一些幼儿画谱，在宝宝画画时，指导宝宝参考。一定要耐心，也许宝宝一时没有什么进步，但他在慢慢吸收，有一天你突然会看到宝宝的一些进步，就要及时鼓励再引导。
第四，身边有画画的朋友，或者哪里举办画展，方便的话可以带宝宝去感受一下艺术氛围，让孩子心中，从小就有画画是很优雅的美好印象。
综上所述，对5岁左右，处在幼儿阶段的宝宝，建议家长主要引导孩子学习观察，感受观察与画画之间的关系，体会画画的意义与乐趣，培养孩子画画的兴趣与信心，为以后进一步学习更多绘画技能作铺垫与基础。
有什么简单的手工可以当孩子的手工作业？
孩子的手工作业如果没有特指，那可以是很多的，比如雪天可以领孩子堆个雪人，用什么做雪人的眼睛嘴巴鼻子，可以启发孩子的思维，也可以锻炼孩子的想象力，试想一下，在银装素裹犹如进入童话世界的背景中，忽然看见一个黑煤块做眼睛，红辣椒做鼻子，举个笤帚做胳膊，头戴圣诞小红帽的雪人，你是不也会童心***呢？和孩子多做亲子[_a***_]，不仅能快乐孩子的童年，还能增进父母与孩子的感情，拍张照片，一就手还把孩子的手工作业完成了，真是一举多得的事情。
简单的手工很多，比如折纸，用毛巾叠个玩偶什么的，这些手工完成起来容易，玩过也就忘了，所以如果家长有耐心，其实可以引导孩子做些能留得住的手工，比如编一个收纳盒，给家里老人织一付手套。
编收纳盒相对来说费时间要多，但正因为这个，可以锻炼孩子的持久性，专注力，缝针部分可以让家长代劳，孩子只需观看就可以，等作品完工，把家里的电视遥控器放里面时，相信孩子的成就感也老大了。
给爷爷奶奶或者姥姥姥爷织付手套，这个手工作业又上了一个档次，它培养了孩子的孝心不说，还能成为家里频繁夸赞孩子的谈资，虽然我不主张滥夸孩子，但是适当的夸赞确实会带给孩子巨大的自信与骄傲。
我织第一双袜子时，也就是9岁那样，当时看姐姐织毛衣，好奇得不得了，非缠着姐姐学，于是学会了织袜子，事实证明，童子功很重要，因为从小会织毛活，我长大后织的东西就是比别人好，所以我主张孩子做手工作业，尽量别玩花架子，来点实际的实用的更好，一天织几针，天长日久，总有织成的一天，如果真的能坚持下来，那么孩子获得的成长一定比折纸堆雪人大很多很多。
手工能教会人很多东西，有的感触表达不出来，总之我是越来越相信劳动创造人类了，做手工不就是劳动的一种吗？所以说，做手工是一种很高级的劳动，从中你能收获很多快乐。
孩子做手工，能培养孩子的动手能力，锻炼孩子的专注力、观察力，培养孩子做事认真有耐性，对开发孩子的智力也很有益处。
幼儿园和小学留的手工作业，都不太复杂。所用的材料也都很简单。
有做法稍复杂的需要家长带孩子一起做亲子手工。
我做过一些简单的可以当孩子手工作业的小手工，都是用卡纸或零碎的小布头做的。
发几个看看，能不能对你有帮助。
卡纸做的小篮子
卡纸做的小猪挂件
绒布头做的包子小挂件
折纸吧，材料简单，容易上手～～简单的如小飞机～～小船等等～～而且一般家长都会折上一折～可以带孩子一起完成作品～再加上网上折纸教程很多，都是免费的，家长下一个和孩子一起完成，关键是不需要特意购买专用工具材料～～先建立孩子对手工的热爱～～然后再结合家庭特点，比如家里有烤箱就一起烘培～～有剪刀彩纸就一起完成个剪纸～～有碎步就玩拼布～～什么都可以玩～～～玩出兴趣再买简单工具～～
到此，以上就是小编对于家庭亲子活动美术作业的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭亲子活动美术作业的2点解答对大家有用。
