大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于汉服春节 亲子活动方案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍汉服春节 亲子活动方案的解答，让我们一起看看吧。
怎样有效地让孩子爱上国学呢？
我感觉主要是环境问题，我们身边的环境不要对国学有过多的疑惑，更不要有任何质疑，没有四书五经，就没有我们五千年的文化传承。因为我们已经断了一百多年了，所以需要营造氛围，就像汉服一样，如果有人穿上街会有很多人侧目而视。反观一下韩国日本，每到盛大节日，都会穿上韩服和服，都感觉很正常，为什么，因为有传统在。所以我们也要营造氛围，让国学经典的学习传统传承下去。
这是一个国学启蒙的问题，当下有国学热，以三百千，***规为主，除《千字文》是不错的国学教材，其它严格意义上学不是国学，只能算是蒙学。对于《千字文》，老师自己都不一定能读懂，孩子理解就更难了。
【我是汉字谷主，欢迎关注交流】
就本人教孩子的心得而言，国学启蒙从汉字开始，因为汉字就是最大的国学，中华文化的思维均蕴含在文字中，文以载道。
并且，对于的孩子的国学启蒙以先秦经典为先，如《诗经》《道德经》等，再是唐诗宋词。
例如：
天一地二人三，天地万物一始生，一生二，二生三，三生万物。
这样一句话，只怕大人也不一定能理解，这是中国古人的哲学思维，朴实的哲学观，也一直影响着现代人。
天一地二人三，天地万物一始生，有天才有地，有地才有人，才有万物。
一二三，最简单汉字，我们从小都是当成数字来学，从来没有去思考它的思维逻辑。大人都难理解的字义，小孩子能理解吗？
如果我们换下思路去思考，会是什么效果呢？
首先，家长自己得搞清楚，什么是国学？
我个人认为，国学并不仅仅只是指四书五经，唐诗宋词，三字经***规。
国学，并不是中国古代的学问，而是指符合中国国情的智慧凝结而成的知识学问。
尤其是我们现在，是一个开放的中国，开放的社会，怎么能闭关守国，抱着老黄历不放呢。
就像我前段时间，要给人做一个解析释梦的讲座，我既翻看了周公解梦，也查阅了弗洛伊德的梦的解析，和荣格的象征的意义，以及长期浸润在其中的哲学典籍，老庄以及近代的冯友兰，汤一介，宗白华，西方哲学的黑格尔，叔本华，海德格尔对我思想上的启发和影响。
我非常高兴看到大家现在开始注意到我们以往的经典的东西，可是不能走到另一个极端，那就是抱残守缺，固步自封，一味地坚持老祖宗的所有思想意识，拒绝接受新的东西。
所谓国学，那就是中国的学问，中国现今的学问，不能单纯地因循守旧，要学会古用今用，洋为中用。
难怪没有国学这个提法之前，我们以往几代人从小的诗词记诵，古文阅读，就不能算吗？
而且我个人认为，三字经比***规好，而且在教导孩子读的时候，不必过多地解释其含义。
一、以身示范
首先自己先要喜爱国学，热爱国学，钻研国学，在家庭中、在生活中，为孩子创作良好的国学氛围。每天抽出固定的时间学习国学。
二、亲子共读
开始阶段，有与孩子一块读，边读边讲解，边读边交流。通过共读，让孩子体会国学内容之丰富宏阔，韵律节奏之和谐铿锵。
三、专业培训
鼓励引导孩子参加学校举办的国学兴趣班，或者社会上专业的国学培训机构。一方面，接受专业的知识讲解，激发学习兴趣。另一方面，通过共学的氛围，增强群体感染力，提高学习的效果。
四、游学体悟
充分利用寒暑***等有利时机，为孩子创造条件，参加各种国学游学活动，到名胜古迹，历史文化名人故居、纪念馆、书画演艺专业馆等场所，切身感受，沉浸其中。
五、角色扮演
积极鼓励孩子参加各种国学诵读、演讲比赛、体会征文、情景演出等活动，以讲促学，以用促学，以演促学。
六、知行合一
把所学国学知识运用到日常生活，指导生活，以国学知识蕴含的价值理念、***观念，观察生活，判断是非，把国学知识内化于心、外化于行。
比如，学习了《***规》，在看到一位同学穿了一件漂亮衣服，自己也想要爸爸妈妈给自己买一件时，就要想一想自己是否做到了“衣贵洁，不贵华。对饮食，勿拣择”等的要求，把自己的关注点放在学习的进步上，放在知识的丰富掌握上，放在品德的涵养提升上。
总之，激发孩子学习国学的兴趣，必须时时处处用心，善于运用，善于发掘。
毕竟，国学知识不是象牙塔中高不可攀的典籍，不是尘封于远古时代的卷册。
国学知识是活的、生鲜的，存在并作用于我们的日常生活之中。
其实，国学说起来可能有点模糊，你的问题可能是如何让孩子爱上传统文化。
当然，传统文化中，有精华，也无法避免会有不适合孩子了解的，所以一定要注意取舍。
我们作为大人应该都有感受，我上学的过程也有感觉，课本上的古文其实很多都是“板着面孔”的说教。其他的像《***规》什么这些很多都是严肃说教。小孩子很难发生兴趣。
说实话，我们都知道国学的好处，但是如何让孩子感兴趣就没有那么容易了。
孩子年龄还小的时候，如果不是通过故事，通过美而好的东西让他感兴趣，一味地让他背诵其实很难发生作用。
所以，应该说，国学，或者说，传统文化的最大意义不是知识的灌输，也不是让他记住多少古代名人，知道多少故事，而是提升审美，
从这个角度从小让孩子接受中国传统文化的熏陶，感受源远流长的古文化的诗词美、韵律美、语言美，不但培养了孩子读书的兴趣，增加了对各等方面的知识了解，而且也是埋下人格培养的一颗***。对于幼儿以后的成长是很有帮助的，这种帮助是润物细无声的。
只有这样才可能提升孩子儒雅、淳静的气质，渐渐融入到孩子内心，成为潜移默化的"常识"。
到此，以上就是小编对于汉服春节 亲子活动方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于汉服春节 亲子活动方案的1点解答对大家有用。
