大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于双减亲子活动报道的问题，于是小编就整理了2个相关介绍双减亲子活动报道的解答，让我们一起看看吧。
双减背景下家校共育策略？
新教育背景下家校共育策略
（一） 重视师德修养，赢得家长的信任与尊重
在家校共育过程中，教师首先要应用平等的眼光与家长进行沟通和交流，必须做到正人先正己，接受教育，加强师德修养，能够以身示范，勇于奉献。做一名办事公正且心地善良、品德端正，具有渊博学识的教师，才会赢得学生与家长的爱戴。对于家长来说最为敬重的就是教师的人格，最为信任的就是教师的教学方法。所以要想有效掌握沟通技巧，就必须要提高自身的综合修养，在此基础上与家长进行沟通和交流，分析学生在家庭中与在学校中的行为表现以及未来的发展趋势，如何***取准备与应急措施。通过沟通有助于了解学生的身心发展规律，进一步增强家庭对于教育规律的正确认知，有助于学生多方位发展。
教师应当多渠道宣传新课程理念，使家长能够构建正确的亲子观念，通过科学合理的讲评孩子，有助于学生树立正确的成才观念。当前知识经济快速发展，社会呈现日新月异的发展趋势，传统教育观念难以满足时代的多元化发展需求，所以家庭教育如果稍有滞后，会与学校教育出现极大的反差，如果家长的家庭教育难以结合时代的发展需求，则不利于学生全面发展。所以教师应当为家长提供可以借鉴的教育方法与思想指导，并帮助家长构建正确的发展观念，是学校极为重要的义务与责任。但是在沟通过程中，切记不要讲大道理，会把家长吓跑，应当根据周围的实例有效讲解和引导，使家长逐步掌握新课程理念以及教育方法和技巧。
古代历史上有哪些巧合，巧到让你不敢相信？
铸造天子剑
战国时期，秦国秦昭襄王（秦始皇祖父）年间，沛县刘翁在路上遇一道风仙骨之人，授予他一把神剑，他说：“此剑是殷朝时期的灵物，现赠送与你，希望你能代代相传。”
从此老刘腰上就多了一把宝剑，时不时的招摇过市。一次来到大山深处，见有人支起烘炉大炼钢铁，他感到奇怪，就问他们在干什么。
铸造工人说：“我们是上天派下来的铸剑师，正在为天子铸剑，需要你腰里的宝剑作为基料。”
老刘说：“我这剑锋利无比，入水可斩蛟龙，陆地能杀虎豹。魑魅魍魉，莫能与之争。既然你们给天子铸剑就给你们吧！”说着解下宝剑投入烘炉之中。
顷刻之间，烟焰冲天，遮阳蔽日，天空阴暗。
剑成，铸剑师把剑送于刘翁，说：“请你传下去，定能平定天下！”
说完了刘翁，再说刘媪，刘媪是刘邦的妈，刘翁是刘邦的爹，但是从《史记》上说的来看，他这个当爹的不是刘邦的亲爹，他被老婆刘媪带了绿帽子。让我们来看看怎么回事？
刘媪有一天感觉有点烦，就独自一人出来闲逛，来到大堤上被春天自然优美的风光吸引，陶醉在这大好时光里。感觉有些困倦，就倚在旁边的石头上小憩一会。
第一个巧合是有关朱元璋的。众所周知，朱元璋出生在一个贫农家庭，那个年代连肚子都吃不饱，所以起名也非常随意。朱元璋父亲叫朱五四，爷爷叫朱六九，朱元璋因为在家里排第四，在家族弟兄中排第八，所以就名叫朱重八。
巧合的是，朱元璋建立明朝后，明朝真的只是经历了***十六个皇帝，这真是匪夷所思。
第二个巧合是隋炀帝杨广的。杨广本来不是太子，他的哥哥杨勇好学，善于写诗，可惜不会表演。在独孤皇后、杨素、杨广的陷害下，杨勇被废。等到杨广继位后，立刻伪造杨坚的诏书，将杨勇赐死。
巧合的是，几千年后，一个扬州的开发商为自己的商场挖地基，一不小心就挖出了杨广的墓地，而这个开发商，正好叫杨勇。这可真是“不是不报，时候未到”啊！
第三个巧合是诸葛亮和汉献帝的。史书记载，诸葛亮和汉献帝是同年同月同日生，而且还是在同年同月同日死，两人名字还都带一个“龙”字。不过不同的是，汉献帝年少出名，之后默默无闻；诸葛亮年少隐居，成年后出名。
所以，现在史学家都猜测，汉献帝是便衣跑到南阳，隐居避世，等待刘备的召唤。原来的诸葛亮，早已被掉包了。
第四个巧合是关于刘邦的。早前刘邦起义时，遇见一条蟒蛇，将它从中间劈成两半。蟒蛇不服气，临死前还说要报仇。最后，果然汉朝分为西汉、东汉两半，中间夹着王莽。真是太巧合了。
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