大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于捏耳朵亲子活动反思的问题，于是小编就整理了2个相关介绍捏耳朵亲子活动反思的解答，让我们一起看看吧。
大象的耳朵课后反思？
《大象的耳朵》这本绘本讲述了小象卡蒂在众动物的嘲笑和不信任中，发现了自己的特殊技能——超感知能力，并用它帮助救火。这个故事引发了我深思。以下是我的反思：
1. 不要轻易轻信别人的评价和判断。当你听到别人对自己的抱怨或批评时，不要轻易地相信，需要反思自己，寻找自己的优势和能力。
2. 发现自己的特长和擅长领域。每个人都有自己的特点和优势，只要发现自己的特长并合理利用，就能助力自己的成功。
3. 勇敢地走出舒适区。小象卡蒂面临着动物们的嘲笑和不信任，在这样的情况下，她勇敢地展现自己的超感知能力，帮助了大家。我们要学会勇敢地走出自己的安全区，展示自己的技能和特长。
4. 尊重和理解不同的个性和特点。除了自己的特色外，还需要尊重和理解其他人的个性和特点，才能建立良好的人际关系，并取得更好的成果。
总之，这个故事告诉我们，每个人都有自己的特点和特长，只要追寻并大方自信地展示，就能够带给他人好的收获和回报。
大象的耳朵故事告诉我们，要懂得倾听别人的声音和意见，尤其是那些被忽视的声音。同时，还要有宽容和接受不同意见的心态，才能彼此理解和协作，实现更好的结果。
故事也让我反思自己的沟通方式和行为，是否存在只听自己的声音，忽视他人意见的问题。同时，也要更加努力地去思考不同角度的看法和解决问题的方式。
最后，这个故事也提醒我们，在处理问题时要有耐心和细心，多方面考虑及时处理问题，才能更好地解决问题，达到和谐统一的目的。
幼儿园老师揪孩子耳朵，作为家长该不该隐忍？
老师的这种行为是非常不恰当、不专业的一种行为。
作为家长如果发现这种情况属实，应首先主动跟老师沟通，了解事情的原委。然后再跟老师探讨对孩子的教育方式。在与老师沟通时，注意情绪平和，切勿言辞激烈，指责老师，一旦矛盾激化，既不利于解决问题，也不利于老师和孩子的未来和谐相处。
总而言之，家长和老师的目标越趋同一致，越利于孩子在幼儿园的健康成长。
无论孩子对错都不忍，首先为师表，要做到控制自己的情绪，哪怕孩子做错也不能情绪失控体罚孩子或揪孩子的耳朵，如果孩子不好管教应该联系家长，和家长协商好管教的方法。作为家长，孩子的性格比老师更清楚，孩子要太顽劣，应事先和老师沟通，寻找一个合适的方法与老师里应外合帮助孩子改正，而不是一味丢给老师去管教，方法不得当怪老师，管不好，又怪老师不严，总之一句话，任何伤害孩子的行为都不允许，但家长在教育孩子的问题上只是大红灯笼高高挂起！
首先,揪耳朵会可能对孩子的耳朵造成伤害, 导致耳朵充血和肿痛, 严重的话还会伤到鼓膜,从而影响到孩子的听力.
其次, 孩子也是有尊严和认知的, 而且幼儿园老师和父母在孩子心中的定位不同, 幼儿园老师面对是很多孩子, 出于一时气愤对孩子进行了惩罚后很少会有怒力平息后的反思和安抚,此类事情反复发生就会造成孩子心理上的阴影.
再次, 在当今越来越崇尚个性化教育的社会大环境下, 我相信绝大多数家长都不会接受自已的孩子在幼儿园被老师体罚, 哪怕老师这么做的初衷只是为了教育孩子; 更何况不论是学校还是教育局的领导都不会允许这种情况发生. 一旦发生家长投诉结果只能是老师道歉并接受处罚.
所以, 从老师角度来讲, 如果发生小孩子太过于调皮如不遵守纪律或欺负其它小朋友的情况, 可以***取处罚但不能体罚, 更多是通过表扬做的好的小朋友去引导, 发现问题孩子身上的闪光点, 及时同孩子家长沟通共同面对和解决问题.
从家长角度来讲, 要积极配合老师所反应的教堂情况, 配合纠正, 但如果发现老师有揪耳朵能体罚情况发生, 务必要第一时间同老师进行沟通和交涉, 但需要注意语气和情绪,先从自已的孩子身上找原因, 因为我们相信大多数老师还是专业和有责任感的,
到此，以上就是小编对于捏耳朵亲子活动反思的问题就介绍到这了，希望介绍关于捏耳朵亲子活动反思的2点解答对大家有用。
