大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于1-3岁幼儿早教学习的问题，于是小编就整理了2个相关介绍1-3岁幼儿早教学习的解答，让我们一起看看吧。
1–3岁宝宝早教有哪五大能区？
1~3岁幼儿早教启蒙的五大能力，启蒙孩子的认知能力。还启蒙孩子的体能能力。还有孩子的专注力培养。还有很多关于孩子启蒙的知识，我也是跟着早教老师学了一点点，有的说的肯定不是很全面，但是孩子如果有条件的话还是可以上早教班的。
1-3岁幼儿早教益智游戏？
1、学穿鞋袜
宝宝会穿衣服了，现在可以学穿鞋袜。先穿袜子：将袜口叠到袜跟、提住袜跟将脚伸进袜子至脚尖，足跟贴住袜跟，再将袜口提上来。这种穿法能使足跟与袜跟相符，穿得舒服。然后开始学穿鞋：大脚趾最长，在脚的里侧，把两只鞋尖的一侧放在对放在一起，让宝宝认出哪一只鞋应穿左脚，哪一只应穿右脚。反复练习后，宝宝就能熟练地自己穿上鞋袜。
游戏作用：进一步练习宝宝的自理能力，使他产生自信，知道区别左右脚。
2、变高和变矮
爸爸说“变高”，同宝宝一起踮起脚尖，伸直身体，举起双手，人变高了许多。爸爸再喊“变矮”，蹲下双脚，弯腰低头，双手抱住膝盖，身体变成一个球状。由快到慢，或由宝宝喊口令，爸爸和宝宝一起表演，或由宝宝单独表演。
游戏作用：练习伸展或屈曲身体，使关节和韧带得到锻炼，全身肌肉活动协调。这种身体活动的游戏最好穿插在一些静态的游戏中间，使宝宝动静结合，有利于健康。
3、记住家人名字
告诉宝宝家里每个人的名字，然后在游戏中复习。比如妈妈先问爸爸的名字：“xxx在吗？”宝宝会说在，然后去叫爸爸；如果问爷爷奶奶的名字，宝宝会说不在，他们要星期天才在。之后妈妈与宝宝互换，宝宝问，妈妈答，看宝宝是否能顺利念出家里人的名字。熟悉这个游戏后，还可以把家里的电话、地址及爷爷奶奶等常有联系的亲人的电话让宝宝背诵出来。
游戏作用：用游戏促使宝宝说话，同时记住家人的名字、地址，促进语言及记忆里的发展，促进交往能力。
到此，以上就是小编对于1-3岁幼儿早教学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于1-3岁幼儿早教学习的2点解答对大家有用。
