大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于早教学习两位数加法的问题，于是小编就整理了3个相关介绍早教学习两位数加法的解答，让我们一起看看吧。
如何让学前班的小朋友快速学会十以上的加减法？
您好，我从事幼儿教育已经很多年了，对于这种情况，我建议您不要心急，要循序渐进。很多时候幼儿他玩心比较重，你吼一下他可能能做做好，不吼他他就不干。一做作业就鸡飞狗跳。
我建议您对症下药，孩子玩心比较大，您就和他一边玩一边教。比如说孩子喜欢吃糖，你就拿出五颗糖，问他这些糖我吃了两颗，还剩几颗。像这种方式孩子很快就能理解加减法。数学本身是很枯燥的，孩子会烦躁很正常，您一定不能心急，心急吃不了热豆腐。
当孩子理解的差不多的时候，加减法基本理解的时候，您可以让他开始背九九乘法表，这是幼儿学习的一项重要指标。
教孩子学习任何知识之前，都需要先了解孩子目前的情况。比如孩子对数字的敏感度、对加减计算的兴趣，如果孩子对数字已经有一定的基础，那么在生活中就可以引入对计算的尝试，例如和孩子外出购物时就能提升孩子对数字的敏感度和计算的兴趣。***如这两个都缺乏，连数字都不会读，那么所谓的计算就不可能了。
当孩子对计算感兴趣时，我们就可以给孩子提问题：这颗棒棒糖两块钱，加上这包QQ糖三块钱，一共多少钱啊？孩子自然会开始掰手指计算。
当你发现孩子已经懂得什么计算时就可以进阶提升计算速度和准确度，在日常互动中引入游戏，比如在路上走着的时候利用孩子的好胜心引入口算游戏：我们来玩个游戏，我们轮流出题，十以内加法，看看我们谁算得快有准。一般孩子都会愿意玩这个游戏，但要注意的是，要给孩子计算思考的时间，不能着急，当孩子对的时候及时肯定，错的时候要说：已经很接近了，差一点点，再想想。多鼓励孩子。
另外，孩子也可以出题给父母做，出题人往往也会先得出答案的，所以这同样是在训练孩子。等十以内加法变得熟练时再逐步加入十以内的减法。一般做减***慢一点，父母要多理解和允许犯错。坚持一段时间后，再增加到二十以内。
学习的兴趣激发是能够让孩子越学越有信心的，而且二十以内的加减法将是数学学习中基础的基础。父母一定要把握好这个基础的引导。
授人以鱼不如授人以渔！我不是要教“学前班的小朋友快速学会十以上的加减法”的技法，而是要提醒家长如何培养孩子的最强数学思维大脑，激发孩子的数感天赋，让孩子拔得头筹。
首先要培养孩子的数感
学前班的孩子，能自行口头上数一些数，比如从1数到10、数到20，家长在日常陪伴的过程中，要循序渐进地帮孩子建立数感，再数到100，要让孩子分清先后顺序，不能停顿、跳数、乱数、或者返回停顿的前一个数重数，更不能又从1开始起数， 先把这顺数数顺畅。
但这都是顺数的“顺口溜”，家长再教孩子倒数，从10倒数到1等、后从20倒数到1等等，再根据孩子进度调整，100往后倒数，数顺畅了，又可以1、3、5、7......或2、4、6、8......隔数数，大声数、数多了，大脑就开始慢慢形成数感。
第二 在日常生活中让孩子认识数字，建立“数”与“量”的对应关系
让孩子认识数字，不只是单单要孩子用纸笔去书写数字，而是要在日常生活中去引导孩子认知数字，比如你家住几栋几号房、电梯要上哪一层、手表数字显示是几点，等等。这个时候的孩子还处在“具体形象思维阶段”，不要只是单纯的让孩子重复背数和写数，一定要让孩子将身边的所见所闻的具体实物与数字对应起来，对应起“数”和“量”的关系，比如今晚家里几个人吃饭、用几个碗、用几根筷子，或用几双筷子，让孩子更理解单双数的含义。吃饼干前，让孩子数数一共有几块，吃了一块少一块，还剩几块，这就是减法了，水果篮里苹果有几个，桔子有几个，总共一起多少个水果，就是加法了。
第三：在游戏中培养孩子的数学思维
游戏式学习是塑造幼儿认知发展最有力的杠杆，比如玩乐高积木，不要只是拼搭，更是学习数学的绝佳工具，能玩出各种花样的数学知识点，高低长短大小多少，都是很好的参照物。再就是一些早教益智类的STEAM玩教具，选一些原创设计的品牌桌游产品，都有利于调动孩子学习数学的积极性，还能亲子互动，极大地培养孩子的数感及数学思维。
总之，发展幼儿数学概念，不是叫孩子数很多的数，写很多的数字，而是通过不大的数目让孩子初步理解数的意义，形成正确的数概念。要着重把教幼儿认数同智力发展结合起来，***用灵活多样、手脑并用、多种感官参与的形式，让孩子亲近数字，培养孩子的观察力、注意力和思维能力。这样既可以为小学数学学习打好基础，又可避免同小学数学教学重复，让孩子在日常生活和游戏中潜移默化地建立起强大的数学思维大脑。
其实有关儿童数学学习方面的问题我答过好多了，有些都被头条评为优质回答，感兴趣的家长可以翻看我以往的回答，中心思想都一致：就是培养孩子的数学思维能力，而不是死记硬背去记忆一些公式方法。
另外看到此回答关注我的头条号，都可以向我私聊，有什么问题我都可以一对一分析作答，再赠送一些如插图显示的电子版数字思维训练作业题，希望对大家有所帮助。
商祺，顺祝！
谁有好的睡前故事给小孩子睡前讲讲，有何分享？
小的时候父亲总是会给我讲很多故事，我觉得给小孩子讲的故事一定要简单易懂，能够时刻提醒小孩子善恶。
时间太久了，很多故事已经不记得了。比较有印象的就是《牛郎织女》的故事了。很早以前，南阳城西牛家庄里有个聪明．忠厚的小伙子，父母早亡，只好跟着哥哥嫂子度日，嫂子马氏为人狠毒，经常虐待他，逼他干很多的活，一年秋天，嫂子逼他去放牛，给他九头牛，却让他等有了十头牛时才能回家，牛郎无奈只好赶着牛出了村。 牛郎独自一人赶着牛进了山，在草深林密的山上，他坐在树下伤心，不知道何时才能赶着十头牛回家，这时，有位须发皆白的老人出现在他的面前，问他为何伤心，当得知他的遭遇后，笑着对他说：“别难过，在伏牛山里有一头病倒的老牛，你去好好喂养它，等老牛病好以后，你就可以赶着它回家了……
如果你的小孩喜欢在地上撒泼打滚， 你会揍她吗？该怎么办？
说说我的经验，我姑娘小时候看见喜欢的玩具，你不给买就会这样，可是家里的玩具真是太多了，跟她讲道理是讲不通的，我不会管她任由她耍，耍够了，哭够了，就会自己起来了，毕竟哭也是很累的，当然这过程中也会有围观的，说三道四的，如果你妥协了，那么你就输了，时间久了，次数多了，她觉得这样是没有用，她也就自然而然的放弃了，我的经验，也不一定适合所有的孩子，所以管教孩子也是一门学问。
到此，以上就是小编对于早教学习两位数加法的问题就介绍到这了，希望介绍关于早教学习两位数加法的3点解答对大家有用。
